《优质PowerPoint教学演示文稿的设计与制作策略研究》心得体会.docx

优质PowerPoint教学演示文稿的设计与制作策略研究心得体会通过学习，结合自己所教学科的实际情况，让我深切到高效课堂： 要求老师的教学是高效的，在课堂上用最短的时间完成高效的教学内 容。要求学生在课堂上自主、主动、合作、和谐的探究，并且让课堂 上的每一分钟都得进其所。就此，谈一谈我个人听课的一点肤浅的体 会。1 .激发学生学习兴趣,让课堂生动活泼。高效课堂的核心是让每一个学生都快乐起来，因为意识决定形态。 在学习上的快乐对应是学生学习兴趣的增加。兴趣是构成学生学习动 机中最为活泼、最为现实的成分。有了兴趣,还会萌发创新意识,而在 创新过程中会产生无穷无尽的兴趣，又再次促进创新。兴趣越大，学 习的效率就越高。数学是理性很强的学科，调动学生学习兴趣直接影 响到学生知识体系的建立，在教学中寻找知识的切入点，使学生快速 进入最佳学习状态，是我课堂设计的重点。2 .发现问题，解决问题，让课堂有理有趣。在教学过程中，让学生自己提问来组织教学，引导学生积极参与 课堂教学、主动探索知识的来龙去脉,为他们创设动脑、动口、动手、 释疑解难的机会，通过师生平等交流培养独立思考,解决实际问题的 能力,从而发挥学生的主体作用，使学生真正成为学习的主人。3 .合理进行分组，让课堂精诚团结。在学生群体合作学习的过程中,教师的任务就是当好引导者，及 时点拨。合作学习的好处：第一,培养和训练了 口头表达力;第二，拓宽思维,深化学生的认识;第三,可以培养合作精神。由于自尊心学生 会在小组中更好调整自己的状态，争取组员间的认同。4 .运用电教手段，让课堂丰富形象。运用现代教学手段进行多媒体教学，使知识的生成更形象。可以 提高学生的学习兴趣，加深对教学内容的理解，发展学生的观察能力 和思维能力，获得课堂教学的高效率。高效的数学课堂是一个充满的 魅力课堂，也是让学生学有所得的效率课堂，还是着眼于学生全面发 展的生命课堂。作为一线教师我将主动把高校课堂理念落实到教学工 作中，让自己的教学变得更成熟、更有效。