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    小学生足球教案模板.doc

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    小学生足球教案模板.doc

    龙港区西苑小学备 课 簿年 级:五年级学 科:体育授课人:刘 帅二一五年三月二日足球传接球教学目标:1·讲明课堂纪律和注意事项。2·熟悉和了解学生的足球基础和水平。3·使学生熟悉控球、传球、射门等基本教学内容和思路 4·教授简单的足球知识。教学难点、重点:1·纠正学生错误的踢球动作和习惯。2·讲解控球、传球和射门的正确方法,尤其是脚型和身体的协调。3·使学生通过长期训练,养成良好的球感。教学设施:1·至少每5人使用1个足球2·学生必须穿着宽松的运动服和较为专业的足球运动鞋 3·足球场地必须干净、平整、松软教学方法:1·个人结合球训练,主要是控球2·分小组传接球训练和抢圈训练3·分队比赛4·教师口授足球知识5·师生及学生之间讨论教学过程;第一课时一、师生初次见面,互相介绍问候。二、老师讲明足球课堂的注意事项。(1)衣着方面,要求每次上课必须身穿宽松运动服,运动鞋。(2)上课期间,注意安全,运动前要做好热身,运动时不宜过猛,运动后要做放松运动,身体不适要及时向老师说明。(3)师生和同学之间要互相尊重,学生不得无故旷课,有事需请假。三、课前热身运动主要有手腕脚腕运动、膝关节运动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、冲刺跑。四、课堂练习(1)了解学生的足球基础。(2)示范正确的控球、传球、射门动作。第二课时一、练习练习上一课时的教学内容,使学生基本掌握控球、传球、射门的基本动作。二、足球知识教学:本周介绍当今国际足坛的两大球星(1)克里斯蒂亚诺?罗纳尔多 (Cristiano Ronaldo),生于1985年2月5日,身高185cm,简称“C罗”或“小小罗”,是一名葡萄牙足球运动员,现效力于西甲俱乐部皇家马德里,同时身兼葡萄牙国家队的队长。2008年,C罗成为欧洲足球先生和世界足球先生。是当今世界最优秀的足球运动员(2)梅西(Messi),生于1987年6月24日,是一名阿根廷足球运动员,司职前锋同时可以兼任攻击型中场,现效力于巴塞罗那,他被大众称为“新马拉多纳”。2009年12月22日,梅西凭借着08-09赛季带领巴萨取得西甲、国王杯、欧洲冠军联赛三冠王,荣膺2009年世界足球先生。2011年1月11日,荣获2010年国际足联金球奖课后作业;1·复习本节课所学内容。2·通过报刊、网络等了解足球球星和球队知识。脚背正面颠球教案教学目标   1了解脚背正面颠球的练习方法。   2能试做单脚或左右脚颠球动作,熟悉球性。   3练习中能态度认真、遵守纪律、乐于相互帮助。  教学难点 单脚、左右脚颠球的动作技巧。 教学难点 1脚背迎球,触球一刹那脚尖上稍给一些力,使球有一向内的旋转。  2坚持,坚持,在坚持!  教学过程 一、集合、常规   二、游戏 三、脚背正面颠球   (1)示范、讲解脚背正面颠球的动作方法,重点提示脚背迎球,触球一刹那脚尖上稍给一些力,使球有一个向内的旋转。   (2)组织原地无球脚背正面颠球的模仿练习,然后持球自抛单脚自颠练习。  (3)分析颠球练习中存在的颠球部位不正确、用力过轻或过猛、动作不协调等共性问题,请做得好的学生出列演示,教师点评。     四、组织教学分析颠球练习中存在的颠球部位不正确、用力过轻或过猛、动作不协调等共性练习, 请做的好的学生出列演示,教师点评。    (1)集中注意力,认真进行队列队型练习。  (2)虚心学习知道各节准备活动的方法和意义。  (3)积极进行游戏活动,从游戏中能够体会到,团结就是力量。 五、强化练习(1)观察教师示范,了解脚背颠球时触球的部位和颠球用力应适中的要领。 (2)分散原地无球模仿脚背颠球的动作练习,体会动作的协调性。两人一球(如条件有限,可多人一球)自抛单脚自颠练习时,相互观察、相互指正,体验颠球用力适中的感觉。 (3)通过教师对问题的分析,观察练得好的同学,相互评议,明确自己努力的方向 。六、总结(1)基础颠球时必须全身放松,千万不要让脚僵硬。要击球的底部中央,用正脚背垂直向上并稍微向身体倾斜,然后踢球的正下方。  (2)不要太大力,当然也不要太小力,脚腕相对放松,颠球时脚要有意识的轻轻往回勾一些,这样球就不容易飞。  (3)在练习过程中,尽量两只脚都练习,左右脚轮换颠球,不要只用一只脚。尽量让球回旋,向你的身体方向。   (4)基础颠球的时候一定要集中注意力,用力要适当。最后要记住的是要坚持,坚持,再坚持!每天半小时,大概一个月左右就可以比较熟练的基础颠球了。作业布置每天坚持半小时的时间进行颠球练习。足球内外脚背推控球教案教学目标:1·继续加强学生球感训练2·掌握内、外脚背推拨控球技术3·足球知识教学教学重点、难点:1·重点:内外脚背控球技术2·难点:控球的脚型和接触部位教学设施:1·足球2个2·平整、洁净的足球场地教学方法:1·教师讲解控球技术。2·根据教师讲解,学生自主进行带球、控球训练。3·通过观察,教师指导学生控球技术的动作,指出错误,做出正确示范。教学过程:第一课时一、准备活动:(1)全班同学慢跑一周(2)体育委员带领全班同学做准备热身活动,包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等。二、教学活动:(1)教师讲解示范内脚背控球、外脚背控球及内外脚背推拨控球技术。重点是指明触球部位,协调好身体的各个部位,即注重手、脚、躯干等各部位协调配合。(2)学生根据教师讲解,自主带球感觉训练控球技术。(3)师生互动,教师纠正学生错误,做出正确示范,帮助改进学生技术。第二课时一、抢圈训练:学生分两组进行抢圈训练,加强球感,时间10分钟 。二、分队比赛:学生分两队,进行对抗比赛,时间为30分钟。三、足球知识教学:老师讲解足球“越位”知识,师生互相讨论,以清楚“越位”这种足球比赛常见的想象,并对“造越位战术”有所理解。四、放松活动:体育委员带领全班做放松活动。课后作业:学生自主训练内外脚背控球技术。内脚背短传教案教学目标:1·教授内脚背短传技术;2·简单介绍长传技术。教学重点、难点:1·重点:传球时的触球部位,球及脚的结合;2·难度:传球的力度、精度;教学设施:1·足球2个;2·平整、洁净的足球场地;教学方法:1·教师讲解、示范内脚背传球技术;2·学生根据教师讲解,每两人一组进行传球练习;教学过程:第一课时一、准备活动:(1)全班同学慢跑一周;(2)体育委员带领全班同学做准备热身活动,包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等。二、教学活动(1)教师讲解、示范内脚背短传技术,其重点是触球的部位和脚型的控制。(2)学生根据教师讲解,每两人结为一个小组,结合球进行内脚背短传训练,在练习中寻找球感,掌握技术要领。(3)教师根据学生练习情况,纠正错误,进行示范。第二课时一、足球知识教学:本周主要介绍几家国际知名的足球俱乐部(1)曼联(Manchester United Football Club):建队及1878年,是历史上最伟大的足球俱乐部之一,是英格兰足球历史上第一成功的俱乐部。共获得19次英格兰顶级联赛冠军,11次英格兰足总杯冠军,4次英格兰联赛杯冠军(除了英格兰联赛杯冠军外,其他均是英格兰联赛中的最高纪录)。在欧洲赛场上,共获得3次欧洲冠军杯冠军。球队历史上的知名球员有:大卫·贝克汉姆,埃里克·坎通纳,瑞恩·吉格斯,乔治·贝斯特等。(2)皇家马德里足球俱乐部(Real Madrid Club ) :中文简称为皇马,前称马德里足球会,是一家位于西班牙首都马德里的足球队,成立于1902年3月6日,是现今欧洲乃至世界足坛最成功的俱乐部。2000年12月11日,皇家马德里被国际足球联合会(FIFA)评为20世纪最伟大的球队。2009年9月10日,皇家马德里被国际足球历史和统计联合会(IFFHS)评为20世纪欧洲最佳俱乐部。球队知名球星:劳尔,罗纳尔多,菲戈,c罗纳尔多等。二、学生分队练习20分钟三、放松运动 体育委员带领学生放松。课后作业:1·复习内脚背短传技术。2·通过各种媒体,了解国际国内知名足球俱乐部。 足球射门教案教学目标:1·教授足球射门技术。2·简单间接颠球技术,使学生进一步熟悉球感。教学重点、难点:1·射门的脚法,触球部位和脚型控制。2·射门时机的创造和射门方法的实战运动。3·颠球的脚型控制和身体协调。教学设施:1·足球4个。2·平整、洁净的足球场地。教学方法:1·教师讲解射门的动作要领。2·学生根据教师讲解进行射门练习。3·教师根据学生训练情况进行动作纠正、指导。教学过程:第一课时一、准备活动:(1)全班同学慢跑一周;(2)体育委员带领全班同学做准备热身活动,包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等。二、教学活动(1)教师讲解示范足球射门技术,重点是脚弓推射技术、正脚背射门技术,应强调射门时的触球部位和射门方法的选择。(2)学生根据教师讲解,自主练习射门技术。(3)教师纠正、指导学生射门动作。第二课时一、射门比赛分成两队,设置3等距离,进行射空门比赛,不设守门员,根据距离远近设置三等分数。每人射门一次,自选距离,根据距离远近得分,全队得分相加比较,决出胜负二、分队比赛分两队对抗比赛三、放松运动体育委员带领学生放松。课后作业1·复习射门技术。2·利用周末时间,通过电视或网络,看一场足球比赛。第 9 页

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