2022年词类活用初中例子高考语文知识点 .pdf

学习资料收集于网络，仅供参考学习资料词类活用 考试时，往往要求“加点词的用法”或“词性”“词类活用”，是同一个意思。翻译时一定不要生硬地套用词类活用，在直译的前提下，结合语境，看看前后文，确定是否是词类活用。秘诀：总的记住 5 1、XX词活用为 XX词：2、名词用作状语3、使动用法4、意动用法5、为动用法后面的 3 种记住 3-321：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 18 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料后面的 3 个项依次又是 321（名词的、动词的、形容词的）古代汉语中的词类活用主要有：1、XX词活用为 XX词两个“XX词”，“XX词”是指的词性，前一个指的是翻译前的古文，后一个指的是翻译后的现代文。这里的词性指的是他们分别在现代文中的词性（最常用的词性）是什么。名词活用为动词一鼓作气，再而衰，三而竭。鼓：击鼓。应该是：（公）一鼓，（士兵）作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。原句和名词后面没有谓语就是名词活名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 18 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料用为动词不矛盾。十年树木，百年树人。（树：种植，培育）会天大雨，道不通。大雨：下大雨江水又东。东：向东流驴不胜怒，蹄之。蹄：用蹄子踢动词活用为名词殚 其 地 之 出，竭 其 庐 之 入出：出产的东西；入：收入的东西。去国怀乡,忧谗畏讥谗、讥：诬陷、嘲讽的话形容词活用为动词：欲 穷 千 里 目，更 上 一 层 楼穷：看尽名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 18 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料牛困人饥日已高，市南门外泥中歇高：升高亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。亲：亲近；远：疏远。形容词活用为名词知否，知否，应是绿肥红瘦绿、红：绿叶、红花。温故而知新，可以为师矣。故，旧的知识；新，新的知识，新学的东西。数词活用为动词六王毕，四海一。一：统一数词活用为形容词蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。一：专名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 18 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料一（蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮地下水，这是用心思专一的缘故。）2、名词用作状语天门【中】断楚江开，碧水【东】流至此回。中：在中间；东：向东其一【犬】坐于前犬：像狗一样（其，狼中的狼）从小丘【西】行百二十步。西：向西。日光【下】彻，影布石上。下：向下。【斗】折【蛇】行，明灭可见。斗：像北斗星一样。蛇：像蛇一样。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 18 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料孔雀【东南】飞东南：向东南辨析：名词活用为动词和名词用作状语的不同比较两组句子：秦军遂东。（“东”的后面没有动词，所以“东”临时充当了谓语，“东”是 名词活用为动词）秦军遂 东 行。（“东”的后面有动词“行”作谓语，所以“东”是名词用作状语）再如：江水又东。东：向东流黄河【东】流去。东：向东一江春水【向东】流现代名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 18 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料汉语中的句子，“向东”作状语辨析：名词活用作动词或名词作状语的区别：一般情况下，看名词后是否+动词，有动词就作状语，没有就作动词。3、使动用法：记住 3（名词的、动词的、形容词的）原文中没有“使”字，活用后翻译要加“使”。名词的使动用法汗牛充栋汗：使出汗生死而肉骨肉：使 长肉先破秦入咸阳者王之王：让称王齐威王欲将孙膑将：使为将名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 18 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料辨析：1）名词的使动用法，是名词先活用为动词，再翻译为“使”，所以叫名词的使动用法。2）使动句：沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。衣沾不足惜，但使愿无违。天将以酬长厚者，遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫。（使动句中有“使”字，使动用法句名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 18 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料子中没有“使”字，是某一个字词解释为“使 x”。）动词的使动用法惊天动地惊：使惊。动：使动笔落惊风雨，诗成泣鬼神。惊：使震惊。泣：使哭泣（李白笔一落下使风雨震惊，写成诗使鬼神都哭泣了。）烛之武退秦师退：使撤兵。既来之，则安之来：使来形容词的使动用法：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 18 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料其身。苦：使苦；劳：使劳苦；饿：使饿；空乏：使空乏。春风又绿江南岸。绿：使变绿既来之，则安之安：使安定辨析：形容词的使动用法，是形容词 先 活 用 为 动 词，再 翻 译 为“使”，所以叫形容词的使动用法。4、意动用法：记住 2（名词的、形容词的）原文中没有“以 为”字，活用后翻译要加“以为”。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 18 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料注意：古代汉语中“奇之”“怪之”“异之”中的“奇”“怪”“异”一定是意动用法。名词的意动用法邑人奇之，稍稍宾客其父。宾客：以为宾客幕天席地幕，以 为幕；席，以 为席鱼肉百姓鱼肉：以 为鱼肉父利其然也。利：以为利，把看作有利。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。粪土，以 为粪土。粪土当年万户侯，把万户侯当作粪土辨析：名词的意动用法，是名词先名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页，共 18 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料活 用 为 动 词，再 翻 译 为“以 为”，所以叫名词的意动用法。译为：“以为”、“认为是”、“把当作”（因为“以”和“为”在不同的语言环境中可以翻译为“认为是”、“把当作”）形容词的意动用法邑人奇之，稍稍宾客其父。认为奇渔人甚异之。异：以为异，认为 奇怪。异之，对这件事感到奇怪。予怪而问之怪：以为怪，认为 怪名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页，共 18 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料其家甚智其子，而疑邻人之父。认为智（聪明）不耻下问耻：以 为耻是古非今是：以为是；非，以为非不远万里远：以 为远辨析：1）形容词的意动用法，是形容词先活 用 为 动 词，再 翻 译 为“以 为”，所以叫形容词的意动用法。动词的意动用法，一般没有。2）原文中如果有“以为”，一定不是意动用法。如：A、虎见之，以为神。（黔之驴）B、勿以善小而不为，勿以恶小而为名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 13 页，共 18 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料之”。C、以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。D、民以食为天。5、动词的 为动用法：记住 1（动词的）为 动 用 法，是 某 个 词 翻 译 为“为 X”，所以叫为动用法。君子死知己。死：为死（品德高尚的人为了解自己的人而死）既泣之三日，乃誓疗之名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 14 页，共 18 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料泣：为动用法，为哭泣（泣之，为之哭泣）今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎死国：为而死（死国，为国而死）伤仲永：为而伤（伤仲永：为仲永的遭遇而伤）辨析：使动句：沛公欲王关中，使子婴为相，珍名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 15 页，共 18 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料宝尽有之。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。衣沾不足惜，但使愿无违。天将以酬长厚者，遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫。（使动句中有“使”字，使动用法句子中没有“使”字。）意动用法：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 16 页，共 18 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料古文中有的句子中有“以为”的句子，如“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”“民以食为天”，但不是意动用法。为动用法：君子死知己。死：为死（品德高尚的人为了解自己的人而死）为动用法女 为悦己者 容，士为知 己 者死为动句名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 17 页，共 18 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料（上面的两个句子其实意思完全相同，只是“死”的用法不同）国以民为本，民以食为本，衣食以农桑为本。元史食货志为动句名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 18 页，共 18 页 -