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    教科版八年级下册物理课件 第十一章 11.2滑 轮.ppt

    • 资源ID:40347404       资源大小:1.18MB        全文页数:34页
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    教科版八年级下册物理课件 第十一章 11.2滑 轮.ppt

    第十一章 机械与功JK版版 八八年级年级下下习题链接习题链接123456提示:点击 进入习题答案呈现答案呈现78910AD甲;省力甲;省力CBC300D习题链接习题链接111213提示:点击 进入习题答案呈现答案呈现1415C16BCABC夯实基础逐点练夯实基础逐点练1【中考中考盐城盐城】如图所示,工人用动滑轮匀速提升重如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,这样做物,这样做()A省力,不改变施力的方向省力,不改变施力的方向B不省力,改变施力的方向不省力,改变施力的方向C既省力,也改变施力的方向既省力,也改变施力的方向D既不省力,也不改变施力的方向既不省力,也不改变施力的方向A夯实基础逐点练夯实基础逐点练2【中考中考邵阳邵阳】某校操场上正在举行升旗仪式,同学们某校操场上正在举行升旗仪式,同学们看着国旗冉冉升起,暗暗立志要更加努力学习。在国看着国旗冉冉升起,暗暗立志要更加努力学习。在国旗上升的过程中,下列说法不正确的是旗上升的过程中,下列说法不正确的是()A以地面为参照物,国旗是运动的以地面为参照物,国旗是运动的B国旗由静止到运动是由于受到了力的作用国旗由静止到运动是由于受到了力的作用C旗杆上端的滑轮是一个定滑轮旗杆上端的滑轮是一个定滑轮D地面相对于国旗是静止的地面相对于国旗是静止的夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】国旗向上运动,相对于地面位置不断变化,国旗向上运动,相对于地面位置不断变化,是运动的,故是运动的,故A正确;国旗由静止到运动,是因为受正确;国旗由静止到运动,是因为受到拉力的作用,故到拉力的作用,故B正确;旗杆上的滑轮是定滑轮,正确;旗杆上的滑轮是定滑轮,能改变力的方向,故能改变力的方向,故C正确;地面相对于国旗的位置正确;地面相对于国旗的位置不断变化,是运动的,故不断变化,是运动的,故D错误。错误。【答案答案】D夯实基础逐点练夯实基础逐点练3【中考中考河南河南】如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案,若拉船的力需要很大,则应选用两种方案,若拉船的力需要很大,则应选用_(填填“甲甲”或或“乙乙”)方案,因为采用这种方案可以方案,因为采用这种方案可以_。(不计机械的自重及摩擦不计机械的自重及摩擦)甲甲省力省力夯实基础逐点练夯实基础逐点练4关于滑轮组,下列说法较全面的是关于滑轮组,下列说法较全面的是()A一定省力,且能改变力的方向一定省力,且能改变力的方向B一定省力,但不能改变力的方向一定省力,但不能改变力的方向C有时能省力,又能改变力的方向;有时可以省有时能省力,又能改变力的方向;有时可以省力,但不能改变力的方向力,但不能改变力的方向D肯定可以改变力的方向,省力与否要具体分析肯定可以改变力的方向,省力与否要具体分析C夯实基础逐点练夯实基础逐点练5【中考【中考广元】广元】用如图所示的工具提升相同重物用如图所示的工具提升相同重物G,不,不计摩擦,不计绳、滑轮和杠杆重,最省力的是计摩擦,不计绳、滑轮和杠杆重,最省力的是()B夯实基础逐点练夯实基础逐点练6【中考中考台州台州】小柯用图中装置提升重为小柯用图中装置提升重为400 N的物体,的物体,不计摩擦和滑轮自重,下列说法正确的是不计摩擦和滑轮自重,下列说法正确的是()A两个滑轮均为定滑轮两个滑轮均为定滑轮B人将绳子拉过人将绳子拉过1 m,物体也上升,物体也上升1 mC物体匀速上升时,人对绳子的拉力为物体匀速上升时,人对绳子的拉力为200 ND使用该装置不能省力,但能改变力的方向使用该装置不能省力,但能改变力的方向夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】由图可知,该装置由一个动滑轮和一个定由图可知,该装置由一个动滑轮和一个定滑轮组成,故滑轮组成,故A错误;使用动滑轮时,物体上升错误;使用动滑轮时,物体上升1 m,绳子的自由端会通过绳子的自由端会通过2 m,故,故B错误;不计摩擦和滑错误;不计摩擦和滑轮自重,使用动滑轮能省一半的力,物体的重力为轮自重,使用动滑轮能省一半的力,物体的重力为400 N,则拉力为,则拉力为200 N,故,故C正确;使用动滑轮能省正确;使用动滑轮能省力,使用定滑轮能改变力的方向,故力,使用定滑轮能改变力的方向,故D错误。错误。【答案答案】C夯实基础逐点练夯实基础逐点练7【中考中考天津天津】利用图中的滑轮组匀速提升利用图中的滑轮组匀速提升900 N的重的重物时,若忽略滑轮自重、绳重及摩擦,人对绳的最小物时,若忽略滑轮自重、绳重及摩擦,人对绳的最小拉力为拉力为_N。夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】滑轮组有滑轮组有3段绳子承担物重,不计滑轮自重、段绳子承担物重,不计滑轮自重、绳重及摩擦时,拉力为物重的三分之一,即绳重及摩擦时,拉力为物重的三分之一,即300 N。【答案答案】300夯实基础逐点练夯实基础逐点练8【中考【中考桂林】桂林】小明利用如图所示的简单机械移动物体小明利用如图所示的简单机械移动物体A时,沿不同方向分别用时,沿不同方向分别用F1、F2、F3的力以不同速度的力以不同速度匀速拉动物体匀速拉动物体A时,忽略绳子与滑轮之间的摩擦,下时,忽略绳子与滑轮之间的摩擦,下列说法中正确的是列说法中正确的是()AF1F2F3 BF1F2F3CF1F2F3 DF1F2F3夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】使用定滑轮不省力。使用定滑轮不省力。【答案答案】D整合方法提升练整合方法提升练9【中考【中考天水】天水】如图所示,用滑轮组沿水平地面拉动物如图所示,用滑轮组沿水平地面拉动物体体A,请画出最省力的绕绳方法。,请画出最省力的绕绳方法。整合方法提升练整合方法提升练【点拨点拨】若要最省力,则绳子的起始端应系在动滑若要最省力,则绳子的起始端应系在动滑轮的钩子上。轮的钩子上。解:如图所示。解:如图所示。整合方法提升练整合方法提升练10【中考中考威海威海】如图所示,用滑轮组提升物体,已知如图所示,用滑轮组提升物体,已知滑轮质量均为滑轮质量均为2 kg,物体重,物体重100 N,绳子能承受的最大,绳子能承受的最大拉力为拉力为50 N,请画出绳子的正确绕法,并在,请画出绳子的正确绕法,并在绳的末端标出力的方向。绳的末端标出力的方向。(不考虑绳重及摩不考虑绳重及摩擦,擦,g取取10 N/kg)整合方法提升练整合方法提升练整合方法提升练整合方法提升练解:如图所示。解:如图所示。整合方法提升练整合方法提升练11【中考中考郴州郴州】利用如图所示的滑轮组匀速提升利用如图所示的滑轮组匀速提升200 N的重物,动滑轮重为的重物,动滑轮重为10 N(不计绳重与摩擦不计绳重与摩擦),则拉力则拉力F的大小为的大小为()A70 N B100 N C105 N D110 N整合方法提升练整合方法提升练【答案答案】C整合方法提升练整合方法提升练12【中考【中考自贡】自贡】如图所示,物体如图所示,物体A、B的重分别为的重分别为20 N、10 N,滑轮重和滑轮与绳子之间的摩擦忽略不计,此时,滑轮重和滑轮与绳子之间的摩擦忽略不计,此时物体物体A在水平面上向右做匀速直线运动,若用力在水平面上向右做匀速直线运动,若用力F向左向左拉物体拉物体A,使物体,使物体A向左做匀速直线运动,则向左做匀速直线运动,则()AF20 N BF10 NCF5 N DF30 N整合方法提升练整合方法提升练【答案答案】B探究培优拓展练探究培优拓展练13【中考【中考宁波】宁波】如图所示,用同一个动滑轮先后提升如图所示,用同一个动滑轮先后提升同一物体,使物体以相同的速度匀速上升相同的高同一物体,使物体以相同的速度匀速上升相同的高度,所用的力分别是度,所用的力分别是F甲甲和和F乙乙,若不计摩擦、动滑轮,若不计摩擦、动滑轮重和绳重,则重和绳重,则F甲甲与与F乙乙的大小的大小关系是关系是()AF甲甲F乙乙 BF甲甲F乙乙CF甲甲F乙乙 D无法比较无法比较探究培优拓展练探究培优拓展练【答案答案】C探究培优拓展练探究培优拓展练14某人到健身房进行健身活动,用如图所示的牵引装置某人到健身房进行健身活动,用如图所示的牵引装置来锻炼腿部和手部肌肉功能。使用时,若绳来锻炼腿部和手部肌肉功能。使用时,若绳A处固定处固定不动,手在不动,手在B处用力处用力FB拉绳,使重物拉绳,使重物G匀速上升;若绳匀速上升;若绳B处固定不动,腿在处固定不动,腿在A处用力处用力FA拉绳,使重物拉绳,使重物G匀速上匀速上升。下列说法正确的是升。下列说法正确的是()AFAFB BFAFBCFAFB D条件不足,无法确定条件不足,无法确定探究培优拓展练探究培优拓展练【方法规律方法规律】用用画受力示意图法画受力示意图法分析解答。分析解答。FA通过通过一根绳子直接作用在重物上,则一根绳子直接作用在重物上,则FAG。手在。手在B处用处用力力FB拉绳时拉绳时(绳重、动滑轮重及摩擦均忽绳重、动滑轮重及摩擦均忽略不计略不计),动滑轮受力示意图如图所示,动滑轮受力示意图如图所示,可见可见FB2G。【答案答案】A探究培优拓展练探究培优拓展练15【中考【中考郴州】郴州】如图所示,不计滑轮自重及绳子与滑如图所示,不计滑轮自重及绳子与滑轮之间的摩擦,三个弹簧测力计拉力轮之间的摩擦,三个弹簧测力计拉力FA、FB、FC,三,三者的关系正确的是者的关系正确的是()探究培优拓展练探究培优拓展练AFA:FB:FC3:2:1BFA:FB:FC1:2:3CFA:FB:FC6:3:2DFA:FB:FC2:3:6探究培优拓展练探究培优拓展练【点拨点拨】如图所示,设每段绳子承担如图所示,设每段绳子承担F的力,的力,FC承担承担3段绳子的拉力,段绳子的拉力,FC3F;FB承担承担2段绳子的拉力,段绳子的拉力,FB2F;FA承担一段绳子的拉力,承担一段绳子的拉力,FAF。故。故FA:FB:FCF:2F:3F1:2:3。【答案答案】B探究培优拓展练探究培优拓展练16【中考中考大庆大庆】如图所示,滑轮重及滑轮转动时的摩如图所示,滑轮重及滑轮转动时的摩擦均不计。向上拉绳的速度是擦均不计。向上拉绳的速度是1.2 m/s,拉绳的力,拉绳的力F是是9 N,由此可知,由此可知()探究培优拓展练探究培优拓展练A物重是物重是27 N,物体的速度是,物体的速度是0.4 m/sB物重是物重是18 N,物体的速度是,物体的速度是0.6 m/sC物体受到的摩擦力是物体受到的摩擦力是27 N,物体的速度是,物体的速度是0.4 m/sD物体受到的摩擦力是物体受到的摩擦力是18 N,物体的速度是,物体的速度是0.6 m/s探究培优拓展练探究培优拓展练【答案答案】C

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