沪教版九年级下册化学课件 第六章 基础实验5 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液.ppt

沪教版沪教版 九年级下九年级下基础实验基础实验5配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液第6章 溶解现象习题链接习题链接提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现BCD1234C5BBBA6789见习题见习题10见习题见习题B60；400见习题见习题11121314(1)玻璃棒玻璃棒(2)溶解溶解(3)75(4)15(1)量筒量筒(2)溶质溶质(3)B基础实验基础实验1要配制要配制100 g 5%的的NaCl溶液，除了需要托盘天平和量溶液，除了需要托盘天平和量筒外，还需要用到的一组仪器是筒外，还需要用到的一组仪器是()A烧杯、试管、玻璃棒烧杯、试管、玻璃棒 B烧杯、胶头滴管、玻璃棒烧杯、胶头滴管、玻璃棒 C烧杯、胶头滴管、漏斗烧杯、胶头滴管、漏斗 D烧杯、酒精灯、玻璃棒烧杯、酒精灯、玻璃棒B基础实验基础实验2用硝酸钾固体配制溶质质量分数为用硝酸钾固体配制溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液的硝酸钾溶液50 g，下列做法不正确的是，下列做法不正确的是()A称量：用天平称量硝酸钾称量：用天平称量硝酸钾5 g B量取：用量筒量取蒸馏水量取：用量筒量取蒸馏水45 mL C溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解 D转移：将配好的溶液转移至试剂瓶转移：将配好的溶液转移至试剂瓶C基础实验基础实验3【中考【中考重庆重庆A】欲配制溶质质量分数为】欲配制溶质质量分数为6%的的NaCl溶溶液，下列有关操作正确的是液，下列有关操作正确的是()D基础实验基础实验4【中考【中考常德】某同学欲配制常德】某同学欲配制50 g 5%的氯化钠溶液，下的氯化钠溶液，下列说法中正确的是列说法中正确的是()A用蒸馏水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液用蒸馏水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液 B用用500 mL的量筒量取所需要的水的量筒量取所需要的水 C用托盘天平准确称取氯化钠固体用托盘天平准确称取氯化钠固体2.5 g D氯化钠固体溶解时，用玻璃棒搅拌的目的是增大其氯化钠固体溶解时，用玻璃棒搅拌的目的是增大其在水中的溶解度在水中的溶解度C基础实验基础实验5【中考【中考宁夏】在配制宁夏】在配制100 g溶质质量分数为溶质质量分数为10%的氢的氢氧化钠溶液的过程中，下列操作正确的是氧化钠溶液的过程中，下列操作正确的是()A用量筒量取用量筒量取90 mL水时俯视读数水时俯视读数 B氢氧化钠易潮解，且腐蚀性强，应放在玻璃器皿氢氧化钠易潮解，且腐蚀性强，应放在玻璃器皿中称量中称量 C用蒸馏水洗涤烧杯后，立即溶解氢氧化钠用蒸馏水洗涤烧杯后，立即溶解氢氧化钠 D实验过程中，用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒实验过程中，用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒B基础实验基础实验6【中考【中考山西】配制山西】配制50 g质量分数为质量分数为5%的硝酸钾溶液，作的硝酸钾溶液，作为无土栽培所需的营养液。溶解过程中硝酸钾的质量分为无土栽培所需的营养液。溶解过程中硝酸钾的质量分数随时间的变化关系如图所示，观察图像，分析形成这数随时间的变化关系如图所示，观察图像，分析形成这种结果的原因是种结果的原因是()A所用硝酸钾固体中含有水分所用硝酸钾固体中含有水分 B用量筒量取水时俯视刻度线用量筒量取水时俯视刻度线 C硝酸钾固体溶解前所用的烧杯内有水硝酸钾固体溶解前所用的烧杯内有水 D配好的溶液装瓶时部分液体洒落到试剂瓶外配好的溶液装瓶时部分液体洒落到试剂瓶外基础实验基础实验【点拨】【点拨】配制配制50 g质量分数为质量分数为5%的硝酸钾溶液时，根据图示的硝酸钾溶液时，根据图示可知，实际所配得溶液的溶质质量分数大于可知，实际所配得溶液的溶质质量分数大于5%，若硝酸钾，若硝酸钾固体中含有水分，则实际所配得的溶液溶质质量分数应小于固体中含有水分，则实际所配得的溶液溶质质量分数应小于5%；若用量筒量取水时俯视刻度线，则量取的液体体积偏；若用量筒量取水时俯视刻度线，则量取的液体体积偏小，配制溶液的溶质质量分数偏大；若硝酸钾固体溶解前所小，配制溶液的溶质质量分数偏大；若硝酸钾固体溶解前所用的烧杯内有水，则所配制的溶液的溶质质量分数应该偏小；用的烧杯内有水，则所配制的溶液的溶质质量分数应该偏小；配好的溶液装瓶时部分液体洒落到试剂瓶外，不影响所得溶配好的溶液装瓶时部分液体洒落到试剂瓶外，不影响所得溶液的溶质质量分数液的溶质质量分数。【答案答案】B基础实验基础实验7【中考【中考无锡】泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食无锡】泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是盐水浓度是4%。在配制。在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是度偏小的是()将称量好的食盐倒入烧杯时，有少许撒出将称量好的食盐倒入烧杯时，有少许撒出量取水的体积时，俯视量筒刻度线量取水的体积时，俯视量筒刻度线溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的用用4 g食盐和食盐和100 g水配制溶液水配制溶液 A B C D基础实验基础实验【答案答案】B基础实验基础实验8【中考【中考滨州】小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠滨州】小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，没有按照正确的称量氯化钠、量取水的操作溶液时，没有按照正确的称量氯化钠、量取水的操作规程进行操作规程进行操作(图示为小芳图示为小芳的操作，其他操作均正确的操作，其他操作均正确)。小芳实际配制的氯化钠溶小芳实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数约为液的溶质质量分数约为(水水的密度为的密度为1 g/cm3)()A12.4%B17.2%C16.9%D12.5%基础实验基础实验【答案答案】A基础实验基础实验9【中考【中考北京】从下图选择仪器，配制北京】从下图选择仪器，配制60 g溶质质量分数为溶质质量分数为10%的的NaCl溶液。溶液。(1)需要称量需要称量NaCl的质量为的质量为_g。(2)量取水用到的仪器有量取水用到的仪器有_(写名称写名称)。(3)从配好的溶液中倒出从配好的溶液中倒出10g,其中溶质和溶剂的质量比为其中溶质和溶剂的质量比为_。6100 mL量筒、胶头滴管量筒、胶头滴管1 9基础实验基础实验10【中考【中考邵阳】某同学配制邵阳】某同学配制50 g 6%的氯化钠溶液，整的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：个操作过程如图所示，回答下列问题：(1)配制溶液的正确操作顺序为配制溶液的正确操作顺序为_(填序填序号，下同号，下同)，其中操作错误的是，其中操作错误的是_。基础实验基础实验(2)图图中盛放氯化钠固体的仪器名称是中盛放氯化钠固体的仪器名称是_，需称，需称取氯化钠取氯化钠_g。(3)量取水时选用的量筒的量程最合适的是量取水时选用的量筒的量程最合适的是_(填序号填序号)，读数时视线要与量筒内读数时视线要与量筒内_保持水平。保持水平。A10 mL B25 mL C50 mL D100 mL广口瓶广口瓶3C凹液面的最低处凹液面的最低处基础实验基础实验(4)经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是的原因是_(填序号填序号)。A氯化钠固体不纯氯化钠固体不纯 B用生锈砝码称量用生锈砝码称量 C装瓶时有少量溶液洒出装瓶时有少量溶液洒出 D溶解时烧杯内壁有水珠溶解时烧杯内壁有水珠A、D基础实验基础实验11【中考【中考兰州】实验室用质量分数为兰州】实验室用质量分数为6%的氯化钠溶液的氯化钠溶液(密度约为密度约为1.04 g/cm3)配制配制50 g质量分数为质量分数为3%的氯化的氯化钠溶液。下列说法正确的是钠溶液。下列说法正确的是()A需要加水的质量是需要加水的质量是50 g B量取水时俯视读数会使所配溶液的浓度偏大量取水时俯视读数会使所配溶液的浓度偏大 C玻璃棒的作用是加速水挥发玻璃棒的作用是加速水挥发 D量取量取6%的氯化钠溶液时选用的氯化钠溶液时选用100 mL的量筒的量筒B基础实验基础实验12过氧化氢溶液因产物没有污染而被称为绿色消毒剂，可过氧化氢溶液因产物没有污染而被称为绿色消毒剂，可用于家庭消毒。如图为某品牌过氧化氢溶液说明书，用用于家庭消毒。如图为某品牌过氧化氢溶液说明书，用该品牌过氧化氢溶液该品牌过氧化氢溶液配制配制600 g 10%的过的过氧化氢溶液用于消氧化氢溶液用于消毒，请回答下列问毒，请回答下列问题：题：基础实验基础实验600 g 10%的过氧化氢溶液中含有的过氧化氢溶液中含有_g溶质，配制溶质，配制该溶液时需要在原溶液中加入该溶液时需要在原溶液中加入_g水进行稀释。水进行稀释。60400基础实验基础实验13已知市售浓盐酸的溶质质量分数为已知市售浓盐酸的溶质质量分数为37%，密度为，密度为1.18 g/mL。进行实验室制取二氧化碳的分组实验需要溶。进行实验室制取二氧化碳的分组实验需要溶质质量分数为质质量分数为4%的稀盐酸的稀盐酸500 g，请帮老师完成该稀，请帮老师完成该稀盐酸的配制。盐酸的配制。(1)在实验室用浓盐酸配制稀盐酸的主要步骤有：计算、在实验室用浓盐酸配制稀盐酸的主要步骤有：计算、_、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签。、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签。(2)用浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是用浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是_。量取量取溶液稀释前后，溶质的质量不变溶液稀释前后，溶质的质量不变基础实验基础实验(3)计算：所需浓盐酸的体积为计算：所需浓盐酸的体积为_mL，水的体积为，水的体积为_mL。(结果保留整数结果保留整数)(4)量取：所需仪器是量取：所需仪器是_、_、_。(注明量筒的规格注明量筒的规格)(5)配制：将水沿容器壁缓缓倒入盛浓盐酸的烧杯中，并配制：将水沿容器壁缓缓倒入盛浓盐酸的烧杯中，并用用_不断搅拌。不断搅拌。(6)装瓶贴标签。装瓶贴标签。4644650 mL量筒量筒500 mL量筒量筒胶头滴管胶头滴管玻璃棒玻璃棒基础实验基础实验14【中考【中考丹东】小莉、小晶两位同学用如下两种不同丹东】小莉、小晶两位同学用如下两种不同的方法，配制的方法，配制100 g溶质质量分数为溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。的氯化钠溶液。【小莉用固体氯化钠和水配制溶液】【小莉用固体氯化钠和水配制溶液】(1)小莉用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、小莉用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、_和试剂瓶。和试剂瓶。(2)小莉实验时应进行的步骤是计算、称量、量取、小莉实验时应进行的步骤是计算、称量、量取、_、装瓶并贴标签。、装瓶并贴标签。玻璃棒玻璃棒溶解溶解基础实验基础实验【小晶用溶质质量分数为【小晶用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液加水稀释】的氯化钠溶液加水稀释】(3)小晶实验时应量取水的体积是小晶实验时应量取水的体积是_mL。(水的密水的密度可近似看作度可近似看作1 g/cm3)(4)若小晶量取水时俯视读数，则所配溶液的溶质质量分若小晶量取水时俯视读数，则所配溶液的溶质质量分数数_(填填“”“”或或“”)5%。75基础实验基础实验15【中考【中考长春改编】在实验室里配制长春改编】在实验室里配制100 g溶质的质量分数溶质的质量分数为为10%的的NaCl溶液。溶液。(1)用用NaCl固体和蒸馏水配制溶液时，用到的玻璃仪器有烧杯、固体和蒸馏水配制溶液时，用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和玻璃棒、胶头滴管和_。(2)用浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是稀释前后的用浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是稀释前后的_质量保持不变。质量保持不变。(3)下列配制方法可以达到上述实验目的的是下列配制方法可以达到上述实验目的的是_。A将将10 g NaCl固体与固体与100 g水混合溶解水混合溶解 B向向50 g溶质的质量分数为溶质的质量分数为20%的的NaCl溶液中加入溶液中加入50 g水水量筒量筒溶质溶质B