北师版七年级上册数学 第4章 4.2目标二 两线段间的关系 习题课件.pptx
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北师版七年级上册数学 第4章 4.2目标二 两线段间的关系 习题课件.pptx
比较线段的长短比较线段的长短课题课题2 2 北师版 七年级上第 四 章 基 本 平 面 图 形2目标二两线段间的关系目标二两线段间的关系D12345BB678B答 案 呈 现温馨提示:点击 进入讲评C习题链接D910A认知基础练认知基础练尺尺规作图的工具是规作图的工具是()A刻度尺和圆规刻度尺和圆规 B三角尺和圆规三角尺和圆规C直尺和圆规直尺和圆规 D没有刻度的直尺和圆规没有刻度的直尺和圆规1D认知基础练认知基础练在在尺规作图中,圆规的作用是尺规作图中,圆规的作用是()A度量线段的长度度量线段的长度 B截取任意长度的线段截取任意长度的线段C画线段画线段 D以上都正确以上都正确2B认知基础练认知基础练为了为了比较线段比较线段AB与与CD的长短,小明将点的长短,小明将点A与点与点C重合重合并使两条线段在一条直线上,结果点并使两条线段在一条直线上,结果点B在在CD的延长线的延长线上,则上,则()AABCD BABCDCABCD D以上都有可能以上都有可能3B认知基础练认知基础练如如图所示,比较线段图所示,比较线段a和线段和线段b的长度,结果正确的是的长度,结果正确的是()AabBabCabD无法比较无法比较B4认知基础练认知基础练如如图,用圆规比较两条线段图,用圆规比较两条线段AB和和AB的长短,其中正的长短,其中正确的是确的是()AABABBABABCABABD没有刻度尺,无法确定没有刻度尺,无法确定C5认知基础练认知基础练如如图,下列关系式中,与图形不符合的是图,下列关系式中,与图形不符合的是()AADCDAC BACBCABCABBDAD DACBDAD6D认知基础练认知基础练如如图,下列等式不一定成立的是图,下列等式不一定成立的是()AACBCBDBC BADCDABBCCACBCADBD DADACBDBC7A认知基础练认知基础练【原创题原创题】如图,点如图,点A,B,C,D是直线是直线l上的四点,上的四点,根据图形填空根据图形填空(1)ABBC_;(2)AC_AD;(3)BDBC_;(4)AD_CD.8ACCDCDAC思维发散练思维发散练【教材教材P113习题习题T2变式变式】如图,已知线段如图,已知线段a,b,作线段,作线段AB,使,使ABba.(写出作图步骤写出作图步骤)9解:如图:解:如图:(1)作射线作射线AE;(2)在射线在射线AE上截取上截取AC,AB,使,使ACa,ABb,线段,线段CB即为所即为所求作的线段求作的线段思维发散练思维发散练10解:如图解:如图思维发散练思维发散练(1)求线段求线段CE的长;的长;思维发散练思维发散练(2)线段线段AC是线段是线段CE的几分之几?的几分之几?思维发散练思维发散练(3)线段线段CE是线段是线段BC的几倍?的几倍?解:因为解:因为BCACAB211(厘米厘米),CE3厘米,厘米,所以所以CE3BC.即线段即线段CE是线段是线段BC的的3倍倍