洪湖市名师工作室年度考核评估细则.doc

洪湖市名师工作室年度考核评估细则（试行）考核项目考核细则满分自评市评搞好工作室建设、促进成员个人成长（40分）1、阵地建设有基地学校提供的固定活动场所。1分工作室有冠名的博客或依托“行动网”建有工作室平台，向全市学科教师开放，且每月有更新。4分52、室风建设工作室成员无违反师德师风行为或在年度考核中都在“合格”以上记5分，如有一人违反或不合格记0分，有多人违反或多人不合格，年度考核为不合格。53、制度建设有工作室规章制度 2分 有成员职责及分工 1分 有档案建设与管理 2分54、规划设计有三年工作方案 2分有工作室年度工作计划、年度工作总结 1分有成员培养方案，有成员个人发展规划、年度小结。有个人成长档案。2分55、研修成长工作室内每月有2小时集中研修活动，有活动记载。5分实现双向听课，每人每学期不少于10节。5分每个成员有个人研修（读书）笔记，每1万字加记 1分。研修员每年至少讲2节公开课、2份教案设计、2张个人课堂实录光盘、3分教学案例及反思、发表1篇论文。10分20在培养和培训教师方面发挥重要作用（30分）6、帮培帮带工作室成员有帮培对象，建立了帮培关系，有具体帮培活动。4分帮培对象有明显进步，有市级及以上赛课获奖、论文发表或行政表彰。4分协助市教师培训中心，每年开展学科培训至少一次。6分为基地学校每学期组织送教下乡一次，听课至少2节、作点评1次。6分207、示范辐射导师每年在市级执教或指导研修员上示范课至少一节。5分研修员上示范课每学期在校级至少2节，5分。市及以上每上一节加记2分。10在教学教研工作中取得成果（30分）8、课题研究有一个省级以上课题，有年度研究活动、保证周期内结题。10分参与或指导所在学校的课题研究。5分159、学术成果省级及以上教育教学科研论文每篇记5分， 荊州级论文每篇3分，市级论文每篇1分。1010、教学比赛所有成员参加教学比赛，获省级一等奖以上，每人次5分，荆州一等奖以上每人3分，市级一等奖以上1分。5社会及业内认可度高1、 工作室的博客或网络平台点击量高、学科老师关注度高，形成较好的社会影响。2、通过问卷调查，在教师中反响好。本项不计入总分，供考评组确定先进名师工作室参考。