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    沪粤版八年级上册物理习题课件 第5章 全章高频考点专训 专训1 密度的测量—— 一般方法.pptx

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    沪粤版八年级上册物理习题课件 第5章 全章高频考点专训 专训1 密度的测量—— 一般方法.pptx

    密度的测量密度的测量 一般方一般方法法专专训训1 1 沪粤版 八年级上全 章 高 频 考 点 专 训123456温馨提示:点击 进入讲评习题链接全章高频考点专训全章高频考点专训【2020益阳益阳】小亮学了密度知识后,用天平和量筒来小亮学了密度知识后,用天平和量筒来测量一块漂亮的鹅卵石的密度。测量一块漂亮的鹅卵石的密度。1全章高频考点专训全章高频考点专训(1)将天平放在水平桌面上,如图甲所示。调节该天平平将天平放在水平桌面上,如图甲所示。调节该天平平衡时,首先应该衡时,首先应该_。游码归零游码归零全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】天平放在水平桌面上,首先游码归零,然后再调天平放在水平桌面上,首先游码归零,然后再调节平衡螺母,使天平横梁水平平衡。节平衡螺母,使天平横梁水平平衡。全章高频考点专训全章高频考点专训(2)调节天平平衡后,测得鹅卵石的质量如图乙所示,则调节天平平衡后,测得鹅卵石的质量如图乙所示,则质量为质量为_g。41.6全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】鹅卵石的质量鹅卵石的质量m20 g20 g1.6 g41.6 g。全章高频考点专训全章高频考点专训(3)用细线拴住鹅卵石放入盛有适量水的量筒中测体积时,用细线拴住鹅卵石放入盛有适量水的量筒中测体积时,发现鹅卵石上附着有气泡。为了排除气泡,你采用的发现鹅卵石上附着有气泡。为了排除气泡,你采用的方法方法是是_(写写出一出一种方法种方法即可即可),之后测得鹅卵石的体积为,之后测得鹅卵石的体积为16 cm3。多次来回拉动细线使鹅卵石在水中上下运动多次来回拉动细线使鹅卵石在水中上下运动全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】用细线拴住鹅卵石放入盛有适量水的量筒中测体用细线拴住鹅卵石放入盛有适量水的量筒中测体积时,发现鹅卵石上附着有气泡。为了排除气泡,应积时,发现鹅卵石上附着有气泡。为了排除气泡,应多次来回拉动细线使鹅卵石在水中上下运动。多次来回拉动细线使鹅卵石在水中上下运动。全章高频考点专训全章高频考点专训(4)通过计算得到鹅卵石的密度为通过计算得到鹅卵石的密度为_g/cm3。2.6全章高频考点专训全章高频考点专训【2020金昌金昌】假期期间,小刚到省城兰州参观了黄河假期期间,小刚到省城兰州参观了黄河奇石博物馆,参观后他在黄河边捡了一小块石头带回奇石博物馆,参观后他在黄河边捡了一小块石头带回去研究,测量它的密度进行了如下操作。去研究,测量它的密度进行了如下操作。2全章高频考点专训全章高频考点专训(1)把托盘天平放在水平台上,将游码移到零刻度线处,把托盘天平放在水平台上,将游码移到零刻度线处,这时他发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图这时他发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲所示,他应将平衡螺母向甲所示,他应将平衡螺母向_(填填“左左”或或“右右”)调节使横梁平衡。调节使横梁平衡。右右全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】把天平放在水平台上,将游码移到零刻度线处,把天平放在水平台上,将游码移到零刻度线处,这时他发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,说明这时他发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,说明天平的左端下沉,右端上翘,平衡螺母向上翘的右端天平的左端下沉,右端上翘,平衡螺母向上翘的右端移动,使天平的横梁平衡;移动,使天平的横梁平衡;全章高频考点专训全章高频考点专训(2)小刚在用天平测量小石头质量的过程中操作方法如图小刚在用天平测量小石头质量的过程中操作方法如图乙所示,他的操作错误是乙所示,他的操作错误是_。用手直接拿砝码用手直接拿砝码【点拨】用手直接拿砝码容易腐蚀用手直接拿砝码容易腐蚀砝码,导致砝码的质量会发生砝码,导致砝码的质量会发生变化;变化;全章高频考点专训全章高频考点专训(3)用天平测量小石头的质量,天平平衡时,右盘中的砝用天平测量小石头的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图丙所示,则石头的质量为码和标尺上的游码如图丙所示,则石头的质量为_g。27【点拨】石头的质量石头的质量m20 g5 g2 g27 g;全章高频考点专训全章高频考点专训(4)之后他将石头投入到量筒中,根据图丁中量筒中的刻之后他将石头投入到量筒中,根据图丁中量筒中的刻度值知,石头的体积是度值知,石头的体积是_cm3。10【点拨】石头的体积石头的体积V40 mL30 mL10 mL10 cm3;全章高频考点专训全章高频考点专训(5)由以上操作可得这块石头的密度为由以上操作可得这块石头的密度为_kg/m3。2.7103【点拨】全章高频考点专训全章高频考点专训【2020娄底娄底】在湄江地质公园进行研学活动时,小明在湄江地质公园进行研学活动时,小明捡到一块形状怪异的小化石,为测量小化石的密度,捡到一块形状怪异的小化石,为测量小化石的密度,他利用已学知识设计如下实验方案:他利用已学知识设计如下实验方案:3全章高频考点专训全章高频考点专训(1)用用天平称出小化石的质量。天平平衡后,右盘中砝码天平称出小化石的质量。天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图甲所示,小化石的质量为和游码的位置如图甲所示,小化石的质量为_g。【点拨】物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值,物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值,小化石的质量小化石的质量m50 g20 g4 g74 g。74全章高频考点专训全章高频考点专训(2)用量筒和水测量小化石体积。用量筒和水测量小化石体积。“先往量筒中倒入适量先往量筒中倒入适量的水的水”,其中,其中“适量适量”的确切含义:的确切含义:_;小化石和水的总体积不能超过量筒量程。小化石和水的总体积不能超过量筒量程。【点拨】筒中倒入适量的水有两层含义:水不能太少,筒中倒入适量的水有两层含义:水不能太少,要能浸没小化石;水不能太多,小化石浸没后,水要能浸没小化石;水不能太多,小化石浸没后,水面不能超过量程。面不能超过量程。水不能太少,要能浸没小化石水不能太少,要能浸没小化石全章高频考点专训全章高频考点专训(3)小化石放入量筒前后的情况,如图乙所示小化石放入量筒前后的情况,如图乙所示(忽略细线的忽略细线的体积体积),小化石的密度是,小化石的密度是_g/cm3。3.7全章高频考点专训全章高频考点专训(4)若小明先测出小化石的体积,将小化石从量筒中取出,若小明先测出小化石的体积,将小化石从量筒中取出,然后用天平称出其质量,求出小化石的密度。这样测然后用天平称出其质量,求出小化石的密度。这样测出小化石的密度将出小化石的密度将_(填填“偏大偏大”“”“偏小偏小”或或“不变不变”)。偏大偏大全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】全章高频考点专训全章高频考点专训【2020黔东南州黔东南州】某课外兴趣小组的同学对学校的自某课外兴趣小组的同学对学校的自来水密度进行了测定:来水密度进行了测定:4全章高频考点专训全章高频考点专训(1)某同学将天平放在水平桌面上,游码移到标尺左侧的某同学将天平放在水平桌面上,游码移到标尺左侧的零刻度线,发现指针位置如图甲所示,然后向零刻度线,发现指针位置如图甲所示,然后向_(填填“左左”或或“右右”)调节调节_使指针指在分度使指针指在分度盘中央。盘中央。右右平衡螺母平衡螺母全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时,游码移放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时,游码移到标尺左侧的零刻度线处,指针指在分度盘中央的左到标尺左侧的零刻度线处,指针指在分度盘中央的左侧侧(如图甲所示如图甲所示),说明天平左侧下沉,应将横梁的平,说明天平左侧下沉,应将横梁的平衡螺母向右移,使指针指在分度盘中央。衡螺母向右移,使指针指在分度盘中央。全章高频考点专训全章高频考点专训(2)实验正确操作,测出自来水和杯子的总实验正确操作,测出自来水和杯子的总质量为质量为114.8 g,将部分水倒入量筒,如,将部分水倒入量筒,如图乙所示,测出量筒中水的体积为图乙所示,测出量筒中水的体积为_cm3。测出剩余自来水和杯子。测出剩余自来水和杯子的质量,如图丙所示,为的质量,如图丙所示,为_g。6054.2全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】由图乙知,量筒中自来水的体积由图乙知,量筒中自来水的体积V60 mL60 cm3;由图丙知,标尺的分度值为由图丙知,标尺的分度值为0.2 g,剩余自来水和杯子的总,剩余自来水和杯子的总质量质量m20 g20 g10 g4.2 g54.2 g。全章高频考点专训全章高频考点专训(3)根据上述实验数据,计算出自来水的密度为根据上述实验数据,计算出自来水的密度为_kg/m3。1.01103全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】全章高频考点专训全章高频考点专训(4)在向量筒倒入自来水时,如果不慎有水溅出,则测出在向量筒倒入自来水时,如果不慎有水溅出,则测出的自来水密度会的自来水密度会_(填填“偏大偏大”“”“偏小偏小”或或“不不变变”)。偏大偏大全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】全章高频考点专训全章高频考点专训【2020河南河南】郑州市积极响应郑州市积极响应“国家黄河生态文明国家黄河生态文明”战略,在沿黄地区大力发展石榴种植。小丽发现自家战略,在沿黄地区大力发展石榴种植。小丽发现自家的石榴比其他品种的石榴甜,汁更浓,想测一下石榴的石榴比其他品种的石榴甜,汁更浓,想测一下石榴汁的密度。汁的密度。5全章高频考点专训全章高频考点专训(1)实验步骤如下:实验步骤如下:将空烧杯放在调好的天平上,测出其质量为将空烧杯放在调好的天平上,测出其质量为40 g;在烧杯中倒入适量的石榴汁,将其放在天平左盘上,在在烧杯中倒入适量的石榴汁,将其放在天平左盘上,在右盘内添加砝码。当放入最小的右盘内添加砝码。当放入最小的5 g砝码时,天平右端下沉,砝码时,天平右端下沉,接下来应进行的操作是接下来应进行的操作是_,直到天平平衡直到天平平衡。此时此时砝码砝码质量及质量及游码位置如图甲所示游码位置如图甲所示,则则烧杯和烧杯和石榴石榴汁的总质量为汁的总质量为_g;将将5 g砝码砝码拿下拿下来来,向右移动游码,向右移动游码62.4全章高频考点专训全章高频考点专训将烧杯中的石榴汁倒入量筒中,液面位置如将烧杯中的石榴汁倒入量筒中,液面位置如图乙所示,则量筒中石榴汁的体积为图乙所示,则量筒中石榴汁的体积为_cm3;用上述测得的数据计算出石榴汁的密度为用上述测得的数据计算出石榴汁的密度为_kg/m3。201.12103全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】最小的最小的5 g砝码放入右盘之后指针向右偏,说明右砝码放入右盘之后指针向右偏,说明右盘中砝码的质量大于物体的质量,但超出的质量小于盘中砝码的质量大于物体的质量,但超出的质量小于5 g,所以此时应将,所以此时应将5 g的砝码取下,再向右移动游码,的砝码取下,再向右移动游码,直至横梁重新水平平衡;直至横梁重新水平平衡;全章高频考点专训全章高频考点专训全章高频考点专训全章高频考点专训(2)分析实验过程,小丽认为,在步骤中,由于烧杯中分析实验过程,小丽认为,在步骤中,由于烧杯中的石榴汁有残留,会使密度的测量结果的石榴汁有残留,会使密度的测量结果_(填填“偏大偏大”或或“偏小偏小”)。小丽提出只要将。小丽提出只要将(1)中实验步骤中实验步骤的顺序稍作调整就能使测量结果更准确,合理的顺序的顺序稍作调整就能使测量结果更准确,合理的顺序是是_。偏大偏大全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】如果石榴汁有残留,会使得测得的体积偏小,最如果石榴汁有残留,会使得测得的体积偏小,最终密度偏大;只需要调成,这样测得的空烧终密度偏大;只需要调成,这样测得的空烧杯的质量就将残留的石榴汁质量包含在内了,最终结杯的质量就将残留的石榴汁质量包含在内了,最终结果会更加准确。果会更加准确。全章高频考点专训全章高频考点专训【2020临沂临沂】小明想用密度为小明想用密度为0.8 g/cm3的纯酒精配制的纯酒精配制成浓度为成浓度为75%的医用酒精。他查阅资料得知浓度为的医用酒精。他查阅资料得知浓度为75%的医用酒精的密度为的医用酒精的密度为0.87 g/cm3。为检验自己配制。为检验自己配制的酒精是否合格,他进行了如下实验和分析:的酒精是否合格,他进行了如下实验和分析:6全章高频考点专训全章高频考点专训(1)将天平放在水平台上并将游码移至标尺左端的零刻度将天平放在水平台上并将游码移至标尺左端的零刻度线上,横梁静止时指针如图甲所示,此时应将横梁右线上,横梁静止时指针如图甲所示,此时应将横梁右端的平衡螺母向端的平衡螺母向_(填填“左左”或或“右右”)调节,调节,使横梁在水平位置平衡。使横梁在水平位置平衡。右右全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】调节天平在水平台上平衡时要将平衡螺母向指针调节天平在水平台上平衡时要将平衡螺母向指针偏转的相反方向调节,指针偏向分度盘的左侧,所以偏转的相反方向调节,指针偏向分度盘的左侧,所以应向右调节平衡螺母;应向右调节平衡螺母;全章高频考点专训全章高频考点专训(2)将适量配制的酒精倒入烧杯中,并用天平测量烧杯和将适量配制的酒精倒入烧杯中,并用天平测量烧杯和酒精的总质量,通过加减砝码的一番操作,当小明将酒精的总质量,通过加减砝码的一番操作,当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后,横梁指针仍如图甲砝码盒中最小的砝码放入右盘后,横梁指针仍如图甲所示,接下来他应该所示,接下来他应该_(填序号填序号)。A向右调节平衡螺母向右调节平衡螺母B向右移动游码向右移动游码C取下最小的砝码后移动游码取下最小的砝码后移动游码B全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后,横梁当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后,横梁指针仍偏向分度盘的左侧,此时应该调节游码,即向指针仍偏向分度盘的左侧,此时应该调节游码,即向右移动游码,使天平平衡,故右移动游码,使天平平衡,故B正确;正确;全章高频考点专训全章高频考点专训(3)测出烧杯和酒精的总质量为测出烧杯和酒精的总质量为98 g后,将烧杯中的一部后,将烧杯中的一部分酒精倒入量筒,如图乙所示,则量筒中酒精的体积分酒精倒入量筒,如图乙所示,则量筒中酒精的体积为为_cm3。40全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】由图乙可知,量筒的分度值为由图乙可知,量筒的分度值为2 mL,示数为,示数为40 mL40 cm3;全章高频考点专训全章高频考点专训(4)测量烧杯和剩余酒精的总质量,天平横梁平衡时如图测量烧杯和剩余酒精的总质量,天平横梁平衡时如图丙所示,则烧杯和剩余酒精的总质量为丙所示,则烧杯和剩余酒精的总质量为_g。62全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】由图丙可知,标尺的分度值是由图丙可知,标尺的分度值是0.2 g,烧杯和剩余,烧杯和剩余酒精的质量酒精的质量m50 g10 g2 g62 g;全章高频考点专训全章高频考点专训(5)小明配制的酒精的密度为小明配制的酒精的密度为_g/cm3。为符合要求,。为符合要求,他应该向配制的酒精溶液中添加适量的他应该向配制的酒精溶液中添加适量的_(填填“纯酒精纯酒精”或或“水水”)。0.9纯酒精纯酒精全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】

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