人教版生物七年级上册第二单元第二章细胞怎样构成生物体综合测试（含答案）.doc

第二单元第二章细胞怎样构成生物体综合测试班级： 姓名： 成绩： 1、 选择题1下列有关细胞分裂的叙述中，为植物细胞特有的是()A细胞核首先分裂成两个B在原细胞的中央，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁C细胞分裂使细胞数量增多D在原细胞的中部，逐渐向内凹陷，缢断成两个细胞2下图是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述,错误的是()A动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜C植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁D细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞染色体数目相同3生物可以由一个受精卵发育成生物体的原因是（）A细胞分裂 B细胞分化C细胞生长 D细胞分裂、生长和细胞分化4人从婴儿成长为成年，与此有关的是（ ） A细胞的分裂 B细胞的生长C细胞的分裂和生长 D细胞的癌变5生物体由小长大，是由于( )的结果。A细胞体积增大B细胞数量增加C细胞分裂和细胞生长D细胞分裂或细胞生长6一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，产生的新细胞中的染色体数是( )A1条 B8条 C16条 D4条7与细胞数量的增加有关的是()A细胞分裂 B细胞生长 C细胞分化 D细胞变异8构成左侧所列器官的主要组织对应不正确的是()A股骨结缔组织 B心脏营养组织C大脑神经组织 D唾液腺上皮组织9组织形成的大致过程可以表示为（ ）A细胞分裂 细胞生长 细胞分化 组织形成B细胞分化 细胞生长 细胞分裂 组织形成C细胞生长 细胞分裂 细胞分化 组织形成D细胞分裂 细胞分化 细胞生长 组织形成10一块鸡翅属于（ ）A组织B系统C器官D细胞11高等动物的结构层次是（）A细胞组织器官动物体 B细胞组织器官系统动物体C细胞组织系统动物体 D细胞器官系统动物体12下列有关一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（ ）A细胞既是它们的结构单位，又是功能单位B番茄细胞分裂可使其细胞数目增多C番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D它们各种组织的形成是细胞分化的结果13以下概念从小到大的排列顺序正确的是（ ）A细胞组织器官系统个体 B组织细胞器官系统C细胞组织系统器官个体 D细胞组织个体器官14如图是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析不正确的是（ ）A过程表示细胞分裂B过程表示细胞分化C过程染色体并未发生改变，因此细胞未发生改变D过程染色体发生了改变，因此形成了三种不同的细胞15我们所吃的“西瓜、花生、花生米”属于植物体的（ ）A营养组织、生殖器官、营养器官 B营养组织、生殖器官、营养组织C生殖器官、生殖器官、生殖器官 D营养器官、生殖器官、营养器官16我们所吃的“马铃薯、莲藕、胡萝卜”属于植物体的（ ）A营养组织、生殖器官、营养器官 B营养组织、生殖器官、营养组织C生殖器官、生殖器官、生殖器官 D营养器官、营养器官、营养器官17列哪一项属于叶片保卫细胞的结构特点？()A细胞成半月形 B细胞内不含叶绿体 C细胞内侧壁比较厚 D细胞外侧壁容易伸长18某同学进行“观察叶片的结构”实验，如图是他在显微镜下所观察到的菠菜叶横切面，下列说法错误的是（）A图中是上表皮，是下表皮B是叶片与外界进行气体交换的“门户”C图中与都属于营养组织D中有具有输导和支持作用的组织19下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中，不正确的是（）A它们的结构和功能的基本单位是细胞B它们的结构层次都是细胞、组织、器官、系统、生物体C它们的发育起点都是受精卵D水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官20我国是最大的苹果生产国，产量占世界50%我们吃的苹果属于植物的（）A细胞B组织C器官D系统21番茄（西红柿）的外皮、果肉和其中的“筋络”分别属于哪种组织（）A分生组织、营养组织、保护组织B保护组织、营养组织、输导组织C输导组织、分生组织、营养组织D保护组织、分生组织、输导组织22下列哪一种生物不是单细胞生物（ ）A草履虫 B眼虫 C表藻 D水绵23变形虫是单细胞生物，有关其“伪足”的描述错误的是（）A伪足是由细胞质凸起形成的B细胞膜任何部位都可形成临时性伪足C伪足具有运动和摄食的功能D伪足伸缩变化不会引起体形发生变化24下列单细胞生物中，具有叶绿体的是（ ）A酵母菌 B草履虫C大肠杆菌 D衣藻25下列不属于单细胞生物的是（）A变形虫 B酵母菌 C草履虫 D病毒26下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是 （ ）A整个身体由一个细胞构成B能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动C不能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动D大多数生活在水域环境中27草履虫摄入氧排除二氧化碳是通过( )A表膜B食物泡C口沟D纤毛28单细胞结构的眼虫也能制造自己所需的有机物，原因是它有（）A叶绿体 B线粒体 C眼点 D伸缩泡29下列说法正确的是（ ）A单细胞生物都需要有机物作为营养B单细胞生物都能自己制造有机物C单细胞生物必须生活在水中D单细胞生物同样具有生物的各种特征30在显微镜下观察草履虫时能够观察到的是（ ）A细胞质静止不动B正在以出芽生殖的方式进行繁殖C多个大小不同的食物泡D正在通过细胞膜吸入氧气，排出二氧化碳2、 填空题31植物细胞分裂时，_先由一个分成两个，随后，_分成两份，每份各含有一个_；最后，在原来的细胞中央，形成新的_。32分裂时_变化最明显，但分裂后，新细胞与原细胞_的形态数目相同，因此_相同33植物由一株小苗长成一棵参天大树是细胞的_和分化的结果34构成人体的结构层次从小到大依次是细胞_器官_人体。35生物体通过_增加细胞的数目，通过细胞_增大体积；同时，通过_形成许多形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。36生物体通过_增加细胞的数目，通过细胞生长增大细胞的体积；同时，通过_形成许多形态、结构和功能不同的组织。37绿色开花植物是由_、_、_、_、_和种子六大器官组成的38绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为_器官。39植物体的结构层次依次是 _ _ _ _ 40藻类植物结构_，大都生活在_。衣藻、硅藻由_个细胞组成。41细菌和微小的浮游植物等食物由_进入草履虫体内，在_内被逐渐消化吸收，食物残渣由_排到体外。42由一个细胞构成的生物叫做_，如酵母菌，衣藻，由多个细胞构成的生物叫做_3、 综合题43下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，回答下列问题： （1）图中a表示_。经过a过程后使细胞的数量_，而细胞的形态，结构、功能是否相同？_。（2）图中b表示_。在发育过程中，由于这些细胞的功能各自不同，它们的形态结构也发生了变化，b过程的结果是形成了_，如_（写出四种植物组织）。44如图是细胞分裂示意图，请据图回答问题 （1）A过程表示_细胞分裂；B过程表示_细胞分裂（2）A和B过程中首先分裂的是_，然后是_分成2分,如果是动物细胞, _从细胞的中央向内凹陷,如果是植物细胞,则在原来细胞的中央形成新的_和_并且每一部分含一个_（3）细胞的分裂使细胞_增多,细胞的生长使细胞的_增大,细胞分化的结果形成不同的_.（4）生物体能够由小长大,和细胞的_、_和_分不开.（5）染色体是由_和_组成._是遗传物质, _是遗传物质的载体.（6）在细胞分裂过程中_的变化最明显，分裂使染色体会进行_，细胞分裂过程中染色体均分成完全相等的两份，分别进入_中，两个新细胞染色体的形态和数目_，新细胞与原细胞的形态和数目也_，新细胞与原细胞所含的遗传物质是_。45在横线上写出图中各组织的名称及功能。A_：由_构成，具有_等功能。B_：由_构成，具有_功能。C_：由_构成，能够_，在体内起着调节和控制作用。D_：具有_、_、_、营养等功能。如_、血液。46下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答问题。(1)若A经过a过程形成B1B4几种不同形态的细胞群，则a生理过程指的是_。(2)根据B1B4各种细胞的形态特征可以推测，B3属于_组织，它终生保持_能力，如根尖的_就属于该种组织。贯穿玉米植株的组织是 _，它有运输水和无机盐的_及运输有机物的_。(3)C代表的结构层次为_。(4)若D表示一株正在开花的玉米植株，为保证其更充分地传粉，可对其进行_。具体的操作方法是取纸袋套住玉米的雄蕊，轻摇玉米茎秆，收集花粉，然后将其倾倒在雌蕊的柱头上。(5)玉米植株适宜种植在疏松的土壤，土壤板结时要松土，这主要是促进根部细胞的_。47番茄（又名西红柿）富含维生素、糖类等营养物质，凉拌、炒炖或者生吃都可以。请结合所学知识回答下列问题。（1）番茄的表层有一层坚韧的皮，这属于_组织；用白糖拌西红柿会有汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的_中；有些“筋络”把汁液分隔开，推测这些“筋络”属于_组织。（2）由以上分析可知，番茄在结构层次上，属于_。（3）番茄的有机物中含有的能量是由_这一能量转换器转换来的。（4）种下去的番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的_中。48图是叶片横切的平面结构，请据图回答（1）叶片结构包括、合称为_、叶肉和 _，是叶片的“骨架”，具有支撑作用。（2）是_，功能是_和水分散失的门户。（3）是_，细胞呈_形，排列_和整齐好像栅栏一样。（4）是海绵组织，细胞形状不规则，排列_好像海绵。49在对一条小河的生物调查学习活动中，观察到河水中有一些水绵、金鱼藻、小鱼、小虾等常见的生物，他们采集了一些标本和水样带回实验室进行观察（1）对采集的水样进行观察时，看到了图甲所示的微小生物，根据所学知识，判断其为单细胞生物_（填名称）为更好地了解该生物的生活特点，需要对其进行培养和进一步观察因为它们的生活需要氧气，所有应该从培养液_（填“表”或“底”）层吸取观察在进一步的观察中，发现食物会随着水流通过口沟进入它的体内，形成_，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外，消化、呼吸、运动等都在一个细胞中完成由此说明_是生命活动的基本单位（2）显微镜下有时还能观察到图乙所示的情景一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明该生物正在进行_（3）在显微镜下观察到的金鱼藻细胞具有而动物细胞不具有的结构是_和液泡50下面为衣藻、变形虫及腺病毒的结构示意图，请据图回答：（1）图1所示的植物类群是_植物，它含有_，作为生态系统中的生产者。（2）与图1和图2不同，图3所示生物没有_结构。（3）图1 具有_，与水中运动的生活方式相适应。（4）图1和图2中与图3标号所示结构功能相似的是标号_所示结构。参考答案1-5.BBDCC6-10.BABAC11-15.BCADC16-20.DAABC21-25.BDADD26-30.CAADC31.细胞核细胞质细胞核细胞膜、细胞壁32.染色体染色体细胞的形态、结构及功能33.分裂34.组织； 系统 35.细胞分裂 生长 细胞分化36.（细胞）分裂 （细胞）分化37.根 茎 叶 花 果实38.营养39.细胞 组织 器官 植物体40.简单 水中 一41.口沟食物泡胞肛42.单细胞生物 多细胞生物43.细胞分裂 增加 是（相同） 细胞分化 组织 保护组织、分生组织、输导组织、营养组织 44.动物 植物 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 细胞膜 细胞核 数目 体积 组织 分裂 生长 分化 DNA 蛋白质 DNA 染色体 染色体 复制加倍 两个新细胞 相同 相同 一样的 45.上皮组织 上皮细胞 保护、分泌 肌肉组织 肌细胞 收缩和舒张 神经组织 神经细胞 感受刺激，传导神经冲动 结缔组织 支持 连接 保护 骨组织 46.细胞分化 分生 分裂 分生区 B2输导组织 导管 筛管 器官 人工辅助授粉 呼吸作用 47.保护 液泡 输导 器官 叶绿体 细胞核48.表皮 叶脉 气孔 气体交换 栅栏组织 圆柱 紧密 疏松49.草履虫 表 食物泡 细胞 生殖 叶绿体细胞壁 50.藻类 叶绿体 细胞 鞭毛