部编版一年级上册语文 第2单元 4.dtnl第一课时课件.ppt

4 4 d t n l d t n l人教福建专版 语文 一年级 上册 小朋友，今天我们又来到了声母家族，将小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友要结识几个新朋友“d d、t t、n n、l l”。它们不仅是。它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧认识它们吧!看图，说说图看图，说说图上画了些什么？上画了些什么？再找找再找找d d、t t、n n、l l四个声母。四个声母。伞柄的形状像伞柄的形状像t t。拱门的形状像拱门的形状像n n。鼓槌的形状像鼓槌的形状像l l。鼓声像鼓声像d d的音，的音，鼓 和 鼓 槌 的 组鼓 和 鼓 槌 的 组合像合像d d。d d发音方法发音方法：舌尖抵住上齿龈，：舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带开，吐出微弱的气流，声带不颤动。不颤动。队鼓鼓槌队鼓鼓槌 d d d d d d，左下左下半圆半圆 d d d d d d。d dddddddddd dd ddududede拼一拼，读一读像个伞把儿像个伞把儿t t tt t tt t发音方法发音方法：发：发时，发音部位、方法和时，发音部位、方法和d d基基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。t tt tt tt tt ttu tute tet t拼一拼，读一读你能分清它们吗？你能分清它们吗？t一根拐棍一根拐棍f f ff f ff像个伞把儿像个伞把儿t t tt t tte tet te ti tu拼读方法拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。前音轻短后音重，两音相连猛一碰。一个门洞一个门洞 n n nn n nn n发音方法发音方法：舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让：舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。n n你能分清它们吗？你能分清它们吗？n两个门洞两个门洞 m m mm m mm一个门洞一个门洞 n n nn n n一根小棍一根小棍 l l ll l ll l发音方法发音方法：发：发l l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动让气流从舌头两边出来，声带颤动。l l让我们一起再读一遍这四个字母吧！让我们一起再读一遍这四个字母吧！d dt tn nl l小鼓敲响小鼓敲响 d d dd d d。伞柄朝上伞柄朝上t t tt t t。一个门洞一个门洞n n nn n n。一根小棍一根小棍 l l ll l l。手指操做起来，小手帮忙记形状。手指操做起来，小手帮忙记形状。左下半圆左下半圆d d dd d d。右下半圆右下半圆b b bb b b。一根拐杖一根拐杖f f ff f f 。伞柄朝上伞柄朝上 t t tt t t。两个门洞两个门洞m m mm m m 。一个门洞一个门洞 n n nn n n 。一根蜡烛一根蜡烛 i i ii i i 。一根小棍一根小棍 l l ll l l。生活中的生活中的“d t n ld t n l”，观察图片记一记。，观察图片记一记。d ltn1.他他的的(dede)衣服真好看！衣服真好看！2.他他特特(te te)别爱玩。别爱玩。3.门外有人找你门外有人找你呢呢(nene)！4.春天快来春天快来了了(le le)！