四年级上英语学案-Unit 1 Mocky the juggler Lesson 3 北师大版（无答案）.docx

Unit 1 Mocky the juggler【第三课时】Lesson 3【学习目标】1. 复习有关职业的单词，并适时拓展相关职业内容，帮助学生理解和记忆有关职业的单词，如pilot。2. 创设情景，让学生在情境中操练句型。3. 通过句型练习，培养学生勇于开口说英语的能力。4. 引导学生完成阅读练习，并根据实际情况简单介绍自己的家庭成员的职业,鼓励拓展相关知识。【学习重难点】1. 在复习学过的单词的同时，操练句型。2. 引导学生完成阅读练习，并根据实际情况简单介绍自己的家庭成员及职业，鼓励拓展相关知识。3. 使学生能够灵活运用本单元的句型。【知识探究】一、导学：1. 问候语导入。2. Review.（1）依次观看本课新单词的教学卡片，说出正确的职业名称。（2）游戏：一名学生模仿飞行员的样子，问其他学生What does he do? 引导回答He is a pilot. 再让学生求证自己的猜测是否正确Are you a pilot? 站在前面的学生回答Yes, I am.二、知识构建：1. 新授。（1）同法完成其他的对话框。（2）全班分成三组，一起表演对话。（3）三人一小组，表演对话。(用其他的职业替换)2. Listen and match. （1）观看图片，回答问题：What does he do?（2）放录音 ，根据听到的内容指出相应的图片。（3）再听录音并且排出顺序，写出序号。（4）再放录音，一边听一边检查自己的答案。（5）检查订正结果，对于做得好的同学给予表扬。（6）跟随录音重复句子。3. Jacks Family.（1）I want to introduce a new friend to you. His name is Jack. He want to introduce his family to you.（2）观看图片，回答问题：Whos he?说出：He is Jacks grandfather. 用同样的方法说出照片中其他人物都是谁。（3）Do you want to know what do they do? Lets read the sentences. 自己读短文。（4）回答问题：What do you know about Jacks family?（5）一起读这段短文，理解短文的意思。4. 语言交际练习。拿出自己的家庭照片，向大家介绍自己的家庭成员以及他们的职业。如果说不出来，用问句来提醒学生。（1）老师示范做。（2）学生小组交流。5. 学习谚语。不劳无获。No pain, no gain.三、巩固训练：1. 补全单词。（1）f_rm_r（2）v_t（3）n_rse（4）d_ctor2. 翻译短语。（1）call an ambulance _（2）have a look _（3）go home _（4）of course _3. 单项选择。（1）How much is the ball？ _.A、It is ten yuan B、She is ten C、They are ten yuan.（2）Here is the money._.A、Thank you. B、You are welcome. C、How much？（3） _ radio is this？It is _.A、Which ；Booky B、Whose；Bookys C、What；Booky（4）What _ you _？I am running.A、is；do B、is；doing C、are；doing4. 选择正确的单词填空。policeman farmer vet dancer singer teacher（1）He works on a farm. He is a _.（2）He teaches students in the class. He is a _.（3）She can dance well. She is a _.（4）He can catch thieves（小偷）. He is a _.（5）She loves animals and she can cure them. She is a _.（6）He is good at singing. He is a _.5. 翻译下列句子。（1）这是我的一张全家福。_（2）我的妈妈是一名护士。_四、练习作业：1. 把Jack 的家庭介绍给父母听。3. 听课文故事录音。【学习感悟】