欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    人教版七年级英语上册Unit 5 Do you have a soccer ball_Section A 1a-1c表格式教案.docx

    • 资源ID:41110035       资源大小:15.69KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:2金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    人教版七年级英语上册Unit 5 Do you have a soccer ball_Section A 1a-1c表格式教案.docx

    课题名称:unit 5 Do you have a soccer ball?Section A 1a-1c姓名工作单位年级学科七年级英语教材版本人教版一、教学难点内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性)本单元的主题是使用have对物品的所属进行提问及回答,以掌握行为动词在一般现在时中的构成和使用;同时引导学生使用所学的句型谈论自己在球类运动中的喜好。行为动词在一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句中的构成和使用是初中英语教学中非常重要的内容,本单元知识的掌握程度将直接影响今后的英语学习。学 二、教学目标(从学段课程标准中找到要求,并细化为本节课的具体要求,目标要明晰、具体、可操作,并说明本课题的重难点)采用Discussion and guess和Classifying的学习策略,利用教学图片、幻灯片、画纸和蜡笔等来展开课堂Pair work问答式的口语交际活动和小组活动,使用have对物品的所属进行提问及回答。本  三、学习者特征分析(学生对预备知识的掌握了解情况,学生在新课的学习方法的掌握情况,如何设计预习):语音教学让学生进行模仿操练;词汇教学采取演示讲解的方式进行教学,让学生进行情景操练、反复使用;口语教学采取pair work问答式的口语交际活动互相操练练习;阅读教学让学生学会抓住主要词汇和句型;听力教学采取图文配对和对话选择的方式;写作教学以填空、造词为主;语法教学总结规律、模仿操练。 四、教学过程(设计本课的学习环节,明确各环节的子目标)1出示实物或图片或放映幻灯片,引导学生进行pairwork(活动,复习前一部分所学的单词。2播放教学课件或出示图片、幻灯片(能反映各种情绪的内容),一边让学生观看,一边描述:Its interesting/boring/fun/difficultrelaxing,并重复让学生跟读,理解其语义。3引导学生读1a部分内容,将描述性形容词与图画一一对应,完成la中 的教学任务。  五、教学策略选择与信息技术融合的设计(针对学习流程,设计教与学的方式的变革,配置学习资源和数字化工具,设计信息技术融合点)教师活动预设学生活动设计意图出示实物或图片或放映幻灯片,引导学生进行pairwork(活动,复习前一部分所学的单词。  根据实物或图片或幻灯片内容,进行pairwork活动,复习前一部分所学的单词。学生感知新信息播放教学课件或出示图片、幻灯片(能反映各种情绪的内容),一边让学生观看,一边描述:Its interesting/boring/fun/difficultrelaxing,并重复让学生跟读,理解其语义。  观看教学课件或图片、幻灯片(能反映各种情绪的内容),一边观看,一边听老师描述:Its interesting/boring/fundifficultrelaxing,然后跟读,理解其语义。 让学生理解新信息引导学生读1a部分内容,将描述性形容词与图画一一对应,完成la中 的教学任务。  读la部分内容,将描述性形容词与图画一一对应,完成la中的学习任务。 同时可与同伴进行Pairwork活动,互相画出某个形容词的内容,让同伴猜出这个单词,以完全理解其含义。让学生运用新信息引导学生先看图阅读,再选择,完成教学任务。要求学生正确使用名词的复数形式。 要正确使用名词的复数形式,并注意行为动词的单三形式。让学生综合运用所掌握的知识。六、教学评价设计(创建量规,向学生展示他们将被如何评价(来自教师和小组其他成员的评价)。也可以创建一个自我评价表,这样学生可以用它对自己的学习进行评价)本课内容主要学习使用描述性形容词:interesting,boring,fun,difficult,relaxing;复习dodoes引导的一般疑问句和lets句型;复习名词的复数构成与使用。正确掌握行为动词一般现在时的肯定句、否定句的结构,尤其是单三形式的变化,并进行阅读和写作的练习。 七、教学板书(本节课的教学板书)Unit 5 Do you  have a soccer ball?Section BWords: interesting, boring, fun, difficult, relaxing play volleyball /basketball, watch TV, a   sports collection, every day have has,    but and, only, them theySentences: Lets play computer games. That sounds interesting.Grammar: 行为动词一般现在时的肯定句、否定句构成:He has 7 tennis   rackets. He doesnt play sports. 

    注意事项

    本文(人教版七年级英语上册Unit 5 Do you have a soccer ball_Section A 1a-1c表格式教案.docx)为本站会员(公**)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开