湖南省部分名校 高一上学期期末考试语文试题分类汇编:语言文字运用I(含答案).doc
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湖南省部分名校 高一上学期期末考试语文试题分类汇编:语言文字运用I(含答案).doc
湖南省部分名校2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题分类汇编语言文字运用I湖南省长沙市明德中学2021-2022学年高一上学期期末语文试题(一)语言文字运用 18. 下列加点字注音、字形全对的一项是( )A. 邶风(be) 俟河之清(cì) 城隅(yú) 彤管(tóng)B. 归荑(yí) 询美(xún) 采撷(jié) 雕栏玉砌(qì)C. 纤云(xin) 迢迢(tiáo) 踟蹰(chí chú) 山川相缪(liáo)D. 澜珊(lán) 贾人(ji) 三匝(zh) 芣(fó)苢19. 下列对中国乡土社会的理解和分析,不正确的一项是( )A. 贾府鼎盛时,大观园里住着姑表姨表等许多亲属,而被抄家后,宝玉宝钗身边只剩下麝月一个奴婢,这个现象表明了差序格局具有边界不固定,能伸放收缩的特点。B. 乡民在土地上自食其力,并不显著地需要一个经常的和广被的团体。C. 乡土社会中的人用不用文字跟他们“愚不愚”没有关系,人们不用文字,是因为文字在他们的现实生活中有时候起不到什么作用。D. 西洋社会中,家庭的主要功能是作为生育抚育组织,因此主轴在夫妇和孩子之间,两性之间的感情不是凝和的力量。20. 下列各句中加点成语使用不恰当的一项是( )A. 李煜惯用简笔淡墨点染景物、抒发情思,往往在不着痕迹间,将抽象的情思融入具体的景物中,其词作中情景交融的典型意境俯拾皆是。B. 秦观性格偏于感伤,对自己的贬谪经历始终耿耿于怀,他的一些羁旅行役之词,感情极为缠绵深挚,直接抒发自己的贬谪之苦。C. 说了一大堆,结果对方什么都没有听懂,真是对牛弹琴,浪费感情。D. 实名投票、评语公开,将是“郁达夫小说奖”独树一帜、区别于国内其他文学奖项的重要标志。湖南省长沙市长郡中学2021-2022学年高一上学期期末语文试题(一)语言文字运用(本题共3小题,8分)阅读下面文字,完成下面小题。番茄一开始是作为观赏植物传入中国的,中国人发现它的食用价值之后,对它的热爱之情便与日俱增。番茄炒蛋是几乎所有中国人都知道的,糖拌番茄是最受小孩子欢迎的,番茄炖牛腩则是广大美食爱好者喜爱的。番茄虽然是外来植物,但中国的环境很适合它生长,尤其凉爽的北方地区,长势更旺。红彤彤、圆溜溜的番茄挂满枝头,像年节时分挂满的灯笼,惹人喜爱。于是红得像柿子一样的番茄,收获了北方人民赠予的爱称西红柿。在西方,番茄走过了漫长而曲折的一段路,才在餐桌上有了一席之地。大约公元前500年,阿兹特克人在丛林中发现了这种可爱的果实,后来欧洲人被这种美丽的果实吸引,将其带回欧洲。不过,番茄在欧洲人心中并不是“好果子”。番茄植株会在手上留下难闻的气味,这使得 ,欧洲人甚至还认为,吃掉这种神秘的红果实会变成可怕的狼人,于是把番茄叫作“狼桃”,但最终总会出现敢为人先的人。相传,法国有位画番茄的画家,经常面对着这美丽而“有毒”的浆果。有一天,他鬼使神差吃下了一颗番茄,之后他躺在床上回味着番茄酸中有甜的味道等待死亡。 ,反而食欲大增。番茄无毒可食用的消息不胫而走。16. 文中使用了哪些修辞手法( )A. 比喻、夸张、排比B. 比喻、拟人、排比C. 拟人、排比、借代D. 比喻、夸张、借代17. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A. 番茄虽然是外来植物,但很适合生长在中国的环境中,尤其在凉爽的北方地区,长势更旺。B. 虽然番茄是外来植物,但中国的环境很适合它生长,尤其在凉爽的北方地区,长势更旺。C. 番茄虽然是外来植物,但中国的环境很适合它生长,尤其在凉爽的北方地区,长势更旺。D. 虽然番茄是外来植物,但很适合生长在中国的环境中,尤其在凉爽的北方地区,长势更旺。18. 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10 个字。湖南省长沙市湖南师大附中2021-2022学年高一上学期期末语文试题六、语言文字运用(共6小题,21分)18.下面各项中加点字的读音全都正确的一项是(3分)( )A.檄文(xí)蓊郁(wng)袅娜(nuó)窸窸窣窣(s)B.籼稻(xin)熨帖(yùn)秉持(bn)戛然而止(jiá)C.隽永(jùn)稻菽(sh)石磴(dng)残羹冷炙(zhì)D.蹩脚(biè)毛坯(pi)雕琢(zhuó)荒僻幽静(pì)阅读下面的文字,完成1921题。乡土文化既是一方水土独特的精神创造和审美创造,又是人们乡土情感、亲和力和自豪感的凭借,更是永不过时的文化资源和文化资本。近年来,我国各地兴起了“乡土文化热”,乡土文化成为一种时尚文化,( ),使人们在对乡土文化的追寻中,心灵得到放松和净化,并获得文化的归属感。春节庙会、清明祭祖、端午赛龙舟、重阳登高等传统民俗活动_地进行,展现了乡土文化旺盛、顽强的生命力。乡村旅游大发展,传统村落成为人们_的旅游胜地,民俗体验、乡村写生等成为消费热点。美丽乡村建设蓬勃兴起,保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识,一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。景德镇陶瓷、淄博琉璃、潍坊风筝等等_的乡土工艺品以及泰山皮影、日照农民画等乡土民间艺术纷纷走出国门,中国乡土文化正以愈发自信的步伐走向世界,挺立于世界文化之林。实践已经证明,中国乡土文化历经劫难而不亡,_而新生,我们完全有理由树立对乡土文化的自信,这是文化自信的核心构成,决定着文化自信的深度和广度。19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( )A.人们让乡土文化成为一种情结B.人们把乡土文化作为一种情结C.乡土文化的情结长期存在于人们心底D.作为一种情结,存在于人们心底20.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)( )A.方兴未艾心驰神往匠心独运饱经风霜B.如火如荼心驰神往匠心独运饱经沧桑C.如火如荼趋之若鹜别开生面饱经风霜D.方兴未艾趋之若鹜别开生面饱经沧桑21.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )A.保持乡土文化、传承乡村特色成为共识,一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。B.传承乡土文化、保持乡村特色成为共识,一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。C.保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识,一批充满地域特色、文化底蕴深厚的美丽全村在全国各地不断涌现。D.传承乡土文化、保持乡村特色成为一致共识,一批充满地域特色、文化底蕴深厚的美丽全村在全国各地不断涌现。湖南省湖湘名校联盟2021-2022学年高一上学期期末语文试题(一)语言文字运用(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成1820题。站在垦利的黄河入海口,我们的眼前是浩浩荡荡的大海。( )的狂风卷过来,还有一群一群的海鸥,似乎也随着狂风巨浪卷过来、卷过来!可是,无论风多大,浪再高,海就是海,海的辽阔、海的浩渺、海的博大,都把我们的心胸和心情永远地打开了,因为我们看到垦利的土地由贫瘠变成了肥沃,垦利的人们由贫穷变成了富有。此时垦利的田园正是抽穗扬花的季节。( )的黄河冲积平原上,清一色的稻谷绿遍四野。家家户户的田园,就这样浩荡地连接着,连出了气势,连成了风景。风起时,绿色的稻浪像一条条飘带,一层一层摇曳倒伏,时不时的,一个小小的村庄,在一片青绿中藏着。墙白,瓦红,檐矮,烟直。在这广袤的田畴里,我们还会看到一条两条的排灌渠,渠的两岸长满了青草,开满了野花,蜻蜓和蜜蜂在花间飞舞,牛群和羊舞在岸边吃草。蜜蜂倒很专注于花蜜,蜻蜓却时不时地飞到牛背上来,停在牛尾巴上,一派( )的风景。正当你迷醉在这一派风景中时,时不时又传来一阵“刺泼刺泼”的声音。循声望去,这绿茫茫的稻海里,还藏着无数条鱼,那是鲤鱼,鲤鱼正在稻海里乱拱乱窜、快乐游弋。一层层稻花抽穗了,一层层稻花调落了,凋落的稻花,正是鲤鱼们渴望已久的美味佳肴,刺激着鲤鱼们兴奋地舞着。种田的乡亲们,这时都变成了一个个杰出的民间刺绣师。他们( )地选好一块地方,把不同颜色的稻谷种在一起,种成一个个汉字,种成一幅幅图案。如今的垦利,到处都是希望的田野,是幸福的模样。18.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是( )(3分)A.一缕一缕 横无际涯 恬淡闲适 匠心独运B.一绺一绺 一马平川 安谧美好 别出心裁C.一缕一缕 一马平川 恬淡闲适 别出心裁D.一绺一绺 横无际涯 安谧美好 匠心独运19.下列各项中,和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )(3分)A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关C.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭 D.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣20.文中画波浪线的句子可以改成,“时不时的,一个小小的、白墙、红瓦、矮檐、直烟的村庄藏在青绿中。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(5分)_湖南省名校联盟2021-2022学年高一上学期期末语文试题(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成1820题。“文物是珍贵的不可再生资源,保护文物就是促进经济和社会的可持续发展。”推动文化遗产保护,其旨归不仅是重视保存历史遗迹,也是要使历史文化遗产与现代生产生活有机融合、_,更好地弘扬民族文化,_精神血脉。泉州刺桐港曾与世界近百个国家_着海上贸易,外国商人从泉州带走了中国的丝绸、茶叶、瓷器,也带来了世界各地的奇珍异货和丰富多元的文化。泉州作为国务院公布的第一批国家历史文化名城,许多文化遗迹与海上丝绸之路_。这些文化遗迹体现了古泉州作为宋元时期东方重要港口城市的历史地位,从不同角度勾勒出10至14世纪泉州作为海上丝绸之路重要港口城市的繁盛图景。如今,泉州海外交通史博物馆如同一艘远航归来的海船,静静停靠在泉州东湖边。馆内,数百方宋元时期的伊斯兰教、基督教、印度教石刻,各个年代的外销陶瓷器,以及数量繁多的反映海外民俗文化的器物这无一在诉闻着世界不同文明交流互鉴的故事,每年2场以上的外展,更多的观众领略了我国悠久而灿烂的海洋文明。18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( )A.相得益彰 赓续 维持 休戚相关B.交相辉映 继续 维持 息息相关C.交相辉映 继续 保持 休戚相关D.相得益彰 赓续 保持 息息相关19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )A.这无一不在诉说着世界不同文明交流互鉴的故事,每年2场以上的外展,让更多的观众领略了我国悠久而灿烂的海洋文明。B.这无一不在诉说着世界不同文明交流互鉴的故事,每年2场以上的外展,更多的观众领略了我国悠久而灿烂的海洋文明。C.这无一在诉说着世界不同文明交流互鉴的故事,每年2场以上的外展,让更多的观众领略了我国悠久而灿烂的海洋文明。D.这无一不在诉闻着世界不同文明交流互鉴的故事,每年2场以上的外展,更多的观众领略了我国悠久而灿烂的海洋文明。20.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(5分)湖南省部分名校2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题分类汇编语言文字运用I湖南省长沙市明德中学2021-2022学年高一上学期期末语文试题(一)语言文字运用 18. 下列加点字注音、字形全对的一项是( )A. 邶风(be) 俟河之清(cì) 城隅(yú) 彤管(tóng)B. 归荑(yí) 询美(xún) 采撷(jié) 雕栏玉砌(qì)C. 纤云(xin) 迢迢(tiáo) 踟蹰(chí chú) 山川相缪(liáo)D. 澜珊(lán) 贾人(ji) 三匝(zh) 芣(fó)苢【答案】C【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A“邶风”的“邶”应读bèi;“俟河之清”的“俟”应读sì。B“询美”的“询”应改为“洵”;“采撷”的“撷”应读xié;C字音、字形全正确。D“澜珊”的“澜”应改为“阑”;“贾人”的“贾”应读g;“三匝”的“匝”应读z;“芣苢”的“芣”应读fú。故选C。19. 下列对中国乡土社会的理解和分析,不正确的一项是( )A. 贾府鼎盛时,大观园里住着姑表姨表等许多亲属,而被抄家后,宝玉宝钗身边只剩下麝月一个奴婢,这个现象表明了差序格局具有边界不固定,能伸放收缩的特点。B. 乡民在土地上自食其力,并不显著地需要一个经常的和广被的团体。C. 乡土社会中的人用不用文字跟他们“愚不愚”没有关系,人们不用文字,是因为文字在他们的现实生活中有时候起不到什么作用。D. 西洋社会中,家庭的主要功能是作为生育抚育组织,因此主轴在夫妇和孩子之间,两性之间的感情不是凝和的力量。【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。D.“因此主轴在夫妇和孩子之间,两性之间的感情不是凝和的力量”错误,西洋社会中,家庭的主要功能是作为生育抚育组织,因此主轴在夫妇之间,两性之间的感情是凝和的力量。故选D。20. 下列各句中加点成语使用不恰当的一项是( )A. 李煜惯用简笔淡墨点染景物、抒发情思,往往在不着痕迹间,将抽象的情思融入具体的景物中,其词作中情景交融的典型意境俯拾皆是。B. 秦观性格偏于感伤,对自己的贬谪经历始终耿耿于怀,他的一些羁旅行役之词,感情极为缠绵深挚,直接抒发自己的贬谪之苦。C. 说了一大堆,结果对方什么都没有听懂,真是对牛弹琴,浪费感情。D. 实名投票、评语公开,将是“郁达夫小说奖”独树一帜、区别于国内其他文学奖项的重要标志。【答案】A【解析】【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。A俯拾皆是:俯身拾取,即得此物。形容其多并且容易得到。使用错误,语境强调的是李煜作品中的这种典型意境很常见,应该为“比比皆是”。“比比皆是”,意思是到处都是,形容极其常见。B耿耿于怀:事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。此处是说秦观对自己贬谪经历的感觉,使用正确。C对牛弹琴:比喻对不能理解的人白费口舌、力气。有看不起对方的意思。现在也用来讥笑说话不看对象。根据“结果对方什么都没有听懂”可知,此处使用恰当。D独树一帜:也说别树一帜。单独树立起一面旗帜。比喻独闯一条路子,自成一家。强调其“区别于国内其他文学奖项”,使用正确。故选A。湖南省长沙市长郡中学2021-2022学年高一上学期期末语文试题(一)语言文字运用(本题共3小题,8分)阅读下面文字,完成下面小题。番茄一开始是作为观赏植物传入中国的,中国人发现它的食用价值之后,对它的热爱之情便与日俱增。番茄炒蛋是几乎所有中国人都知道的,糖拌番茄是最受小孩子欢迎的,番茄炖牛腩则是广大美食爱好者喜爱的。番茄虽然是外来植物,但中国的环境很适合它生长,尤其凉爽的北方地区,长势更旺。红彤彤、圆溜溜的番茄挂满枝头,像年节时分挂满的灯笼,惹人喜爱。于是红得像柿子一样的番茄,收获了北方人民赠予的爱称西红柿。在西方,番茄走过了漫长而曲折的一段路,才在餐桌上有了一席之地。大约公元前500年,阿兹特克人在丛林中发现了这种可爱的果实,后来欧洲人被这种美丽的果实吸引,将其带回欧洲。不过,番茄在欧洲人心中并不是“好果子”。番茄植株会在手上留下难闻的气味,这使得 ,欧洲人甚至还认为,吃掉这种神秘的红果实会变成可怕的狼人,于是把番茄叫作“狼桃”,但最终总会出现敢为人先的人。相传,法国有位画番茄的画家,经常面对着这美丽而“有毒”的浆果。有一天,他鬼使神差吃下了一颗番茄,之后他躺在床上回味着番茄酸中有甜的味道等待死亡。 ,反而食欲大增。番茄无毒可食用的消息不胫而走。16. 文中使用了哪些修辞手法( )A. 比喻、夸张、排比B. 比喻、拟人、排比C. 拟人、排比、借代D. 比喻、夸张、借代17. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A. 番茄虽然是外来植物,但很适合生长在中国的环境中,尤其在凉爽的北方地区,长势更旺。B. 虽然番茄是外来植物,但中国的环境很适合它生长,尤其在凉爽的北方地区,长势更旺。C. 番茄虽然是外来植物,但中国的环境很适合它生长,尤其在凉爽的北方地区,长势更旺。D. 虽然番茄是外来植物,但很适合生长在中国的环境中,尤其在凉爽的北方地区,长势更旺。18. 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10 个字。【答案】16. B 17. A 18. 欧洲人对它敬而远之 结果他不仅没死【解析】【16题详解】本题考查修辞手法的辨析能力。“番茄炒蛋是,糖拌番茄是番茄炖牛脯则是”运用了排比的修辞手法,“像年节时分挂满的灯笼”运用了比喻的修辞手法,“走过了漫长而曲折的一段路”运用了拟人的修辞手法。材料中并没有使用夸张、借代等修辞手法。故选B。【17题详解】本题考查辨析并修改病句的能力。画线句的语病有两处。一是“番茄虽然是外来植物,但中国的环境很适合它生长”偷换主语,由“长势更旺”可知,整个句子的主语是“番茄”,“但中国的环境很适合它生长”的主语是中国的环境,可改为“但很适合生长在中国的环境中”以使主语保持一致。二是成分残缺,可在“凉爽”前加“在”。分析选项可知,B项、C项两个主语,中途易辙;D项关联词“虽然”应放在主语“番茄”后。故选A。【18题详解】本题考查补写句子的能力。第一处,横线前说“番茄在欧洲人心中并不是好果子。番茄植株会在手上留下难闻的气味”,那么“使得”后应填一种结果,这个结果还应和“手上留下难闻的气味”相关,故应填“欧洲人对它敬而远之”之类的内容。第二处,横线前说“等待死亡”,横线后说“反而食欲大增”,说明横线处应填“结果他不仅没死”之类的内容。湖南省长沙市湖南师大附中2021-2022学年高一上学期期末语文试题六、语言文字运用(共6小题,21分)18.下面各项中加点字的读音全都正确的一项是(3分)( )A.檄文(xí)蓊郁(wng)袅娜(nuó)窸窸窣窣(s)B.籼稻(xin)熨帖(yùn)秉持(bn)戛然而止(jiá)C.隽永(jùn)稻菽(sh)石磴(dng)残羹冷炙(zhì)D.蹩脚(biè)毛坯(pi)雕琢(zhuó)荒僻幽静(pì)阅读下面的文字,完成1921题。乡土文化既是一方水土独特的精神创造和审美创造,又是人们乡土情感、亲和力和自豪感的凭借,更是永不过时的文化资源和文化资本。近年来,我国各地兴起了“乡土文化热”,乡土文化成为一种时尚文化,( ),使人们在对乡土文化的追寻中,心灵得到放松和净化,并获得文化的归属感。春节庙会、清明祭祖、端午赛龙舟、重阳登高等传统民俗活动_地进行,展现了乡土文化旺盛、顽强的生命力。乡村旅游大发展,传统村落成为人们_的旅游胜地,民俗体验、乡村写生等成为消费热点。美丽乡村建设蓬勃兴起,保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识,一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。景德镇陶瓷、淄博琉璃、潍坊风筝等等_的乡土工艺品以及泰山皮影、日照农民画等乡土民间艺术纷纷走出国门,中国乡土文化正以愈发自信的步伐走向世界,挺立于世界文化之林。实践已经证明,中国乡土文化历经劫难而不亡,_而新生,我们完全有理由树立对乡土文化的自信,这是文化自信的核心构成,决定着文化自信的深度和广度。19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( )A.人们让乡土文化成为一种情结B.人们把乡土文化作为一种情结C.乡土文化的情结长期存在于人们心底D.作为一种情结,存在于人们心底20.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)( )A.方兴未艾心驰神往匠心独运饱经风霜B.如火如荼心驰神往匠心独运饱经沧桑C.如火如荼趋之若鹜别开生面饱经风霜D.方兴未艾趋之若鹜别开生面饱经沧桑21.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )A.保持乡土文化、传承乡村特色成为共识,一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。B.传承乡土文化、保持乡村特色成为共识,一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。C.保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识,一批充满地域特色、文化底蕴深厚的美丽全村在全国各地不断涌现。D.传承乡土文化、保持乡村特色成为一致共识,一批充满地域特色、文化底蕴深厚的美丽全村在全国各地不断涌现。答案:18.A(B项,熨yù;秉bng。C项,隽juàn;磴dèng。D项,蹩bié;坯p。)19.D(括号前面分句的主语是“乡土文化”,后面省略了主语,根据语意,省略的主语也应是“乡土文化”,故排除A、B两项。C项的主语是“乡土文化”,但从语言表达简洁的角度考虑,主语和前面分句一样,应承前省略,故排除。)20.B方兴未艾:事物正在兴起、发展,一时不会终止。如火如荼:原形容军容之盛,现用来形容旺盛、热烈或激烈。“方兴未艾”不能作状语,此处应选“如火如荼”。心驰神往:心神飞到(向往的地方)。趋之若鹜:像鸭子一样,成群地跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。此处语境无贬义,应选“心驰神往”。匠心独运:在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。别开生面:另外开展新的局面或创造新的形式。结合“乡土工艺品”分析,此处应选“匠心独运”。饱经风霜:形容经历过很多艰难困苦。饱经沧桑:形容经历过很多世事变迁。结合“中国乡土文化历经劫难而不亡”“新生”分析,此处应选“饱经沧桑”。21.B(画线句语病有二:一是“保持”与“文化”、“传承”与“特色”搭配不当;二是“一致”与“共识”语意存在重复。)湖南省湖湘名校联盟2021-2022学年高一上学期期末语文试题(一)语言文字运用(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成1820题。站在垦利的黄河入海口,我们的眼前是浩浩荡荡的大海。( )的狂风卷过来,还有一群一群的海鸥,似乎也随着狂风巨浪卷过来、卷过来!可是,无论风多大,浪再高,海就是海,海的辽阔、海的浩渺、海的博大,都把我们的心胸和心情永远地打开了,因为我们看到垦利的土地由贫瘠变成了肥沃,垦利的人们由贫穷变成了富有。此时垦利的田园正是抽穗扬花的季节。( )的黄河冲积平原上,清一色的稻谷绿遍四野。家家户户的田园,就这样浩荡地连接着,连出了气势,连成了风景。风起时,绿色的稻浪像一条条飘带,一层一层摇曳倒伏,时不时的,一个小小的村庄,在一片青绿中藏着。墙白,瓦红,檐矮,烟直。在这广袤的田畴里,我们还会看到一条两条的排灌渠,渠的两岸长满了青草,开满了野花,蜻蜓和蜜蜂在花间飞舞,牛群和羊舞在岸边吃草。蜜蜂倒很专注于花蜜,蜻蜓却时不时地飞到牛背上来,停在牛尾巴上,一派( )的风景。正当你迷醉在这一派风景中时,时不时又传来一阵“刺泼刺泼”的声音。循声望去,这绿茫茫的稻海里,还藏着无数条鱼,那是鲤鱼,鲤鱼正在稻海里乱拱乱窜、快乐游弋。一层层稻花抽穗了,一层层稻花调落了,凋落的稻花,正是鲤鱼们渴望已久的美味佳肴,刺激着鲤鱼们兴奋地舞着。种田的乡亲们,这时都变成了一个个杰出的民间刺绣师。他们( )地选好一块地方,把不同颜色的稻谷种在一起,种成一个个汉字,种成一幅幅图案。如今的垦利,到处都是希望的田野,是幸福的模样。18.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是( )(3分)A.一缕一缕 横无际涯 恬淡闲适 匠心独运B.一绺一绺 一马平川 安谧美好 别出心裁C.一缕一缕 一马平川 恬淡闲适 别出心裁D.一绺一绺 横无际涯 安谧美好 匠心独运19.下列各项中,和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )(3分)A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关C.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭 D.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣20.文中画波浪线的句子可以改成,“时不时的,一个小小的、白墙、红瓦、矮檐、直烟的村庄藏在青绿中。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(5分)_答案:18.B(一缕一缕形容风轻,这里是狂风;这里指冲积平原地势平坦,横无际涯一般形容水面辽阔,没有边际:恬淡闲适一般指人的性格不追求名利,安适;这里指风景平静美好。匠心独运多指独特的艺术方面的构思,文中指乡亲们独创一格、与众不同选地、种谷。)19.D(画横线的句子运用了比喻的修辞。A项,极言舟行之快,运用了夸张的修辞。B项,“怨”字,运用了拟人的修辞。C项,“樯橹”代指战船,运用了借代的修辞。D项,两句运用了比喻的手法描写琵琶在沉咽暂歇后突然爆发出激越雄壮的乐音。)20.原句将修饰成分单独成句,倒装句式,强调了村庄的特点。(2分)原句多用短句,与前文句式一致,节奏分明。(2分)原句语体风格与上下文一致。(1分)湖南省名校联盟2021-2022学年高一上学期期末语文试题(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成1820题。“文物是珍贵的不可再生资源,保护文物就是促进经济和社会的可持续发展。”推动文化遗产保护,其旨归不仅是重视保存历史遗迹,也是要使历史文化遗产与现代生产生活有机融合、_,更好地弘扬民族文化,_精神血脉。泉州刺桐港曾与世界近百个国家_着海上贸易,外国商人从泉州带走了中国的丝绸、茶叶、瓷器,也带来了世界各地的奇珍异货和丰富多元的文化。泉州作为国务院公布的第一批国家历史文化名城,许多文化遗迹与海上丝绸之路_。这些文化遗迹体现了古泉州作为宋元时期东方重要港口城市的历史地位,从不同角度勾勒出10至14世纪泉州作为海上丝绸之路重要港口城市的繁盛图景。如今,泉州海外交通史博物馆如同一艘远航归来的海船,静静停靠在泉州东湖边。馆内,数百方宋元时期的伊斯兰教、基督教、印度教石刻,各个年代的外销陶瓷器,以及数量繁多的反映海外民俗文化的器物这无一在诉闻着世界不同文明交流互鉴的故事,每年2场以上的外展,更多的观众领略了我国悠久而灿烂的海洋文明。18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( )A.相得益彰 赓续 维持 休戚相关B.交相辉映 继续 维持 息息相关C.交相辉映 继续 保持 休戚相关D.相得益彰 赓续 保持 息息相关19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )A.这无一不在诉说着世界不同文明交流互鉴的故事,每年2场以上的外展,让更多的观众领略了我国悠久而灿烂的海洋文明。B.这无一不在诉说着世界不同文明交流互鉴的故事,每年2场以上的外展,更多的观众领略了我国悠久而灿烂的海洋文明。C.这无一在诉说着世界不同文明交流互鉴的故事,每年2场以上的外展,让更多的观众领略了我国悠久而灿烂的海洋文明。D.这无一不在诉闻着世界不同文明交流互鉴的故事,每年2场以上的外展,更多的观众领略了我国悠久而灿烂的海洋文明。20.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(5分)答案:18.D相得益彰:两者相互配合协助,双方的优点和长处就更能显露出来。交相辉映:各种光亮、色彩相互照耀、映射。根据语境,第一空应填“相得益彰”。赓续:不间断地连接延续下去。继续:(活动)连下去,延续下去,不间断。根据后文的“精神血脉”,可知第二空应填“赓续”。保持:维持(原状),使不消失或减弱。维持:使继续存在,使用对象一般是秩序、治安等。根据语境,第三空应填“保持”。息息相关:形容关系极为密切。休戚相关:形容关系非常密切,利害完全一致。根据语境,这里是指文化遗迹与海上丝绸之路有很大关系,第四空应填“息息相关19.A(B项,成分残缺,应在“更多的观众领略了我国悠久而灿烂的海洋文明”前面加上使令动词“让”。C项,否定不当,应是“无一不在”。D项,“诉闻”与“故事”搭配不当,应是“诉说”;还应在“更多的观众领略了我国悠久而灿烂的海洋文明”前面加上使令动词“让”)20.泉州海外交通史博物馆是本体,远航归来的海船是喻体,这句话将泉州海外交通史博物馆比作远航归来的海船。(2分)海外交通史博物馆展览的物品与古代海上航行有密切联系,停靠在湖边的船只与博物馆一样都是静态的,以海船为喻生动形象地写出了海外交通史博物馆的历史性和交融性。(3分)