10.1 法律为我们护航 课时训练（含答案）.docx

七年级道法下第十课第一课时法律为我们护航课时训练一、单项选择题1.在我国,未成年人是指( )A.未读完初中的人B.未读完高中的人C.未读完大学的人D.未满十八周岁的公民2.2021年3月29日是第26个“中小学安全教育日”。教育部要求各地营造良好舆论氛围,推动全社会共同关心中小学生安全工作。国家这样做的原因是( )未成年人是祖国的未来,在法律面前可以享有特权未成年人身心发育尚不成熟,易受伤害保护未成年人合法权益是社会进步的应有之义中小学生都不懂得珍爱生命,需要给予特殊保护A.B.C.D.3.我国未成年人保护法第三条第一款中有如下规定:“国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。”这样规定的原因是( )未成年人的生存和发展事关人类的未来,已经成为人类的共识未成年人完全没有自我保护的能力,需要法律给予其特殊保护保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义法律具有强制性,只有法律才能有效保护未成年人的合法权益A.B.C.D.4.2020年10月17日,十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了新修订的中华人民共和国未成年人保护法,并于2021年6月1日起施行。新修订的中华人民共和国未成年人保护法增加了网络保护、政府保护。之所以增加网络保护,主要是因为( )A.未成年人沉迷网络的现象比较严重B.未成年人在网络上经常遭受黑客的攻击C.网络上只存在一些虚假的、不良的信息D.未成年人使用网络弊大于利5.未成年人的生存和发展事关人类未来。我国颁布的给予未成年人特殊保护的专门法律有( )宪法预防未成年人犯罪法未成年人保护法义务教育法A.B.C.D.6.2021年4月6日,教育部发布征求意见稿,明确学校应建立对欺凌的零容忍机制,对违反治安管理或涉嫌犯罪等严重欺凌行为,学校不得隐瞒。这一规定( )体现了对未成年人的特殊保护能够杜绝校园欺凌的再次发生有利于促进未成年人健康成长有利于建设平安、和谐的校园A.B.C.D.7.一个13岁的男孩偷骑家里报废的摩托车上学，途中被交警查获，在了解情况后，交警依法对其不予行政处罚，扣留车辆后责令其父母将男孩带回家严加管教，经过交警和父母的教育，男孩认识到了错误，承诺不会再犯。对此，下列看法符合法律规定和法治精神的是( ）A. 未成年人违法无关紧要，理应不予行政处罚B. 应该加重对男孩的处罚，才能起到警醒作用C. 法律面前人人平等，不应免除男孩的行政处罚D. 不予行政处罚体现了国家对未成年人的司法保护8.学校合理、科学地安排学生的课业，保证学生有足够的休息时间，保证学生每天有参加体育锻炼的时间。这体现了对未成年人的( ）A.家庭保护 B.学校保护C.政府保护 D.司法保护9. 新修订的最高人民法院关于公布被执行人名单信息的若干规定中指出，“被执行人为未成年人的，人民法院不得将其纳入失信被执行人名单”。这一规定( ）增强了未成年人的自我保护意识 有利于未成年人的健康成长体现了对未成年人的司法保护 体现了教育为主、惩罚为辅的原则A. B. C. D. 10. “不相信任何人和相信任何人，同样都是错误的。”塞涅卡的这句名言启示我们，未成年人要避免受到侵害，其前提是（ ）A.逃避现实，远离是非B.增强自我防范意识C.面对邪恶，以命相搏D.拒绝与任何人接触11.人民法院审理离婚案件,涉及未成年子女抚养问题的,应当依法保护未成年人的受抚养权;国内已有多家主要网络视频平台按照国务院信息化工作办公室要求上线了“青少年防沉迷系统”。这分别体现了对未成年人的( )A.家庭保护、司法保护B.社会保护、学校保护C.司法保护、网络保护D.家庭保护、社会保护12.中学生日常行为规范(修订)指出:遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。这样要求的根本目的是( )A.杜绝中学生上网,使他们免受社会不良环境的影响B.不允许中学生交友,尤其是网友C.维护中学生的身心健康,确保青少年健康成长D.使中学生认识到互联网是毒害未成年人健康成长的罪魁祸首13.全国“扫黄打非”办公室针对利用经典卡通形象制作传播涉暴力、恐怖、残酷、色情的“儿童雅典视频”等有害视频,开展深入监测和清查,一经查实,必予严惩。此举( )A.真正体现了对未成年人的司法保护B.能为未成年人营造清朗的网络空间C.可以正确引导未成年人的上网行为D.确保了未成年人远离各种网络陷阱14.2021年6月1日,新修订的未成年人保护法正式实施。本次修订将原来的“四大保护”发展为“六大保护”,增加了“政府保护”和“网络保护”两章,完善了多项规定,着力解决监护人监护不力、学生欺凌、未成年人沉迷网络等问题。对此认识正确的是( )未成年人的健康成长需要法律的特殊保护我国努力为未成年人的健康成长营造良好环境有了法律的特殊保护,未成年人就能健康成长“六大保护”共同构筑起全方位保护未成年人合法权益的防线A.B.C.D.15.未成年人的生存与发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。未成年人之所以需要特殊保护是因为( )未成年人代表着祖国的未来、民族的希望未成年人身心发育尚不成熟未成年人自我保护能力较弱未成年人完全没有自我控制能力A.B.C.D.二、非选择题16.阅读材料,回答问题。背景材料:近几年,我国发生多起校园安全事件,给我们敲响了安全的警钟。某校根据公安部、教育部的要求加强了安保工作,并组织学校老师、安保工作人员进行安全事故预防演练。小张同学观看完演练说:“这样我们的安全就有保障了!”运用所学知识,结合材料,请你对小张的观点进行辨析。17. 阅读材料，回答问题。 4月22日是世界法律日。某校七年级学生以“法制校园”为主题，开展法制研究性学习活动。假如你是本年级的学生，请你回答下列问题。（1）你认为同学们可以通过哪些方式获得上述资料？（2）哪些法律保护青少年的合法权益？（3）当合法权益受到侵害时，青少年应该怎么做？1-15 DBBAB ADBDB CCBCD16.小张的观点是片面的。公安部、教育部要求学校加强安保工作,学校进行安全事故预防演练,体现了对未成年人的政府保护和学校保护,有利于保障和促进未成年人健康成长。但是,未成年人的安全保障、健康成长还需要家庭保护、社会保护、网络保护和司法保护以及加强自我保护。家庭保护是未成年人保护的基础,社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分,网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益,司法保护是未成年人合法权益的重要保障。它们和政府保护、学校保护一起形成全方位保障未成年人合法权益的防线。此外,作为未成年人,我们还应该增强自我保护意识和能力,掌握自我保护的技巧,懂得运用法律知识维护自己的合法权益。17. （1）问卷调查、上网查询、走访有关部门或相关人员、查阅报纸杂志等。（2）我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。（3）向政府有关部门、司法机关等反映问题。寻求他人帮助，例如向父母、老师等求助。到人民法院起诉侵害者等。