10.2我们与法律同行同步练习 （含答案）.docx

10.2我们与法律同行 一、单选题1我们的一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。下列观点和行为体现这一要求的是( )因航班延误，陈某辱骂机场工作人员，摔砸登机口相关设施张某按照防控疫情的要求，主动居家隔离市民韩某为泄私愤，在深夜恶意破坏停在路边的共享单车林某购买到假冒伪劣产品，积极通过消费者协会维护权益ABCD2下列事件中不属于依法办事的有（ ）A农民工为了得到自己应得的工资，把欠钱的老板告上了法庭B老王和邻居因拆迁问题到政府机关静坐C中学生刘明买了一双新鞋，穿了一天就坏了，他找到商家要求更换D小明在市场发现假冒伪劣商品及时举报3广州男子韩某驾车时不礼让正在过斑马线的学生队伍，还辱骂带队老师。因涉嫌寻衅滋事，韩某受到法律制裁。这（ ）启示我们要树立底线意识，不做触碰道德底线的事，不做违法的事情表明法律是由国家制定或认可的启示我们要树立法治意识表明法律具有制裁违法犯罪、维护我们合法权益的作用ABCD4张某利欲熏心，建厂生产销售伪劣饭盒数千件，结果是害人害己，最终被法院判刑。这启示我们（ ）A要捍卫法律B要依赖法律C要重视道德教育D要依法办事，遵守法律要求5日前，重庆一名男子花33万余元人民币做成“有钱花”为女友庆生的视频，引起网友热议。中华人民共和国人民币管理条例第六条规定“任何单位和个人都应当爱护人民币，禁止损害人民币和妨碍人民币流通”。使用人民币制成花束等行为涉嫌故意毁损人民币，违反了相关法律法规，应当禁止。对此，你的认识是（ ）法律保障功能的实现需要每个人对法律的尊崇和遵守法律至上应该成为我们每个人的真诚信仰法制对人们行为的约束远没有道德约束有强制力社会共同生活中的秩序与和谐只有用法律强制才能有保障ABCD6党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标。这就要求我们（ ）树立法治意识 学会依法办事 依法律己 不用遵守道德规范了ABCD7下面漫画启示我们，树立法治意识就要（ ）发自内心地认可法律 崇尚法律遵守法律和服从法律 积极制定法律ABCD8法学家伯尔曼说：“没有信仰的法律将退化成为侗死的教条，而没有法律的信仰也易于变为狂信。法律必须被信仰否则它将形同虚设。”这句名言强调的是（ ）A法律是靠公民的法治意识保证实施的B人们要对法律发自内心的认可、崇尚C法律能解决生活中的所有问题D只要加强法治宣传就能树立法律的权威9十三届全国人大常委会第二十四次会议于2020年12月26日表决通过刑法修正案（十一）。把最低刑责年龄下调至12岁。这表明（ ）年龄绝不是罪恶的保护伞，低龄不是“免罪金牌”未成年人要依法自律，防患于未然未成年人应增强法治观念，远离犯罪未成年人不再受法律特殊保护，违法也要担责ABCD10下图漫画中“负责人陪餐制”体现了对未成年人的（ ）A家庭保护B学校保护C社会保护D司法保护11学法、知法、守法、用法、护法，对于青少年来说十分重要。作为青少年我们要（ ）积极弘扬社会主义法治精神 树立守法光荣、违法可耻的观念做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者ABCD12新冠病毒肆虐，给广大人民群众的生命带来巨大威胁，为了响应国家号召，尽快消灭病魔，战胜疫情，每一位公民（ ）没事尽量不外出，外出尽量戴口罩 在家自我封闭不与任何人交流不信谣、不造谣、不传谣 转发朋友圈与新冠疫情有关的所有信息ABCD13法治的根本意义就在于依法落实、依法办事。下列做法符合依法办事的有（ ）小小的哥哥年满18周岁，积极报名参军王师傅开了一间小作坊，赚了钱不忘纳税李阿姨从企业下岗后，自谋职业，生活路子越走越宽初中生小梅成绩不太好，辍学进城务工ABCD14学校在法治宣传活动中，要求学生增强法治观念维护法律权威。下列同学们的行为符合这一要求的是（ ）按照交通标识骑自行车 遇到老师、同学主动问好完成规定年限的义务教育 做好值日生工作，保持班级干净整洁ABCD15公民受到非法侵害时，应采取的正确态度是（ ）A以其人之道，还治其人之身B寻找机会打击报复C宽容大度、忍气吞声D运用法律武器，维护自身合法权益16卢梭说过，“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这句话启示我们（ ）法律的权威源自人民的内心拥护和信仰法律主要依靠人们内心的信仰保证实施要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望要尊崇法律.信赖法律.遵守法律和捍卫法律。ABCD172021年4月9日，上海市杨浦区人民法院公开开庭审理了刑法修正案（十一）正式施行后上海首次以高空抛物罪提起公诉的案件，当庭作出一审判决：被告人於某某因犯高空抛物罪被判处有期徒刑八个月，罚金人民币五千元。该案件的依法审判（ ）说明法律由国家强制力保证实施说明法律与我们每个人如影随形，相伴一生说明生活需要法律警示我们要依法行事ABCD18法律保障人们的幸福生活。从公民角度看，法律保障功能的实现靠的是（ ）A国家强制力保证实施B每个人对法律的尊崇和遵守C国家制定完备的法律体系D国家建立齐全的执法机关七年级学生小伟结交了一群社会上的“哥们儿”。从他们那里，小伟学会了吸烟、赌博，此后经常逃学、旷课。当“哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时，小伟将参与盗窃的“哥们儿”藏了起来。小伟认为这是为“哥们儿”着想，为这个小集体着想。回答下列小题。19小伟的行为（ ）A正确，他有很强的集体荣誉感B错误，他并不珍惜和重视友情C正确，他坚持原则，明辨是非D错误，他维护的是小团体的不正当利益20小伟的“哥们儿”最终当啷入狱，而小伟也因为包庇行为受到了公安机关和学校的严肃处理。这启示我们青年学生要（ ）学会依法办事树立法治意识 依法维护权益 推进依法治国ABCD21党的十八届四中全会通过的中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定明确指出：“提高党员干部法治思维和依法办事能力。”依法办事就要（ ）遵守各种法律法规 依法维护自身的合法权益养成学法尊法守法用法的习惯 自觉维护他人和集体的合法权益ABCD二、情境探究题22以下是晓东同学生活中的几个情境，请你运用所学知识对其进行探究:情境一:和好友林林起参加学生会竞选，林林顺利当选，而晓东却落选了。晓东应该_;理由_情境二:自习课上，同桌向晓东请教问题，但是班级公约中明确规定自习课不准讲话。晓东应该_理由_情境三:放学路上，晓东被两名高年级男生堵截，他们强行搜走了晓东身上所有的钱，并警告他不能告诉别人。晓东应该_;理由_。三、分析说明题23【走进法律】-前不久热播剧人民的名义因为反腐题材而广受追捧。经过与腐败违法分子的斗争，最终一群“苍蝇老虎”腐败分子被送上了审判台，正义战胜邪恶。剧中，连学校小朋友都处于金钱交易中，想要体育课踢球，需要花十五块钱给队长，才买来个候补队员。学习委员检查背诵，通过一次五块钱。剧中这种学生间的“金钱交易”应引起我们的深思。为此，某校号召各班围绕“与法律同行”召开一次主题班会。请你结合班会的以下环节，完成各项任务：【了解法律】(1)“经过与腐败违法分子的斗争，最终一群“苍蝇老虎”腐败分子被送上了审判台，正义战胜邪恶”，说明我国法律具有什么特征？【分析法律】(2)结合材料分析，法律具有怎样的作用？【践行法律】(3)剧中有关校园金钱交易的故事情节发人深省：反腐要从娃娃抓起。推进法治中国建设，我们怎样与法同行？试卷第7页，共7页参考答案：1C2B3A4D5A6A7A8B9A10B11D12A13A14B15D16D17A18B19D20A21C22 向林林表示祝贺 良性竞争意味着“双赢”，有利于个人的成长，也有利于实现共同进步。 严格遵守班级纪律 集体的纪律必须得到每一个集体成员的充分尊重，在集体生活中， 每个人都应该严格遵守集体纪律。 告诉学校领导或老师， 报警。等; 我们要依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯。23(1)法律是由国家强制力保证实施的。法律对全体社会成员具有普遍约束力。(2)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活， 为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了 准绳，指引、教育人向善。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。(3)学会依法办事。树立法律信仰。答案第2页，共2页