6骑鹅旅行记（节选）教案.doc

骑鹅旅行记（节选）授课班级：六年级 授课时间：_ 授课教师：张利 赵晓方 审核人：_【学习目标】1、学会认“戚、杈、诧、眩、蹑”等字。 2、 默读课文，把握课文的主要内容，了解尼尔斯是一个勇敢、善良、有爱心的孩子。 3、理解内容，了解人物，赞扬尼尔斯是一个勇敢、善良、有爱心的孩子，学习他知错就改、舍己为人、助人为乐的品质。【学习重点】评价人物，从而理解作者所表的的情感。【学习难点】理解内容，了解人物，赞扬尼尔斯是一个勇敢、善良、有爱心的孩子，学习他知错就改、舍己为人、助人为乐的品质。教学过程： 【自主学习】 （1）默读课文，整体感知：课文讲了关于谁的一件什么事情呢？（2）认读生字，理解词语。 诧异： 蹑手蹑脚： 恳求：百爪挠心：无声无息： 出其不意【合作探究】1) 了解了课文内容：课文出现了几个人物？各自有什么样的品质或性格特征？2) 自己默读课文，了解课文的故事情节，和同桌交流。 3) 全班汇总，简要说说课文的主要内容。 【堂清反馈】（1）再读课文，感受人物： 集体讨论：你认为尼尔斯是一个怎样的孩子？ （学生寻找课文中语句为发表感受的依据。评价要点：勇敢、善良、知错就改、富有爱心。）如对比谈：-鹅的情感变化，正是对尼尔斯勇敢、善良、知错就改、富有爱心的很好诠释。 尼尔斯非常调皮，要么追得鹅满地跑，要么就拔鹅翅膀上的毛。鹅都非常怕他。在一块巨大的浮冰上面，整群野鹅已经聚集起来，他们一见尼尔斯，就快乐地拍起翅膀来。 再如7、8自然段中尼尔斯对待马丁的态度（语言、行动），都说明他的善良和有爱心。 又如13自然段“立刻赶过去”体现他的勇敢。 【拓展延伸】本单元我们学过了不少有趣的童话，今天我们要学习的是一篇长篇作品的节选。这就是瑞典女作家赛尔玛拉格洛芙的代表作尼尔斯骑鹅历险记。这部作品迄今已经被翻译成50余种文字在世界发行，还被改编为动画片，很有趣。【课后反思】得： 失： 悟：