5.1化学反应中的质量守恒训练题-2021-2022学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册（word版 含答案）.docx

5.1化学反应中的质量守恒训练题-2021-2022学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册一、单选题1植物光合作用可表示为CO2H2O 淀粉O2，下列有关说法中正确的是A淀粉中一定含有C、H两种元素B淀粉中一定只含有C、H两种元素C淀粉中可能有三种以上的元素D淀粉可能是一种单质或一种化合物2下图是甲转化为丁的微观过程。下列说法正确的是A甲、丁为氧化物B丁中碳、氢、氧元素的质量比为261C转化为化合反应D转化中丙和H2O分子个数之比为113下图是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验，下列说法错误的是A反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量B白磷燃烧结束，锥形瓶应冷却后再放在天平上称量C实验过程中气球先变大后变瘪D瓶底的细砂起隔热作用4将一定质量木炭跟少量氧气放在密闭的容器里加热,充分反应。下图一定不能正确反映容器内有关物质的质量随时间变化而变化的关系图像是ABCD5将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：物质abcd反应前的质量/g6.414.03.21.0反应一段时间后的质量/g10.07.2X1.0下列有关说法正确的是Aa和b是反应物BX=3.2C该反应属于分解反应Dd一定是催化剂6现有32g某可燃物在密闭容器中完全燃烧后，测得生成88g二氧化碳和72g水，关于该可燃物的说法正确的是A一定是氧化物B只含有碳、氢两种元素C一定含有碳、氢、氧三种元素D一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素7将16g纯净物R在足量氧气中完全燃烧，生成44g二氧化碳和36g水。下列判断正确的是AR只含碳、氢元素B消耗氧气32gCR含碳、氢、氧三种元素DR中碳元素的质量分数为70%8下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是A甲物质由5个原子构成B化学变化的后硅元素的化合价不变C参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：19已知某纯净物2.3g在足量的氧气中充分燃烧后，生成4.4g二氧化碳和2.7g水。下列关于该纯净物组成的说法正确的是A只含有碳、氢元素B一定含有碳、氢、氧三种元素C一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素D一定含有碳元素，可能含有氢、氧元素10“绿色化学”要求原料物质中所有的原子完全被利用，全部转入期望的产品中，即原子利用率为100%。一定条件下，CO和H2可以按照不同比例反应，只生成一种产物就能实现“绿色化学”，这种产物不可能是A甲醛（CH2O）B甲醇（CH4O）C乙醇（C2H6O）D乙酸（C2H4O2）二、填空题11在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是某物质发生反应的微观示意图。(1)丙图中所示物质都是由_构成的(选填“分子”“ 原子”或“离子”)；(2)结合上图分析，化学变化中最小的粒子是_；(3)画出氧原子的结构示意图_；()甲图所表示的意义是_(用化学用语表示)。12某同学用镁条在空气中燃烧（只考虑氧气参加反应）验证质量守恒定律，请回答下列问题： (1)实验前打磨镁条的目的是_，镁条燃烧化学方程式是_。(2)反应时测得固体质量的变化如图所示，则参加反应的氧气的质量为_（用m1和m2表示），该反应_（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律13下图是甲烷和氧气反应的微观示意图请通过比较、归纳，回答下列问题（不利用相对原子质量）：（1）一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是_（2）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是_（3）根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息：_14绥中化学兴趣小组为了探究质量守恒定律，进行了如图所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃管两端，分别绕上40cm长的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平。然后用酒精灯给左边一端铜丝加热12分钟。停止加热后冷却，仔细观察发生的现象。冷却后，他观察到的现象是：(1)_；(2)_。(3)写出下沉一端的原因_。三、计算题15“舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验:炒菜时，又加料酒又加醋，可使菜变得香美可口，原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是几种常见的酯，请完成下列问题：酯的名称甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯化学式C2H4O2C3H6O2C3H6O2X(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为  _；(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的质量分数为_(计算结果精确到0.1%)；(3)比较归纳是学习化学的重要方法，据表推测X的化学式为_。16某同学用如图所示装置研究质量守恒定律的相关问题。反应前称得总质量为m1，将足量稀硫酸全部倒入烧杯，充分反应后，称得总质量为m2。（1）m1m2的原因是 （用化学方程式表示）该反应是否遵守质量守恒定律 （填“是”或“否”）。（2）理论上m1和m2的差值是 g。17如图2为某钙片的商品标签，为测定钙片中钙元素的质量分数（假设钙片中其他物质不含钙元素，且不溶于水，也不与任何物质发生反应），某化学兴趣小组取20片钙片，进行如下实验：（1）根据已知条件求所加的稀盐酸中溶质质量分数。（计算结果精确到0.1%，下同）（2）钙片中钙元素的质量分数为多少？参考答案：1A2D3A4C5C6B7A8C9B10C11   (1)    分子     原子   (2)     （3）   2H2O212(1)     除去表面的氧化膜和污垢     (2)     m2-m1     遵守13   (1)    一个甲烷由一个碳原子和四个氢原子构成，一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成    (2)  分子中都有氧原子  （3）   在化学变化中，分子分解成原子，原子重新结合成新的分子14(1)红色固体变为黑色(2)玻璃棒向左侧倾斜(3)铜与氧气反应后固体质量增加15（1）6:1:8；（2）48.6%；（3）C4H8O216（1）Zn+H2SO4ZnSO4+H2；是（2）根据质量守恒定律，减少的质量（m1和m2的差）为生成的氢气的质量，设氢气的质量为xx0.2g，答：理论上m1和m2的差值是0.2g。17（1）7.3%   （2）20%