人教版八年级物理第一章第4节测量平均速度课时训练（word版无答案）.docx

第一章 机械运动第4节 测量平均速度班级_ 姓名_ 学号_一、选择题1汽车沿一条笔直的公路从A站到B站，用40千米/时的速度通过前一半的路，接着用60千米/时的速度通过后一半路程，则汽车从A到B全部路程的平均速度是（）A48千米/时B50千米/时C52千米/时D条件不足，无法计算2如图是一辆汽车做直线运动的st图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（）AAB段汽车做匀速直线运动BBC段汽车运动的平均速度为30km/hCCD段汽车做减速运动DBC段汽车做匀速直线运动3如图所示是测量小车平均速度的实验，实验中测得上半程s1的平均速度为v1，下半程s2的平均速度为v2.以下说法不正确的是（）A. 本实验的原理是v=stB. 全程的平均速度v=v1+v22C. 由v2大于v1可知，小车在做加速运动D. 实验时斜面坡度尽量小，便于测量时间4一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在这段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示。根据图像可以判断（） A07s内，小车的平均速度是1.5m/sB05s内，小车的平均速度是0.4m/sC5s7s内，小车的平均速度是1m/sD2s5s内，小车运动了2米5.一个人骑自行车前进，开始以6m/s的速度匀速走了120m，然后又以4m/s的速度匀速走了120m，则他在整个路程中的平均速度是（）A.5m/s B.10m/s C.2.4m/s D.4.8m/s 6如图所示的曲线为运动员从A点抛出的铅球运动轨迹（铅球视为质点）。A、B、C为曲线上的三点，则关于铅球在B点的速度方向，下列说法正确的是（ ）A为BC的方向B为BD的方向C为BE的方向D为AB的方向7小明利用一个350ml的易拉罐，制作了一个可以在暗室中记录物体运动轨迹的“针孔摄像机”。如图所示，暗室中的闪光灯每隔0.1s发光一次。底片上记录了距离小孔1.5m外的某物体竖直下落轨迹，则物体在图示过程中的平均速度约为（）A0.5m/sB2.5m/sC5m/sD10m/s8做“测物体的平均速度”实验，如图，当小车自斜面顶端如图所示位置开始计时，滑至底端如图所示位置时停止计时。以下说法正确的是（）A此过程小车的平均速度是1.6cm/sB此过程小车的平均速度是1.4cm/sC此过程小车的平均速度是1.2cm/sD斜面的倾斜度越大越好，可以节省实验时间二、填空题 9.如图所示，秒表的读数为 s。10如图是路程随时间变化的图像，由图像可知，OA段的速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）BC段的速度；010s内的平均速度是 m/s。11在测斜面上小车运动的平均速度的实验中，数据如图，小车通过AC的平均速度是_m/s；小车做的是_运动（选填“匀速直线”或“变速直线”）。12我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔1100秒的不同位置。根据底片可以判断， 球运动时间长， 球做变速直线运动（全部选填“甲”或“乙”）。13眉山市于2021年4月24日，在东坡区举办了“千禾杯”半程马拉松赛，某选手在湖滨路一段平直赛道上用2min时间跑了960m，该选手在这段时间内的平均速度为 m/s；以该选手为参照物，跑道旁边的建筑物是 的（选填“运动”或“静止”）。三、实验题 14小明同学为研究小木块在足够长斜面上的运动规律，每次都使小木块从斜面上O点静止释放，沿斜面向下运动，利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如表。从O点开始计时的时间t/s012345从O点开始的路程s/m00.31.22.74.8(1)通过分析表中数据可知：物块通过的路程与_成正比；具体的表达式为：s=_；(2)根据表格中的数据，物块自O点开始计时的5s时间内通过的路程为_m；(3)小明通过查阅资料知道，满足上述路程表达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动(即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动)，而且表达式中的系数是一个恒量，这个恒量在不同情况下是不同的。在上面实验中，你可以通过改变实验装置的哪个方面因素来增大这个系数？_。(只需填出一种方法即可)15.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中所示是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式 进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）。（3）请根据图中所给信息回答：SAB= cm，tBC= s，vAC= m/s。（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）。16 小明同学用如图甲的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t12.6 s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t21.8 s。（1）通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度_ （大于/等于/小于）全程的平均速度；（2）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从_ （A/B）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时；（3） 物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度（如图乙）。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是_ （匀速/加速）运动的；小车到达坡底时的速度为_m/s；（4） 通过查阅资料，得知速度-时间图像与横坐标轴所包围部分（即图中阴影部分）的面积就是小车运动的距离。请根据丁图中的图像计算出小车A在01 s内的平均速度为_m/s。如果在小车A开始运动的同时，在A后方0.9 m处释放一同向匀速运动的小车B，当小车B的速度为1 m/s时，经过足够长时间，两车可相遇_次。当小车B的速度大小满足_m/s时，两车不可能相遇。17物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。（1）实验中测量小车平均速度的实验原理是（填写公式） ；（2）实验中要使斜面坡度较 （选填“大”或“小”）。（3）小车的平均速度为 m/s。（4）小车在整个运动过程中作 （选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）。18以下是小宇同学“测量小车的平均速度”的实验报告（摘要），实验装置如图所示。请你将其报告中横线上或虚线框内要求的内容补充完整。【实验目的】测量小车的平均速度。【实验原理】 。【实验器材】小车、 、停表、斜面、金属挡板、木块。【实验数据】请你在下面虚线框内设计测量小由A运动到B、B运动到C以及A运动到C的平均速度记录数据的表格。【实验分析】小宇同学做完实验，发现小车下滑的两段路程中平均速度大小不相等，这说明，小车在斜面上做的是 直线运动（选填“变速”或“匀速”）；实验时，为了便于测量时间，应尽量 斜面的倾斜度。