2021-2022学年山东省滨州市惠民县七年级（下）期末数学试卷（word、无答案）.doc

2021-2022学年山东省滨州市惠民县七年级（下）期末数学试卷一、选择题：本大题共12个小题，在每小题的四个选项中只有一个是正确的，请把正确的选项选出来，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.每小题涂对得3分，满分36分.1如图，数轴上A、B两点表示的数分别为和5.1，则A、B两点之间表示整数的点共有（）A6个B5个C4个D3个2若ab，则下列各式一定成立的是（）ABa1b1Ca2b2Dacbc3以下调查中，适宜全面调查的是（）A调查某批次汽车的抗撞击能力B调查春节联欢晚会的收视率C检测某城市的空气质量D了解某班学生的身高情况4已知点M（3a9，1a）在第三象限，且它的坐标都是整数，则a的值为（）A1B2C3D45等腰三角形的一个内角为50°，则另外两内角的度数分别为（）A65°、65°B50°、80°C50°、80°或65°、65°D65°、65°或60°、70°6已知关于x，y的方程组和的解相同，则a，b的取值为（）ABCD7利用两块完全相同的长方体木块测量一张桌子的高度首先按图1方式放置，再交换两木块的位置，按图2方式放置测量的数据如图，则桌子的高度是（）A73cmB74cmC75cmD76cm8导火线的燃烧速度为0.8cm/s，爆破员点燃后跑开的速度为5m/s，为了点火后能够跑到150m外的安全地带，导火线的长度至少是（）A22cmB23cmC24cmD25cm9将一直角三角尺与两边平行的纸条按如图所示放置，下列结论：12；34；2+490°；4+5180°正确的个数是（）A1B2C3D410如图，CG平分正五边形ABCDE的外角DCF，并与EAB的平分线交于点O，则AOG的度数为（）A144°B126°C120°D108°11若不等式组的解集是x2，则a的取值范围是（）Aa2Ba2Ca2D无法确定12如图，ABD与ACD的角平分线交于点P，若A50°，D10°，则P的度数（）A19°B20°C21°D22°二、填空题：本大题共6个小题，每小题4分，满分24分.13计算： 14如图，12，34，A88°，则BOC 15若一个三角形的三边长分别是xcm、（x+5）cm、（13x）cm，则x的取值范围是 16一条船顺流航行，每小时行30千米；逆流航行，每小时行20千米设船在静水中的速度为xkm/h，水流的速度为ykm/h则可列方程组为 17如图，已知ABCD，请直接写出下面图形中APC和PAB、PCD之间的数量关系式 18将1，按如图方式排列若规定（m，n）表示第m排从左向右第n个数，则（10，4）所表示的数是 三、解答题：本大题共6个小题，满分60分.解答时请与出必要的须推.19如图，已知AAGE，DDGC（1）求证：AB/CD；（2）若2+1180°，且BEC2B+24°，求C的度数20如图，在平面直角坐标系xOy中，ABC的三个顶点的坐标分别是A（4，0），B（2，3），C（0，2）（1）在所给的图中，画出该平面直角坐标系；（2）ABC经过平移得到的A'B'C'，ABC中任意一点P（x1，y1）平移后的对应点为P'（x1+5，y13）A'、B'、C'分别是A、B、C的对应点，画出A'B'C'，并写出点A'、B'、C'的坐标；（3）求A'B'C'的面积21甲、乙两商场以同样的价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案：在甲商场累计购物超过200元后，超出200元的部分按80%收费；在乙商场累计购物超过150元后，超出150元的部分按85%收费顾客到哪家商场购物花费少？22某商店需要购进甲、乙两种商品共100件，其进价和售价如表：（注：获利售价进价）甲乙进价（元/件）1530售价（元/件）2038（1）若商店计划销售完这批商品后能获利620元，问甲、乙两种商品应分别购进多少件？（2）若商店计划投入资金少于2050元，且销售完这批商品后获利多于600元，请问有哪几种购货方案？并选出其中获利最大的购货方案23在读书月活动中，学校准备购买一批课外读物为使课外读物满足同学们的需求，学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查（每位同学只选一类），如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图请你根据统计图提供的信息，解答下列问题：（1）本次调查中，一共调查了 名同学；（2）在条形统计图中，m ，n ；（3）在扇形统计图中，艺术类读物所在扇形的圆心角是 度；（4）学校计划购买课外读物3000册，请根据样本数据，估计学校购买其他类读物多少册比较合理？24（1）如图1，AD平分BAC，AEBC，B30°，C70°，求DAE的度数；（2）如图2，AD平分BAC，点F在AD的延长线上，FEBC，B28°，C68°，求DFE的度数；（3）如图3，AD平分BAC，EA平分BEC，CB38°，求DAE的度数