2 回延安 导学案（无答案）.doc

八年级语文下册导学案 第_周第_课时课题回延安课 型新授课主备人备课组审核八年级语文组级部审核学生姓名教师寄语春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。-李商隐学习目标1有感情地进行朗读诗歌。2学习诗歌中多种修辞方法的运用，体会作者的感情。一.前置性自学自主突破1. 给下列加点字注音：羊羔（ ） 糜子（ ）油馍（ ） 眼眶（ ）2.填空。（1）回延安体裁是 ，采用陕北 的形式创作的。（2）“几回回”是陕北方言，它的意思是_，请在文中再举出两个类似用法的词语：_、_ 。3.选词填空（1）羊羔羔吃奶望着妈，小米饭 我长大。A. 养活 B.养气 C.喂养 （2）宝塔山下留 ，毛主席登上了天安门！A. 脚步 B. 脚印 C.足迹【合作探究】阅读下面的文字，回答问题。 心口呀莫要这么厉害地跳， 灰尘呀莫把我的眼睛挡住了 手抓黄土我不放， 紧紧儿贴在心窝上。 几回回梦里回延安， 双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你， 母亲延安就在这里! 杜甫川唱来柳林铺笑， 红旗飘飘把手招。 白羊肚手巾红腰带， 亲人们迎过延河来。 满心话登时说不出来， 一头扑在亲人怀4 表达作者回到延安时心情激动的动词有哪些？ 5“千声万声”地“呼唤”表达了作者什么感情？ 6.“母亲延安”的表达作用是什么？ 7.这几节诗的主要内容是( )A写心中涌起的情思 B写心情激动，风景美C写欢迎场面的热烈 D写久别后重返延安见到亲人8.下面诗句，使用比兴手法的一项是（）A满心话登时说不出来，一头扑在亲人怀！B心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了C羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。D千声万声呼唤你，母亲延安就在这里！自我评价专栏 自主学习： 合作与交流： 书写： 综合：