6.1 集体生活邀请我 课时训练（含答案） (1).docx

6.1 集体生活邀请我一、单选题1现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠抵个诸葛亮”的奇迹。这从正反两面启示我们( )A集体的力量取决于人数的多少B任何个人的影响都是微不足道的C团结合作能让集体发挥出最大的力量D集体利益和个人利益是相互对应的2赵琦自幼因父母离异造成了孤僻的性格，养成独来独往的习惯。在七年级（3）班这个新集体生活学习半年后，赵琦变得爱说爱笑了，也结交了许多朋友。这说明（ ）A赵琦是一个生活能力差、学习能力强的学生B集体在某种程度上可以影响甚至改变一个人C有了集体的力量，我们能完成一切任务D集体是我们的一切3“人心齐，泰山移”的意思是（）A集体力量是个人力量的简单相加B集体利益与个人利益没有任何关系C集体的力量仅仅取决于成员数量的多少D团结的集体才有凝聚力和战斗力42020年夏天，一场洪水突袭南方，超百万群众转移。长江安徽段全线超警、巢湖全流域超保、淮河行洪，安徽全省进入“紧急防汛期”。随着汛情多点“启动”，安徽基层抗洪力量也闻“汛”联袂而“启”。在长江、巢湖等地，人们目睹这些抗洪力量的“集结”过程，感受着抗洪力量的变化。这启示我们：（ ）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大个人的力量通过优化组合，可以实现优势互补，产生强大的合力，战胜一切艰难险阻集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人ABCD5“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项表明这个道理的有（ ）A蝼蚁之穴溃千里之堤B花要叶捧,人靠人帮C海内存知己,天涯若比邻D有志者,事竟成6集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于（ ）成员之间的团队协作 成员个人的目标集体成员数量的多少 成员共同的目标ABCD7小云参加了班里的合唱队。排练时她觉得自己的声音很难听，不敢张嘴。在同学们的鼓励和帮助下， 她终于鼓足勇气决定试一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是微笑和掌声。她终于成功地进行了演出。她的成功告诉我们（ ）集体的温暖能促进我们健康快乐地成长 一切困难都可以靠集体去解决 集体的帮助能给我们战胜困难的力量 在集体中取长补短，有利于完善自己ABCD8梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人 格始能立。”这句话说明了（ ）集体是有着共同目标、分工明确的整体 我们每个人都有过集体生活的情感需要 美好的集体生活可以帮助我们发展个性 个人的人格发展能更好地促进集体发展ABCD9七年级（1）班四位辩手借着明确的分工、默契的配合、睿智的语言、缜密的逻辑在辩论赛上获得了胜利，为班集体赢得了荣誉。这说明 （ ）成员的合作对集体的成功至关重要 团队精神是集体成功的重要保障生活中竞争比合作更有价值 要以主人翁的态度对待集体，自觉承担责任ABCD102021年5月15日，天问一号探测器于7时18分成功软着陆于预选着陆区。成功的背后是很多高校的鼎力相助和“天问”一号团队所有成员齐心协力、团结奋斗的汗水。这启示我们（ ）A愿景是推动集体发展的内驱力B只有在集体里，个人才能茁壮成长C集体的成功有赖于成员间的团结合作D集体是个人成长的摇篮和沃土11在集体中，集体联结度越高，个体感受到集体温暖越多。下面现象中让人感受到集体温暖的有（ ）下雨了，学校为学生准备了“爱心雨披”。小海运动会获得百米冠军，班长第一时间送上鲜花，以示祝贺。篮球比赛，小冲被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气。梅梅非常遵守班级纪律，上课认真听课，不迟到，不早退。ABCD12集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是( )彤彤因为迟到给班级扣了分，他觉得关系不大为在学校黑板报比赛中取得冠军，板报小组同学们鼓足了干劲朱军所在班级取得了校篮球比赛第一名，同学们欢呼雀跃李玲所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到自豪ABCD13在五千多年的发展历程中，万众一心、众志成城、集体至上、顾全大局的伟大团结精神凝聚起磅礴的中国力量，鼓舞中华儿女克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。下列诗句所蕴含的道理与我们秉持的这种精神不一致的是（ ）A勿以善小而不为，勿以恶小而为之B轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林C千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用D能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人14下列关于个人和集体的说法正确的是（ ）A个人的生存只能靠集体B集体就是所有成员的简单相加C个人离不开集体D集体的发展不需要个人的努力15“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样:你光明,中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道,但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”，这告诉我们（ ）A集体让我们获得安全和温暖B集体涵养了我们的品格C集体力量来自成员团结协作D集体发展了我们的个性16下列对集体联结度与个体的关系表述中，正确的是（ ）A集体联结度超高，个体感知到的集体温暖就越少B集体联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多C集体是人们联合起来的有组织的整体D集体联结度与个体无关17习近平总书记庄严宣告，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。10个全国脱贫攻坚楷模个人、10个全国脱贫攻坚楷模集体、1981个全国脱贫攻坚先进个人、1501个全国脱贫攻坚先进集体获奖者表示，“脱贫攻坚路上有千千万万的人，我真的就是其中一个小小的石子。”对此认识不正确的是（ ）A借助集体合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情B集体的力量是非常强大的，可以影响和改变集体中的每个人C个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大D个人的力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力18古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这告诉我们（ ）A集体的力量来源于成员的简单相加B集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作C成员越多，凝聚力和战斗力一定最强D个人的力量是强大的，集体的力量是分散的19古语曰：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这给我们在集体建设上的启示是（ ）A集体的力量源于成员共同的目标和团结协作B集体的成员只需简单相加就能获得强大力量C集体成员各自发挥优势才能成为优秀的集体D好好学习才可以将集体的力量发挥出来20下列属于集体的是（ ）A商场中的顾客B公园中的游人C马路上的行人D七年级（3）班二、情境探究题21透过镜头观察社会，并回答问题。镜头一：2020年春节过后，新冠肺炎疫情席卷我国。在抗疫斗争中，全国各地300多支医疗队4.2万多名医疗队员为了14亿人的安危义无反顾驰援武汉，舍小家为大家，以生命践行使命，彰显出伟大的中华民族精神。镜头二：李某因在疫情防治期间隐瞒病史导致55人隔离，妨害了传染病防治。李某治愈后被法院判处有期徒刑一年三个月。（1）从镜头一可以看出，集体的力量来源自哪里？（2）镜头二反映出法律的作用是什么？（3）两个镜头呈现的内容，给我们哪些启示？三、分析说明题222019年1月8日，2018年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。刘永坦院士、钱七虎院士获国家最高科学技术奖。刘永坦院士强调，除了这份至高荣誉，他更看重的是他和团队不忘初心、不辱使命，为国家做出了应有的贡献。他说“我只是一名普通的教师和科技工作者，在党和国家的支持下做成了点儿事，这事离开团队的力量也是绝对无法做到的。”钱七虎院士表示，是故乡水土养育了他，主动提出把此次获奖的800万元奖金全部捐献出来，在昆山成立助学基金，资助更多品学兼优的贫困家庭子女有学上、上好学。（1）请你观察下图，判断这是我国近期取得的哪项科技成果。（2）上图体现了人类对探索浩瀚宇宙的向往。作为中华儿女，请用一个词来形容你此刻的心情。（3）众人拾柴火焰高。你是如何理解材料中划线的这句话?（4）两位院士学术造诣精湛，道德品质高尚。行走在“止于至善”的路上，他们的事迹给了我们怎样的感悟?试卷第7页，共7页参考答案：1C2B3D4B5B6D7D8C9D10C11A12B13A14C15C16B17B18B19A20D21（1）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（2）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（3）要维护国家、集体、社会的利益，不损害他人的利益；每个人都要有社会责任感；遵纪守法，严于律己；维护公共安全等。22（1）“玉兔号”月球车成功实现软着陆。（2）激动（3）合作是事业成功的土壤。团结就是力量，团队精神是战胜困难的法宝。（4）勿以恶小而为之，勿以善小而不为。积小成多，积善成德；善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。答案第3页，共1页