江苏省苏州市2021-2022学年七年级下学期期末模拟语文试卷.docx

苏州市2021-2022学年第二学期七年级语文期末模拟试卷（1）(时间：120分钟 满分：120分)第一部分(27分)1.阅读下面的文字，按要求回答问题。 ( 6分) 每年农历五月初五为端午节，因爱国诗人屈原在此日以身xùn( )国而演变成中国汉族人民祭奠屈原以及min( )怀华夏民族高洁情怀的节日。菖蒲香袋、和菜黄鱼、苇叶粽子、扬波划舟这些端午的习俗 (历久弥新 愈演愈烈)，装点着生活， (涵养 润泽)着心灵。成为感动灵魂的一种情sù( )。倘若乡俗是回响在人们心头的一部交响乐，端午则是共中一篇慷ki( )激昂的乐章。 (1)根据拼音写出相应的汉字。(4分) (2)从括号内选择恰当的词语填在横线上。(2分)2古诗文默写。(10分) (1) ，凭君传语报平安。(岑参逢入京使) (2)深林人不知， 。 (王维竹里馆) (3)不畏浮云遮望眼， 。 (王安石登飞来峰) (4)念天地之悠悠， ！ (陈子昂 ) (5) ，一览众山小。 (杜甫望岳) (6)山重水复疑无路， 。 (陆游游山西村) (7)落红不是无情物， 。 己亥杂诗(其五) (8)有约不来过夜半， 。 (赵师秀约客)3.以传统文化为核心资源的中国成语大会在中央电视合开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，概括三则材料的主要内容。(2分) 材料一 成语是中国独有的语言资源，大量成语出自经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶。成语承载着丰富厚重的人文内涵。极具文化价值，是中华文化的“活化石”， 材料二 如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视。除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。 材料三 中国成语大会总导演关文正认为：成语是走进中国传统文化。了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。 4.下列语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。(4分) 由重庆大学文学翻译报主办的莎士比亚戏剧暨全国文学翻译研讨会，在重庆大学于新年前夕召开。来自全国十几个省、市、自治区的60余名专家、学者、老中青翻译家和诗人欢聚一堂，就莎士比亚及文学翻译问题进行了广泛的交流沟通。会议就莎剧汉译、文学翻译的重要作用、文学翻译标准、小说与诗歌的翻译技巧进行了大会发言和小组讨论。代表们一致表达，在改革开放的形势下，翻译工作者有责任为外国文学的译介、为翻译水平的提高做出自己的贡献。(1)第处语序不当，应将“ ”与“ ”互换位置。(2)第处成分赘余，可以去掉“ ”。(3)第处成分残缺，应在“ ”后增补“ ”。 (4)第处拼配不当，应将“ ”改为“ ”。5.名著阅读。(5分) (1)海底两万里的作者是法国作家 (填人名)。小说情节惊险曲折，如尼摩船长带大家观看一颗大如椰子的珍珠，一个采珠人正辛苦地采珠，突然 向他发起进攻，船长舍身相救，与之展开殊死搏斗。正当船长危在旦夕时， 挺身而出解救了他。(3分)(2)下列关于文学名著内容及常识的表述，有错误的两项是(2分) ( ) ( ) A.海底两万里中，尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、红海、地中海、大西洋等海域后，到达南极。 B.海底两万里中，尼摩船长身上体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 C.海底两万里中的“我”指阿龙纳斯，是一位医生。 D. “祥子恰好来到了这小绿洲；在沙漠中走了这么多日子，他以为这是个奇迹”，这句话中所说的“绿洲”是指祥子遇到了虎妞。 E.骆驼祥子以祥子的奋斗和毁灭为线索，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运。第二部分(43分) 阅读下面两首诗和文言短文完成610题。(15分)秋夜独坐(节选)唐 王维独坐悲双鬓，空堂欲二更。雨中山果落，灯下草虫鸣。秋虫唐 白居易切切暗窗下，嘤嘤深草里。秋天思妇心，雨夜愁人耳。独坐轩记 明桑悦予为西昌校官，学圃中筑一轩，大如斗，仅容台椅各一，台仅可置经史数卷。宾至无可升降，弗肃以入，因名之曰“独坐”。 予训课之暇，辄憩息其中，上求尧舜、禹汤、文武、周公、孔子之道，次窥关闽濂洛数君子之心，又次则咀嚼左传、荀卿、班固、司马迁、扬雄、刘向、韩柳欧苏曾王之文，更暇则取秦汉以下古人行事之迹，少加褒贬，以定万世之是非。悠哉悠哉，以永终日。轩前有池半亩，隙地数丈，池种芰荷，地杂植松桧竹柏。予坐是轩，尘坌不入，胸次日拓，又若左临太行，右挟东海，而荫万间之广厦也。且坐惟酬酢千古，迎圣人则为弟子之位，若亲闻训诲；遇贤人则为交游之位，若亲接膝而语；遇乱臣贼子则为士师之位，若亲降诛罚于前。坐无常位，接无常人，日觉纷挐纠错，坐安得独？虽然，予之所纷絮纠错者，皆世之寂寞者也。而天壤之间，坐予者寥寥，不谓之独，亦莫予同。作独坐轩记。 【注释】关闽濂洛：指宋代理学的主要学派，其代表人物为关中张栽，闽中朱熹、濂溪周敦颐、洛阳程颢程颐。酬酢(zuò)：宾主相互敬酒。为古礼仪的一种。6.以下对诗歌内容的分析不正确的一项是(2分)( ) A.王诗首句写秋雨之夜独坐至二更。见镜中两鬓苍然，不觉悲从中来。 B.白诗写正在暗窗下切切鸣叫，而在秋天的深草中则悄无声息。 C.王诗写孤灯之下的秋虫鸣声，用来渲染诗人秋雨夜的寂寥。 D. 白诗把秋雨作为环境，用来烘托表现秋虫声使人更添愁苦之情。7.下列加点词解释不正确的一项是(2分)( ) A.弗肃以入：恭敬地(与客人行礼)引进 B.地杂植松桧竹柏：种植 C.日觉纷挐纠错：白天 D.坐安得独：怎么，哪里8.将下列句子翻译成现代汉语(4分) (1)予训课之暇，辄憩息其中。 (2)遇贤人则为交游之位，若亲接膝而语。 9.请赏析王诗中“落”字的妙处。(3分) 10.王诗和文言短文题目中均有“独坐”，分别简析其中蕴含的感情。 (4分) 阅读下文，完成1114题。(12分)利用“暗时间，不疾不徐地进步庆哥某种意义上来说，时间于每个人不是均等的。会管理时间的人，可以在无形中比别人多很多时间。要多出很多时间，就需将一份时间暗暗重叠使用多次。被重叠的时间就是时间本身之外的“暗时间”。我们花在走路、坐车、吃饭、逛街上的时间都可以创造暗时间，因为我们可以边做这些事，边思考我们看到和学到的东西。利用“暗时间”，日积月累，会产生巨大的威力。 在生活时间中渗透思维时间，可以赢得暗时间。暗时间达人都是这样做的，贝多芬喜欢在午饭后散步，他的口袋里总是带着铅笔和几张五线谱，以便记录随时出现的灵感；毛姆经常一边泡澡，一边想文章的开头。他们将需完成的事常驻其大脑中，时刻给予它最高的优先级。所以，在生活时间里，心心念念的就是这件事，这时候他们的思维时间就用到了极致。 缩短思维切换时间来创造大块时间也是赢得暗时间的好办法。你一定有过这样的经历：当你刚刚浸入书中的世界，突然听到同学们在谈论你感兴趣的话题，你花10分钟听完后，如果想恢复到10分钟前看书的状态，就需要时间去激活记忆。假如你热身的状态需要15分钟，那么你听闲谈的时间实际就是25分钟了。这15分钟思维切换的时间，就被浪费掉了。 当我们沉浸在某种状态时，与之相关的大脑神经网络被激活了，这种忘记时间的“沉浸”状态，在心理学上叫心流体验。按照实际投入时间是时间与效率的乘积计算，心流时间能将时间效率最大化。省去思维切换时间创造大块时间，让心流时间在大块时间里持续流动，就会赢得暗时间。 连续很长时间思考一件事也极有可能赢得暗时间。或许你也有过这样的时刻，一件一直想不通的事情，某一天突然就想明白了。那是因为表层意识没思考这个问题，但潜意识还保持其“惯性”，仍然在做思考的努力，让你在某个瞬间就突然得出答案了。灵感缪斯不是突然就有的，而是心心念念必有回响。是潜意识在无形中把时间利用了，灵感趁着暗时间喷薄而出。 管理好暗时间，就能像八爪鱼一样，能同时推进多项任务，在和别人同样多的时间内，可能完成的事情更多，成长的可能性更大。因此，巧妙利用好暗时间，就能在自己掌控的优雅节奏里，不疾不徐地进步。 (有删改)11.本文的主要观点是什么？(2分) 12.简要分析本文的论证思路。(3分) 13.请你从下面两则链接材料中任选其一，结合选文和链接材料内容，判断它能否作为选文的论据并陈述理由。（2分） 材料一 艾米莉·勃切特是英国一位勤奋的女作家，年轻的时候。她的家务劳动很繁重，她在洗衣服、烤面包时都在构思，脑海中一旦出观灵感就立马记录下来。材料二 司马光在他的书房中准备了一个奇特的枕头。这个枕头用圆木做成，光滑浑圆，是司马光为了约束自己不至于睡得太久而做的，当他睡得太久或太熟时，一翻身，枕头就会滚动，这样他就会被惊醒，赶紧又起来继续看书。 14.平时你接受的教育可能是“玩就好好玩，学就好好学”。选文中却说可以在生活时间里渗透思维时间，你赞同选文这个观点吗？请结合你的生活体验说一说。（3分） 阅读下文，回答1519题。(16分)不喊冷的男孩马德 初冬的夜晓，我乘车从市里赶往我所在的那座小城。车刚出市区的时侯，上来一对母女。母女俩扫视了一下车厢，妈妈轻声说：“后面人少。我们还是到后面去吧。”小女孩说：“后面不更容易”妈妈说：“但受影响的人也少呀。”于是，两人便坐到了靠近车尾的座位上。上车没多久，这对母女便有了动静。接下来女售票员的表现让我感觉到她是一个称职的乘务人员。女售票员一边大声地喊着：“挺着点，快，塑料袋。”一边迅捷地从司机身后的靠垫处扯出几个塑料袋来，扶着车座，跌跌撞撞地“跑”到车尾，塞给了母女俩。很快，车厢里便飘散着食物酸腐的味道母女俩晕车，并开始呕吐了。 这辆车是全封闭的，两侧的车窗打不开。有的乘客拧着鼻子，颇有些不满。售票员嘴里嘟囔着：“谁还没有个不舒服的时候！”“咣当”一声，就把车后部的天窗推开了，霎时，一股凉气压了下来初冬的风，有些许的寒意。 不一会儿，车尾的几个乘客便纷纷挤到了前边。车后边只剩下我、一个小男孩和他的母亲，以及那对在清新空气吹拂下明显好受了的晕车母女。 天色逐渐暗了下来，天窗吹进来的风，变得更加凛冽起来。小男孩的妈妈问儿子：“你冷吗？”小男孩摇摇头说：“不冷！真的不冷！”妈妈还是把自己的外套披在了小男孩身上。 车内，静的很。 这时候，又听见小男孩的妈妈问：“儿子，你冷吗？要不，妈妈给你把天窗关上？”“妈妈，我不冷，这样才凉快呢！”男孩说完之后，看了一眼旁边的小姑娘，关心地问：“妹妹，你冷了吧？”说着，便把妈妈加在他身上的外套披在了小姑娘身上。 车内，一路的静寂。 到达小城的时候，已是华灯初上，大家开始收拾行李准备下车。我发现，那对晕车的母女刚一下车，男孩立刻把女孩还给他的外套裹在了身上。 下车后，男孩的妈妈唠叨了起来：“你不是说你不冷吗？我说关上窗户，你说不用，看冻成了这样”她一边说，一边埋下头，给儿子紧紧地系好衣扣。男孩规规矩矩地站在妈妈面前，任由她含着无限疼爱地埋怨。末了，男孩低声地说：“妈妈，对不起。我想，开着窗子，旁边的妹妹和阿姨会好受点”而此刻，那对晕车的母女已消失在夜色中，男孩的这句话她们已经听不到了。这个世界，好多暖心的话就这样独自飘散在风中，好多付出的人就这样默默地屹立在岁月深处，而沐浴过爱的恩泽的人，却浑然不觉。即便如此，呵护、扶持、帮助、关怀，这些人世的温暖依旧会随着清晨的第一缕阳光，准时降临在我们的生活当中。行走世间，人会偶感寒意，但温暖却无处不在。 (有改动)15.第段加点词语“动静”具体指什么?(2分) 16.思考并回答下列问题。(5分)(1)母女俩扫视车厢后，选择坐在车尾的原因是什么?(2分) (2)下车后，男孩为什么“规规矩矩地站在妈妈面前，任由她含着无限疼爱地埋怨”?(3分) 17.文中的“我”为什么感觉女售票员是一个称职的乘务人员?请结合第段画线句的内容，有理有据地进行回答。(3分) 18.第段母子对话后，文中写道“车内，静得很”；第段母子对话后、文中又写道“车内，一路的静寂”。两次对话后，文章为什么都强调车内很静?请结合文章内容进行合理推断，谈谈你的看法和理由。(3分) 19.文章结尾句的含义是什么?(3分) 第三部分(50分)20.青年，最大的资本是敢于梦想、勇于前行。在生命力最旺盛的日子里，青年人就该像常春藤一样，向着心中的梦想不断攀缘，把青春的绿色铺满人生的征途。 请以把青春的绿色铺满征途为题，写一篇文章。 要求：除诗歌、剧本以外，文体不限；不少于600字；文中不得出现(或暗示)本人的姓名、校名。