冀教版八年级上册Unit 7 Enjoy Your Hobby Lesson 42 The New Club教案.docx

Unit7 Lesson 42 优质课教案 一、教材分析本单元主要围绕“爱好”展开话题。教材介绍了几大类爱好，为学生培养自己的爱好拓宽了思路。教学中，教师可挖掘教材，引导学生深入思考：自己在爱好中学到了什么？爱好培养了自己哪些技能？怎样和有共同兴趣爱好的小伙伴组成俱乐部。二、教学目标 1.知识目标 （1）学习本课新单词real , support, daily （2）学习本课重点短语(9个) （3）辨析 real, true , really （4）学习“So +助动词+主语”的用法 2. 语言技能： （1）扎实掌握real, bring, daily, join, enjoyable, organize, take part in, take good care of词汇并提升在语境中灵活运用的能力。 （2）.通过大声朗读和小组合作探究，学会通过细读和略读掌握文意，并能抓住关键信息。（3）培养学生学会写信介绍自己和别人的爱好。 3.教学重点、难点：“So +助动词+主语”的用法 4. 情感态度: 激发学生培养爱好、发展爱好的热情，培养学生之间良好的沟通能力。 三、教学准备：多媒体、录音机，磁带四教学步骤：Step I Free talk Let the students show their own hobbies （设计思路：本课是本单元的最后一节课.让学生把自己的关于兴趣爱好的课下写作带到本节课,展示本单元所学内容.给学生们提供真正的展示机会.） Step II Show the study goals (设计思路：让学生整体了解本课所学重点) Step New concepts Lead in If you have the same hobby, you can have a new club. (设计思路：同样兴趣爱好的同学可以组成很多的俱乐部,都有什么呢，为同学们拓宽了思路，可以让同学们可以自由发言,引入本节课的标题内容 “一个新的俱乐部”,提高学生的学习兴趣.) Finish the following exercises (设计思路：这部分内容是一个课前预习部分,让学生对本课重点中比较容易理解部分进行整理,锻炼了学生们的自主学习能力.) 3. Task-based Reading （设计思路：训练学生有目的地阅读、获取信息的能力。由于本课生词较少且易于理解，给学生探讨的时间，然后采用pair-work 的形式进行整理，而且对答语中的重难点进行强调。） 4. Listening practice Listen to Exercise2 and finish the following exercises. 学生先阅读题目要求，再听录音。录音听两遍，之后请几位学生回答。 （设计思路：训练学生有目的地倾听的能力，对听力材料进行初步了解。） 5.Further learning the text again （设计思路：本课的重点难点集中展示，即学即练，使学生能在学习过程中真正的掌握所学的内容） 6. Finish Exercise 3 (设计思路：检测学生本节课所学内容掌握情况，对学生的有详细的了解，查漏补缺。) 7. Talk about gardening. Then write a short passage about gardening and present it to your classmates. （设计思路：学生尝试用自己本节课所学内容进行整理，并形成一封信表达自己的想法，表达自己对于园艺的想法，训练学生提炼语言的能力,利用本课所学进行写作训练,提高了学生们的口语表达能力和写作能力.） Step Homework Write a letter to your friend about “My Club”. (设计思路：将课上口头表达的内容书面化，训练学生准确使用语言的能力,提高学生的写作能力)