部编版语文三年级上册古诗理解性默写(试题试卷)(无答案).docx
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部编版语文三年级上册古诗理解性默写(试题试卷)(无答案).docx
古诗理解性默写1、“ 晴方好, 雨亦奇。”这两句诗是 写的,句中“方”的意思是 ,“亦”的意思是 。2、“ 山水翠, 一青螺。”这两句诗出自唐代诗人 写的 。3、望天门山一诗中描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势的诗句是“ , 。”4、“二人同心, 。”我们两人互帮互助,终于完成了这个实验!5、望天门山一诗中,诗人从两岸的青山夹缝中望过去的远景是“ , 。”6、早发白帝城一诗中,借猿声回响衬托轻舟快捷的诗句是“ , 。”7、倩倩来到秋月映照下的洞庭湖,看到平静的湖面犹如一面尚未打磨的镜子,马上想起了诗句“ , 。”8、饮湖上初晴后雨中“ , 。”描写了西湖晴天和雨天的湖光山色。9、群儿 ,一儿登瓮, 。 , 击瓮破之,水迸, 。文中“皆”的意思是 ,“光”指的是 。10、采莲曲: 一色裁, 两边开。11、“水光潋滟晴方好, 。”出自宋代诗人苏轼的名作 。这首诗写的是西湖晴天和 时的美景。12、爱人若爱 。13、不迁 ,不贰 。14、仁者 ,有礼者 。15、 ,暖于布帛; ,深于矛戟。16、我们对人要彬彬有礼,正如孟子中所说:“仁者爱人, 。”17、本单元,我们认识了-位位温 暖有爱的人:破瓮救人的 ,冷静又机智;炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士 ; 的赵一曼。他们让我们感受到爱的温暖,爱是那样富有力量,给人以无限的希望。18、妈妈常常教育我:“ , 。在平时的生活里,不要把自己的烦恼和愤怒发泄到别人身上,不犯两次同样的错误。19、古人说得好:“ , 。”如果每个人对待别人都像对待自己、爱护自己一样,还有什么问题不能解决呢?20、团结合作力量大,正所谓“一个篱笆三个桩, 。”外婆常常教育我:“有理走遍天下, 。”21、 一时强弱在于力, 。22、丁丁和丽丽为了弄清一个问题辩论了好久,爸爸说:“你们做得对,俗话说得好,灯不拨不亮, 。”23“ ,不贰过”告诉我们,不把愤怒发泄在别人身上,不犯两次同样的错误。24、小蚂蚁们能搬起大奶酪,让我想起:“ ,泰山移。”孟子中告诫我们要做仁爱之人的句子是“ , 。”25、采莲曲(唐王昌龄): ,芙蓉向脸两边开。 , 。26、“ ,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住, 。 ”这首诗是 代诗人 写的早发白帝城。