北师大版生物七年级下册 第13章 第3节 《人体免疫》 学案（无答案）.doc

第3节 人体免疫学习目标（明确目标，一遍有的放矢）1.描述人体的免疫功能。2.举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别。3.说明计划免疫的意义；培养运用所学生物学知识分析和解决实际生活中遇到问题的能力。探究新知自主研学（不依附，不盲从，让思考成为习惯）1.P113分析与讨论人体结构在防御病原体入侵时分别起到了什么作用？2.什么是非特异性免疫？ 3.什么是特异性免疫？4.什么是抗体？什么是抗原？两者的关系是什么？ 5.什么是计划免疫？合作学习（互学提高，顺利走进探究快车道）1. 人体完整的皮肤为什么有保护、屏障作用?而被烫伤的皮肤则容易感染?2.人在有许多病原体的环境中生活，吸入的空气中和吃进的食物上，也有许多病原体，为什么人们不一定都得病?3.人体内死亡的细胞是由什么器官清除的?4.抗体和抗原对人体的生命活动有什么意义?5.某人与麻疹病人接触过，而他后来并没患麻疹，试分析可能的原因是什么?6.给刚出生的婴儿接种卡介苗的目的是什么?接种百白破疫苗的目的是什么?你打过过哪些预防针?是预防什么病的?达标检测（学海竞技场，实战展风采）1.凡是能刺激人体产生抗体的物质，叫做（ ） A.病原体 B.病毒 C. 抗原 D. 病菌2.能产生抗体的细胞是（ ） A.红细胞 B.淋巴细胞 C.吞噬细胞 D.血小板3.烧伤病人常用自身皮肤进行植皮治疗，不植入外来皮肤是因为（ ）A.神经血管不易接通 B.外来皮肤相当于抗原C.外来皮肤含菌量大 D.会产生免疫反应4.下列关于抗体的叙述，不正确的是（    ）A.在体内存留时间有长有短   B.是一种特殊的蛋白质  C.能破坏和排斥所有病原体   D.是在抗原刺激下产生的5.刚出生的婴儿接种卡介苗，可以预防（    ） A.破伤风   B.百日咳  C.肺结核  D.天花6.下列结构中，不属于免疫器官的是（    ）   A.肝脏    B.脾脏   C.胸腺   D.淋巴7.下列为非特异性免疫的是（  ）A.接种卡介苗和牛痘 B.患过天花的人不再患天花C.泪液、唾液的杀菌作用D.半岁内婴儿不易患天花8.患过麻疹的人体内产生一种抗病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别称为（  ）A.抗体 抗原  B.抗原 抗体  C.抗原 抗原  D.抗体 抗体9.移植别人的器官到患者体内不易成活，从免疫的角度分析，移植的器官相当于（ ）A.抗原 B.抗体 C.病原体 D.疫苗10.给儿童服用小儿麻痹疫苗糖丸，其接种的疫苗和产生的免疫分别是（  ）A.抗原 特异性免疫    B. 抗体 特异性免疫  C.抗原 非特异性免疫    D. 抗体 非特异性免疫11. 免疫是人体的一项基本功能，下列现象属于免疫的是（  ）A.扁桃体发炎  B.胃肠蠕动  C.跑步喘气  D.天热时出汗12.不属于人体免疫功能的是（  ）A.防御感染 B.自身稳定 C.免疫监视 D.协调运动