摸球游戏预习案2-2022-2023学年二年级数学上册-冀教版（含答案）.docx

摸球游戏一、学习目标1.经历猜测、试验、推理等活动过程，初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；2.在试验、推理活动过程中，能进行简单的、有条理的思考；3.在实践活动中获得良好的情感体验，感受学习数学的乐趣。二、重点难点重点：初步体验有些事件的发生是不确定的、有些是确定的。难点：描述一些简单的现象。预习案一、预习范围：预习课本第57页二、预习任务：知识点1体验事件发生的不确定性1. 拿一个转盘，然后转动指针，看看指针停在什么位置。指针停在什么区域的可能性大？再试几次，说说你发现了什么。我发现：请几个同学转一转，来验证。知识点2摸球游戏摸一摸 记一记1、假如这个口袋里装有红球和黄球，闭上眼睛任意摸一个，你认为有可能摸到哪种球？2、找同学摸摸看摸球、统计。一袋10个红球、一袋里有红的有黄的、一袋是黄的。 用一定、可能、不可能的这三个表述方法来描述你摸到的情况3、 从每个口袋里任意摸一个球，一定是黄的吗？我认为：理由是：和同伴装一装，说一说，1、猜想每次口袋里该放什么球？2、有：红、绿、黄、兰四种颜色的球，如果让你也来装一次球，你打算怎样装，想一想，选择一种。3、按自己的想法装，然后用一定，可能，不可能在小组里说一说摸球的结果。三、预习检测：1.在后面的括号内填入一定、可能或者不可能。小明明天考试是100分。（ ）袋子里有12个红球，任意从袋子里拿出一个是白球。（ ）玻璃杯从35层掉下来会摔碎。（ ）花儿不浇水不会死。（ ）2.猜一猜：抛一枚硬币，你觉得会出现什么情况？抛10次记下来。我的疑惑通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！_参考答案1.可能 不可能 一定 不可能 2.根据实际情况回答。