小学科学苏教版一年级下册第三单元《空气》检测题.docx
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小学科学苏教版一年级下册第三单元《空气》检测题.docx
一年级科学下册第三单元检测题 班级 考号 姓名 总分 一、填空题:(共9分,每空1分)1.空气的特点是: 空气没有( ),没有( ),没有固定的( ),( )流动。2.我们每时每刻离不开( )。 3.风力发电机是空气的( )发电的。 4.生活中我感受到空气:( )、( )、( ) 二、判断题:(共10分,每题1分)1.石头里有空气。( ) 2.空气是有形状的。( ) 3.不要长时间呆在空气不流通的地方。( ) 4.气球吹的鼓鼓的,说明这里有空气。( ) 5.我们的周围到处都是空气。( ) 6.植树造林能为人类制造清新的空气。( ) 7.人如果不呼吸空气,就会死亡。( ) 8.空气是看不见的,但它占据空间。( ) 9.塑料袋鼓鼓的,说明里面有空气。( ) 10.我们离不开空气。 ( )三、选择题:(共10分,每题2分)1.说明空气不存在的是()。A.树叶哗哗响 B纸片满天飞 C石头不动 2空气的味道是( )。A.甜的 B.苦的 C.无味 3.观察空气的颜色用( )。A.眼 B.鼻C.手 .脚 4.空气的形状是( )。A.椭圆的 B.没有固定形状 C.方形的5.妈妈在厨房炒菜,我在客厅闻到菜香,说明空气是( )。A.固态的 B.流动的 C.液态的四、猜一猜(共3分,每题3分) 看不见,摸不着, 不香不臭没味道, 说它宝贵到处有, 万物生存离不了。 猜一事物?( )五、实验(共6分,每题3分)实验名称:空气会流动 实验器材:打气筒、纸屑、气球、托盘 实验步骤:用气筒打气球,用手捏住气球口,轻轻松开气球口,对着托盘内的纸屑。 实验现象:_实验结论:_ 六、简答题:(共12分,每题3分)1. 说一说,你知道生活中什么地方有空气?(至少说出 3 点)2. 水和空气有什么相同的地方吗? 有什么不同的地方吗?3. 万物生存离不开空气,我们需要呼吸新鲜、清洁的空气,你在知道怎样可以保持空气清洁吗? (至少说出 3 点)4.写出一则保护空气的广告语。附:参考答案及评分标准一、填空题:(共9分,每空1分)1.颜色 气味 形状 会 2.空气 3.流动 4.皮球鼓鼓的 袋子圆圆的 风筝上天二、判断题:(共10分,每题1分)1. () 2. () 3. () 4. () 5. () 6. () 7. () 8. () 9. () 10. ()三、选择题(共10分,每题2分)1.C 2.C 3. 4.B 5.C四、猜一猜(共3分)空气五、实验题:(共6分,每空3分)实验现象:气球里的空气跑出来了,把纸屑吹走了。 实验结论:我们借助纸屑看到气球里的的气跑出来了,这说明空气在流动。六、简答题:(共12分,每题3分)1.(1)吹气球,鼓起来的气球里有空气。 (2)用塑料袋兜气,塑料袋鼓起来,里面有空气。 (3)用吸管往装着半杯水的杯里吹气,会有气泡冒出,证明水里有空气进入。 (4)用扇子扇风,会有凉丝丝的感觉,头发也会飘起来,说明空气流动形成了风。 (5)把粉笔头放进水里,会有气泡冒出,说明粉笔里有空气。 2. 相同:无色、无味、无形、透明。 不同:水是液体,空气是气体。3. 不随地吐痰,不乱扔垃圾,爱护花草树木,保护环境3