鲁教版(五四学制)七年级上册英语Unit1 What does he look like_ Section B 2a-3b教案（无答案）.docx

Unit 1. Section B1有效教学流程第三课时一、 标题：Im watching TV.(2a-3b) 二、 教学目标:1. 能听懂含有现在完成时的句子的对话，并作出相应的练习。2. 大多数学生能够理解短文意思，并回答问题。半数同学会应用短文中的词汇造句。三、 教学步骤：1. 预习检测(3分钟)单词:mall_ pool_词组: thanks for_ some of my photos_ in the first photo_ at school_ at the pool_ in the next photo_eat dinner_ in the last photo_Im with_ do homework_watch TV_ a photo of my family_2. 导入:复习导入法（2分钟）根据图片说句子。（复习现在进行时的特殊疑问句和肯定句）3. 听听力完成2a和2b（8分钟）4. 看3a照片，用英语描述照片内容。（2分钟）5. 阅读3a短文（15分钟）第一遍：完成3a题目要求。第二遍：跟读，注意模仿语音语调。第三遍：用正确的语音语调朗读，并补全短文。_ Linda:Thanks_ your letter and the photos. Here are some _my photos. _the first photo, Im playing basketball _ school. In _ _photo, Im swimming _ _pool. In _ _photo, you can see my family_ home. We _ _ dinner. In _ _ photo, Im_ my sister Gina, She _ _ homework，I _ _TV. Mike知识点讲解：看照片复述短文。6. 阅读3b完成短文，跟读，齐读，看图片复述短文。（8分钟）7. 课堂作业.(5分钟)翻译句子 感谢你的帮助。 这里是我的一张照片。 这里是我的桌子和椅子。 他正在学校踢足球。 我们正在公共汽车站等公共汽车。 她和她的家人在一起。 我经常在图书管理读书。8. 小结。（2分钟）9. Homework. 1a,1b两篇短文背会，默写（签字）。 找出自己比较喜欢的家庭照片（一张或几张），写一篇小短文，描述出照片上人物的活动。