部编版语文二年级下册第八单元（单元测试）（PDF版无答案）.pdf
120202020 学年第二学期语文二（下）第八单元过关检测学年第二学期语文二（下）第八单元过关检测时间：60 分钟第一部分：基础知识第一部分：基础知识一一.读拼音，写字词。（读拼音，写字词。（1515 分）分）yttoqinjuwngbzhbjusipofngshzhyshnbyujzhrcizhijinjykstin二二在正确的生字下面画在正确的生字下面画“”“”。（。（4.54.5 分）分）（觉绝）得主（意易）重（夏复）碧（蓝篮）（累类）别精（简剪）（摘商）抄回（议忆）（游由）于三同音不同形，组词来区分。（三同音不同形，组词来区分。（6 6 分）分）1.g g ngng（）箭（）能（）整2.shsh 格（）（）业（）纪3.zhzh 价（）种（）笔（）4.jiji n n（）断（）辛（）角四选择正确的答案填在括号里。四选择正确的答案填在括号里。（5 5 分）分）1.下列没有错别字的一项是（）A.篮天决心B.野免苦海C.原始方式D.绝得成功2.小玲不知道“玖”字怎么读，她应该用，通过得出。横线上填（）A.音序查字法 音序“J”B.部首查字法 部首“久”C.部首查字法 部首“王”D.音序查字法 音序“U”3.“悬壶济世”“救死扶伤”这类词可以用来形容（）A.神箭手羿B.夸父C.李时珍D.卖早餐的人密封线线学校班级姓名24.将下面的句子插入哪个位置最合适?（）一位老人看见了,双手捧起一条小鱼,走向大海,将它扔回海里。大海退潮了,海滩上留下了许多被困的小鱼。一位年轻人看见了,对老人说:“别干了,海滩上那么多小鱼,你救得过来吗?”老人认真地说:“对于所有小鱼来说,我的力量是微小的,可对于我正在救助的这条小鱼来说，我的力量是巨大的。”A.之后B.和之间C.和之间D.之前5.下列加点字读音不完全正确的一项是（）A.年纪（j）敏感(mn)发射(sh)乱窜(cun)B.炎热(yn)弓箭(jin)简单(jin)粗糙(co)C.睁眼(zhng)滋润(z)逗弄(du)庄稼(zhung)D.秩序(x)理由(yu)熔化(rng)蔷薇(qing)五感受词句的美妙。（五感受词句的美妙。（8.58.5 分）分）1.选择合适的动词填空。(填序号)（3.5 分）编刨捡摘捉掰逗秋天的田野里可热闹了,大家都在忙碌着。你看!爸爸妈妈（）玉米,爷爷（）花生,奶奶（）棉花。姐姐（）花环、（）松鼠。我在小河里（）泥鳅、（）石子。2.根据词语的解释,选择合适的字,填在括号里。（2 分）望见观视(1)比喻见识广,阅历深。-（）多识广(2)比喻眼光狭小,看到的有限。-坐井（）天(3)看到了就害怕。-（）而生畏(4)同样看待,不分亲疏厚薄。-（）同仁3.在括号里写出加点词语的反义词。（3 分）(1)在粗糙的原木桌面上,放着一个（）的皮包。(2)这道题很（）,不要想复杂了。(3)这不是一件（）的事情,完成它十分困难。六六照样子，写句子。照样子，写句子。（9 9 分）分）例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。1.表现小兔子很开心：小兔子，回到了森林。32.表现小兔子很开心难过：小兔子，回到了森林。例:十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。3,圆圆的月亮像，。4.像，。七判断题。（七判断题。（5 5 分）分）1.“钅”的字大多都和金属有关，“礻”一般都和布料衣物有关。（）2.一瞬间、马上、逐渐、忽然这几个词都是表示速度快的词语。（）3.当世界还小的时候，水学习的是不断变化。（）4.我们祖先的摇篮是那一望无际的原始森林。（）5.“式”共有六笔，第二笔是“-”。（）八按课文内容填空八按课文内容填空。（。（1 14 4 分）分）1.祖先的摇篮指的是_，我们的祖先在“摇篮”里_野果、_鹊蛋、_小松鼠、_野蔷薇、_红蜻蜓、_绿蝈蝈(3.5 分）2.羿射九日是一篇，我还知道这样的故事有，_（1.5 分）3.当世界年纪还小的时候,每样东西都学会了什么?（6 分）(1)太阳学会了,月亮学会了,水学会了_。(2)想象一下,还有哪些事物学会了什么?写一写。雨学会了,云学会了,学会了。4.舟夜书所见写的是清代诗人查慎行(什么时间)在(什么地方)看见的景色。请把诗句补充完整。见渔灯,孤光萤。微微簇浪,散作满。（3 分）九阅读理解九阅读理解第二部第二部分：阅读（分：阅读（1818 分）分）（一）海鸥姑娘小海鸥特别爱美。早晨,小海鸥拍打着翅膀飞到大海上。大海是小海鸥的镜子,她每天都到这儿梳洗打扮。小海鸥对着这面镜子照啊,照啊,一会儿扭动身躯(q),一会儿梳理羽毛,自以为是天底下最4美的姑娘。正在小海鸥十分得意的时候,几句刺耳的话从海岸的岩石那边传过来:“臭美!臭美!不劳动,没人喜欢你!”造燕窝的小雨燕毫不客气地说。“哼,你嫉妒(j d)我!”小海鸥不服气，继续照镜子。中午,小海鸥飞到海礁上,啄食岸边晾晒的鱼虾。突然,海燕飞过来说:“懒家伙,不许吃,那是我们捕的鱼虾!”小海鸥坐在岸边的礁石上伤心地哭了。这时,大海妈妈对她说:“劳动,是最高尚的美德。你怎么能不和他们一起劳动呢?”小海鸥点了点头。后来,海鸟劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟,她就是小海鸥。1.短文写了小海鸥一开始只知道爱美,不劳动,有两个伙伴不喜欢她,请你把他们圈出来。后来在大海妈妈的教育下,小海鸥。（1 分）2.“你怎么能不和他们一起劳动呢?”这句话的意思是()。（1 分）A.你应该和海燕、小雨燕一起劳动。B.你不可以和海燕、小雨燕一起劳动。C.你不和海燕、小雨燕一起劳动,是什么原因呢？3.文章里有一句话告诉了我们做人的道理,请用“”画出来。（1 分）4.如果你是小雨燕,你想对参加劳动的小海鸥说些什么?(3 分)（二）小刺猬的那根豇(jing)豆小刺猬很勤快,也很能干。他在院子里的篱笆架下种下了几棵豇豆苗,篱笆架上很快()满了一根根绿绿长长的豇豆。整个夏天,小刺猬都有吃不完的豇豆,他不仅自己吃,还摘下许多送给朋友们,朋友们都说:“小刺猬院子里的豇豆最美味!冬天到了,小刺猬把珍藏的最长最长的豇豆,悄悄塞进小鼹鼠的洞里,小鼹鼠的洞很深,正好够小刺猬豇豆把从洞口一直塞到洞底。小鼹鼠在洞底碰到了一根硬硬的东西,洞里很暗,看不清这是什么。小鼠轻轻咬了一口：“”整个冬天,小鼹鼠每次醒来就咬一小段豇豆吃。咬啊咬啊,当他咬到洞口时,冬天过去,春天来了。5小鼹鼠走出洞口一看,洞外是温暖的阳光,小鼹鼠高兴地唱道:“冬天到春天有多长?就像一样长。小刺猬和小鼹鼠的友情有多深?就像一样深。小鼹鼠的心情有多美?就像一样美。”小鼹鼠拍拍身上的泥土,准备去小刺猬家,他要去谢谢小刺猬给他那根最长最长的豇豆。1.短文讲的是和之间发生的故事,从这个故事中我知道他们是一对。（3 分）2.下面的词语中,填入文中括号里最生动形象的是()。（1 分）A.长B爬C.挂D.绕3.联系上下文,小鼹鼠咬了豇豆后会说什么?写在文中的横线上。(2 分)4.读第五自然段,选一选,把小鼹鼠唱的内容补充完整。(填序号)(3 分)A.小鼹鼠的洞口B.小刺猬的豇豆C.春天的风景5.小刺猬和小鼹鼠你最喜欢谁?为什么?(3 分)十看图写话十看图写话第三部分：写话（第三部分：写话（1515 分分）仔细看图：1.这里有几幅图画？2.打破了花盆之后，他们两人心里是怎样的？又是怎样做的？题目自己定。用一段通顺的话把你观察到的内容写下来，可借助下面的词语。踢得热火朝天一脚凌空飞射出乎意料吓得脸色发白娇艳的小红花一溜烟小心翼翼飞快敢作敢当知错就改6
