西北大学学院本科人才培养方案.doc

西北大学*学院本科人才培养方案和指导性教学计划小二黑体一、院系介绍四号黑体二、指导思想内容五号宋体三、培养目标与思路四、课程体系及学分要求（一）课程体系小四黑体可用文字或图表形式（二）学分要求此处为示例内容，不具有实际意义我院各本科专业按四年学制设置课程及分配学分，修满并取得150学分，并满足其他毕业条件后准予毕业并授权学士学位，其中：（1）通识通修课：通识教育课12学分，思想政治课16学分，军事技能课3学分，分层次通修课46学分，合计77学分。（2）学科专业课40学分左右：学科平台课15学分，专业核心课25学分（不包括毕业论文/设计），合计40学分。（3）开放选修课：专业选修课、学科选修课以及其他选修课不少于36学分。（4）毕业论文/毕业设计：8个学分五、培养规格与路径此处为示例内容，不具有实际意义（一）专业分流机制通过专业分流，实现学生从大类培养进入专业培养。1、分流原则五号黑体学院成立由分管教学的副院长、分管学生工作的副书记、各系教学主任参加的专业分流工作领导小组，负责制定学院各专业分流办法，审核申请分流者的资格和条件，组织专业分流考核等工作。所有工作应遵循公开透明、公平竞争、公正审核和考核的原则。同时，充分尊重学生的自主选择，并加强分流指导，结合学生的兴趣和志向实施分类指导。2、分流时间我院本科生各专业分流时间统一为大学第2 学期期末。3、分流条件对某专业有较浓的兴趣或志向，并满足我院“专业准入标准”的学生。4、分流程序（1）组织分流宣传及引导五号宋体新生入学时向我院学生发放学习指导手册，为学生指定学习导师，以在专业分流前加强与学生的沟通、交流和引导，并通过网络平台向全校公布专业分流办法。（2）公布开放课信息专业分流前，我院的学科平台课对院外开放，但每门课程接受院外的学生数不得超过20人；专业分流后，我院的各专业核心课、专业选修课均对院内外开放，但每门课程接受本专业以外的学生数不得超过20人。（3）填报专业志愿分流申请人，每人可填报两个专业志愿（第一志愿和第二志愿）。（4）审核及考核做好先修课程的审核工作，确保所有申请人都符合我院专业分流准入标准。未达到我院专业分流准入标准的学生，可以申请转出，转往其他院系的所在专业；也可以待符合我院专业分流准入标准时，参加下一年级的专业分流。（5）排序按院内和院外申请者的学分绩分别由高到低进行排序。（6）确定接收名单先第一志愿所在专业按照申请者的学分绩由高到低排序，确定接收名单。第一志愿名额多出的学生转往第二志愿所报专业，第一志愿接收不足的专业从第二志愿申请者中按学分绩由高往低选择。落选的同学，或由学院在院内各专业之间进行调剂，或自己向院外其他专业申请分流。（7）公示分流结果在分流工作完成后及时将各专业分流依据及名单向全校公示，并将相关材料报送学校教务处备案。5、学分计算：院内学生的学分绩的计算范围为大学第一和第二两学期所学课程的平均学分绩。6、名额分配：院内各专业分流名额原则上以近三年我院本科各专业招生数为基础按比例分配确定（不足一人的四舍五入），同时为体现本次学校的精神，院内第一志愿申请人数居前50%的专业的接收名额可向上浮动10%，但合计接收学生数不得超过该专业第一志愿申请人数。（二）专业准入和准出标准1、专业准入标准院内申请参加我院专业分流的学生必须完整学习过我院该年级已经开设的如下课程：（1）通修课程：第一层次的微积分、微积分、线性代数，以及概率论与数理统计、计算机导论、计算机应用技术、数据库应用技术和大学语文。（2）管理学科平台课：管理学，会计学，微观经济学，宏观经济学和统计学。2、专业准出标准申请参加我院专业准出的学生必须完整学习过我院该年级已经开设的如下课程，并取得相应学分：（1）通修类课程：第一层次的微积分、微积分、线性代数，以及概率论与数理统计、计算机导论、计算机应用技术、数据库应用技术和大学语文。（2）学科平台课：管理学，会计学，微观经济学，宏观经济学，统计学。（3）专业核心课：转出专业所有专业核心课程。专业专业核心课工商管理(1)生产运作管理,(2)公司理财,(3)人力资源管理,(4)管理信息系统,(5)组织行为学,(6)国际企业管理,(7)企业战略管理,(8)市场营销学,(9)管理学与经济学前沿，(10)管理学经典著作研讨会计(1)财务会计,(2)高级财务会计,(3)成本会计,(4)管理会计,(5)审计，(6)财务管理,(7)会计信息化与会计控制,(8)实务训练财务管理(1)财务会计,(2)财务管理原理,(3)中级财务管理,(4)高级财务管理,(5)投资学,(6)税务筹划,(7)商业银行经营管理,(8)企业风险管理市场营销(1)市场营销,(2)国际市场营销,(3)现代广告学,(4)市场营销调研,(5)服务营销,(6) 消费者行为学,(7)客户关系管理,(8)营销渠道,(9)营销策划,(10)销售管理电子商务(1)程序设计,（2）数据库系统,(3)网络与通讯,(4)电子商务,(5) 电子商务安全与支付,(6)网络营销与CRM,(7)电子商务与现代物流,(8)课程设计人力资源管理(1)人力资源管理,(2)组织行为学,(3)公司理财,(4)企业战略管理,(5)绩效与薪酬管理,(6)培训与开发管理,(7)人才测评与招聘管理,(8)人力资源规划与工作分析,(9)劳动关系学,(10)管理学与经济学前沿（4）毕业论文：可在院内跨专业选题、答辩。（三）多元培养分流机制在达到“专业转出标准”前提下，学生可根据个人的职业生涯规划自主确定培养目标，自主选择多元化培养模式和个性化课程，在完成所有应修学分并满足其他毕业条件后准予毕业。其中：1、本专业学术类人才需选修专业选修课、学科选修课，至少参加一次学校的*论文比赛，在取得我院的研究生免试资格后各系为其指定指导教师；2、跨专业学术类人才需选修跨专业核心课、跨专业选修课、跨学科选修课；3、就业创业类人才需在第二课堂中加强社会实践，参加毕业实习，参加各类创业大赛和案例大赛。（四）跨院分流1、接受人数：院外分流转入我院的学生人数，一般不得超过我院该年级学生总人数的15%。2、接受条件：要求大学数学和大学英语成绩优秀，且至少完整修过两门我院学科平台课，并取得相应学分。3、分流考核：由我院组织相关课程的考核，包括笔试和面试，根据考核成绩确定符合专业准入标准的接受名单。具体各专业分流参照第三款第6条院内专业分流名额分配办法。笔试内容为我院五门学科平台课的基础知识。分流考核成绩仅作为专业分流的评价依据，并非免修相应课程和取得其学分的依据。未完整修过的学科平台课和通识通修课，分流转入后还需修学。六、其他要求（一）推荐免试各专业研究生要求各专业推荐免试研究生从下列学术性人才中选拔：1、本专业学术性人才：选修了本专业的专业核心课、专业选修课和学科选修课等。2、跨专业学术性人才：选修了跨专业的专业核心课、专业选修课和学科选修课。（二）平台课授课与考核要求管理学院五门学科平台课由课程开设所在系统一授课内容、考核方式和考核标准，以减少同一课程、不同授课教师之间的评分差异。七、附件：各专业指导性教学计划工商管理专业本科人才培养方案和指导性教学计划小二黑体一、专业介绍四号黑体内容五号宋体二、培养目标与思路三、课程模块设置与学分学时分配文字内容 专业教学计划学时学分结构表四号黑体课程类别学时数百分比（%）学分数百分比（%）通识通修课程学科专业课程开放选修课程毕业论文/设计合计毕业需要达到的最低学分数 学分 专业各教学环节时间分配表理论实践考试学年论文毕业论文或设计总计一第一学期第二学期二第三学期第四学期三第五学期第六学期四第七学期第八学期合计备注：实践包含实验、实习、社会实践等四、修业年限、学分要求与授予学位五、指导性教学计划（见附表）6