译林版五下英语教案Unit7_第3课时教学设计.doc

Unit7 第3课时教学设计【内容来源】译林版（五年级）下册Unit7【主 题】Chinese festivals【课 时】第3课时：Sound time; Culture time一、板块介绍本板块呈现了字母组合th在单词中的读音/。二、教学目标能听懂、会说、准确把握字母th在单词中的读音。三、教学重难点字母组合th在单词中的读音。四、教学准备教学课件（教师可以在优教平台直接调用或下载）、课文录音、动画。五、教学过程Step 1: Warm-up/Lead-in1. 师生互致问候。2. 通过Free talk复习本单元所学词汇和句子。Step 2: Presentation & Practice1. 教师示范朗读单词mouth, thank, thin和think，要求学生总结字母组合th在单词中的读音/。2. 教师播放录音，要求学生跟读单词和歌谣。3. 教师安排学生分组进行歌谣朗读竞赛，比一比哪一组读得既流利又准确。4. 教师安排学生分组讨论含有th且读音为/的单词，然后各小组派一人在黑板上列出单词，写出单词最多的小组获胜。5. 教师让学生思考哪些单词中的字母组合th不读/。 Step 3: Consolidation1. 教师将学生分成若干组，请学生找出已学过的含有相同音素的单词，哪个小组找的越多方为获胜，教师并给予鼓励。2. Culture time本板块介绍了西方国家小朋友最喜欢的节日万圣夜。Halloween is on the thirty-first of October. Children usually dress up. They knock on peoples doors and shout “Trick or treat?” for sweets.10月31日是万圣夜。孩子们通常会乔装打扮，敲邻居的门并大喊“不给糖就捣蛋”！文化知识：每年的11月1日是西方国家的万圣节（AH Hallows, Hallowmas或All Saints Day)。万圣节的前夜即10月31日晚上，通常被称为“万圣节前夕”或“万圣夜”。万圣节是西方的“鬼节”。万圣夜是孩子们最喜欢的节日，他们通常穿上五颜六色的化妆服，戴上恐怖离奇的面具，手提南瓜灯，挨家挨户地敲门，大喊“Trick or treat”（不给糖就捣蛋）。主人便会拿出一些糖果、巧克力或小礼物招待孩子们。在万圣夜，孩子们还经常参加化装舞会。万圣夜最流行的象征物是南瓜灯（Jack-o-lantern）。传统的南瓜灯是在掏空瓜瓤后的南瓜上雕刻出奇形怪状的人脸，里面点上蜡烛。Step 4: Summary教师引导学生总结th在单词中的发音，让学生说出今天所学的含有th相同发音的单词（可请一位学生先说，其他同学补充，老师及时评价。） 2 / 2