2020年江西省中考化学试卷含答案.docx

-在-此-卷-上-答-题-无-效-绝密启用前2020年江西省中等学校招生考试毕业学校_姓名_ 考生号_ _ _化学说明：1.全卷满分100分，考试时间70分钟。2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。3.本卷可能用到的相对原子质量：一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上）1.医疗急救中输氧，其中“氧”指的是（）A.氧气B.二氧化碳C.臭氧D.二氧化硫2.通常情况下，下列物质属于可燃物的是（）A.大理石B.小木条C.玻璃D.泥沙3.人体缺碘易引发的疾病是（）A.贫血B.夜盲症C.骨质疏松D.甲状腺肿大4.下列做法违背节水理念的是（）A.防止水龙头滴漏B.采用大水漫灌农作物C使用节水器具D.循环利用工业用水5.下列有关操作错误的是（）A.读B.闻C.拿D.滴6.2020年6月23日，“北斗三号”收官之星发射成功，标志着我国“北斗”信号实现全球覆盖。发射用的火箭燃料之一为液氢，下列关于该燃料的说法不合理的是（）A.热值高，推力大B.反应方程式是C.绿色无污染D.贮存、运输和加注都容易7.下列离子能在含有硫酸的溶液中大量共存的是（）A.、B.、C.、D.、8.下列实验方案合理的是（）实验目的所用试剂或方法A检验氧气通入澄清石灰水B鉴别硬水和软水取样，加入明矾C除去氯化钾溶液中的碳酸钾加入适量的稀硝酸D自制酸碱指示剂将捣烂的牵牛花用酒精浸泡后过滤A.AB.BC.CD.D9.归纳总结是学习化学的常用方法，下列知识归纳错误的是（）A.氧化物都含氧元素B.清除油污的原理都是利用乳化作用C.物质的用途主要由物质的性质决定D.人类需要的大部分能量都是由化学反应提供10.下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰B.在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量C.向一定量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液D.向一定量的铜粉中加入硝酸银溶液二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分）11.下列变化属于缓慢氧化的是（）A.动植物呼吸B.碳酸分解C.甲烷燃烧D._12.建造北京大兴国际机场使用了大量钒钢，如图是钒在元素周期表中的信息及原子结构示意图，由此可获得的信息是（）A.钒属于非金属元素B.钒的中子数为50.94C.钒原子核外有4个电子层D.图中_13.下列物质的溶液能使无色酚酞变红色的是（）A.醋酸B.氨水C.蔗糖D._14.“世界VR看中国，中国VR看南昌”。生产VR（虚拟现实）设备的材料之一是硅，工业制取高纯硅其中一个反应的微观示意图如下。下列结论正确的是（）A.甲的化学式为B.反应中乙和丁的分子个数比为1:2C.丙是由离子构成D.丁中氯元素的化合价为_价15.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A.乙的饱和溶液升温后溶质的质量分数会变大B.仅用降温至的方法可将a点的甲溶液转化为饱和溶液C.时等质量的甲、乙饱和溶液中溶剂质量：D.除去甲中混有的少量乙宜采用的结晶方法是_三、填空与说明（本大题包括5小题，共30分）16.最新发现，“六神丸”（含麝香等六种中药）具有较好的抗肺纤维化作用，麝香中含有麝香酮、氯化钾、硫酸钠、碳酸铵等物质。据此用化学用语填空：（1）含有的一种金属元素_。（2）n个硫酸根离子_。-在-此-卷-上-答-题-无-效-（3）碳酸铵【】中氮元素显价_。（4）其中由两种元素组成的盐_。毕业学校_姓名_ 考生号_ _ _17.复学防疫，化学助力。（1）起床后，测体温。测体温时水银体温计中汞柱会上升的微观原因是汞原子_。（2）上学时，戴口罩。制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯【】，聚丙烯中碳、氢元素的质量比为_。（3）到校后，勤消毒：过氧乙酸用于教室消毒，其化学性质不稳定，分解的化学方程式为：，则X的化学式为_。用于手部消毒的酒精溶液属于易燃物，使用时要注意安全，酒精燃烧的化学方程式为_。（4）用餐时，讲营养。如午餐仅食用米饭、红烧肉、鸡蛋汤、牛奶，从均衡营养角度出发还应补充的一种食物是_。18.“二十四节气”是我国上古农耕文明的产物，农耕生产与节气息息相关。（1）谷雨时雨乃降，五谷百果乃登。正常雨水是由于空气中的_溶解在雨水中造成的；稻谷碾米时，将谷壳和米粒分开发生的是_（填“物理”或“化学”）变化。（2）小满小满不满，麦有一险。为促进小麦生长，需追加肥料，下列肥料属于农家肥的是_（填序号）。A.铵磷钾B.磷矿粉C.草木灰D.碳酸氢铵（3）白露白露满地红黄白，棉花地里人如海。棉花属于_（填“天然纤维”或“合成纤维”），鉴别棉纤维和羊毛纤维的方法是_。19.2019年诺贝尔化学奖授予对锂离子电池研究作出贡献的三位科学家。下图是从钴酸锂废极片【主要成分为钴酸锂（）】中回收得到和的一种工艺流程。（1）操作1中，粉碎废极片的目的是_；（2）实验室中完成操作2时，需用到的玻璃仪器是_（填一种即可）；（3）操作4中，在高温条件下，在空气中反应生成和二氧化碳，化学方程式为_；（4）操作5中，晶体用热水洗涤比用冷水洗涤损耗更少，说明的溶解度随温度升高而_。20.如图所示“天宫号”化学空间站的舱室分别代表初中化学常见物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应，所涉及反应均为初中常见的化学应。已知A是最常用的溶剂，D的俗名叫烧碱，E是人体胃液中含有的酸，A、B、E、F分别属于四种不同类别的化合物，C是由三种元素组成的化合物。（1）A的化学式为_。（2）C与F反应的基本类型是_。（3）CD反应的化学方程式为_。（4）空间站迎来了首批访问者，他们搭乘的载人舱X与连接验C成功对接（如上图所示），则载人舱X代表的物质可能是_（填序号）。A.B.C.D.四、实验与探究题（本大题包括3小题，共25分）21.根据下图回答有关问题：（1）图一中仪器的名称是_。（2）实验室用A装置制氧气的化学方程式为_。欲收集一瓶较纯净的氧气，可从图一中选择的收集装置是_（填字母）。（3）图二中E是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的发生装置，该装置的优点是_；为了解装置具有该优点的原因，他们在装置E中连接压强传感器（如图F），从而测定实验中试管内气体压强变化的情况（如图G）。下列说法正确的是_（填序号，双选）。I、ab段试管中液面逐渐上升、be段石灰石与稀盐酸脱离接触、c点的对应操作是打开弹簧夹22.某班同学取用相同总质量的木炭粉和氧化铜的混合物，按图示装置进行实验。实验过程中发现有的小组“黑色固体变红色”这一实验现象不明显。小组同学对此异常现象进行如下探究。【知识回忆】碳和氧化铜反应的化学方程式为，理论上碳和氧化铜的质量比为_。【作出猜想】产生异常现象可能与所取用木炭粉和氧化铜的质量比有关。【实验探究】小组同学用总质量相同但质量比不同的木炭粉和氧化铜的混合物（不考虑其中杂质），分别进行实验，部分实验现象记录如下：实验序号1实验后A处试管中固体颜色C处导管口的现象1红色固体中有少量黑色固体尾气燃烧2红色固体中有较少量黑色固体尾气燃烧3红色固体中有很少量黑色固体尾气不燃烧4红色固体中有极少量黑色固体_5红色固体中无黑色固体尾气不燃烧6红色固体中有较多黑色固体尾气不燃烧【交流讨论】（1）推测实验4中“C处导管口的现象”是_。（2）上述探究可得出，实验时所用木炭粉和氧化铜的质量比控制在之间，可观察到黑色固体明显变红，同时还可减少_（填化学式）排放，防止空气污染。-在-此-卷-上-答-题-无-效-毕业学校_姓名_ 考生号_ _ _（3）检验实验6反应后A处试管中黑色固体物质，可滴加的试剂是_，观察到的现象是_。【反思评价】分析发现，实验5中比值与理论值不符，实验后却无黑色固体残留。请用化学方程式解释实验中过量的黑色固体消失的原因：_（写一个即可）。23.小组同学收集了某种铝制易拉罐，剪成条状并打磨后进行如图所示实验，发现纯铝片表面有划痕。【发现问题】根据所学知识，合金的硬度比组成它的纯金属硬度更_，结合上述现象，可得出该易拉罐不是纯铝制作。那么易拉罐中除铝外，还含有什么金属呢？【查阅资料】铝制易拉罐中的主要成分是铝，可能还含有镁、铁。铝能与氢氧化钠溶液反应：；镁和铁不能与氢氧化钠溶液反应。【作出猜想】该易拉罐的金属组成除铝外，可能还含有镁、铁中的一种或两种。【实验设计】小明取打磨后的铝制易拉罐样品按如下方案进行实验：实验步骤实验现象解释与结论（1）取一定量的样品于烧杯中，加入足量的_溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥；固体表面有大量气泡产生；过滤后得到黑色粉末。样品中含铝（2）取少量上述黑色粉末于试管中，加入足量的稀盐酸。有气泡产生，溶液变成浅绿色样品中含铁，发生反应的化学方程式为_。【实验结论】小明得出该易拉罐是由铝和铁组成。【反思评价】其他同学分析后认为小明的实验方案不严谨，理由是_；大家认为应该补充下列实验：取步骤（1）中少量黑色粉末于试管中，加入某种金属的盐溶液后，如果无现象产生，则小明的结论正确。你认为加入的盐溶液中阳离子对应的金属理论上可以是_（填一种即可）。【拓展应用】下图为国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”，废弃易拉罐应放入标有_（填序号）图标的垃圾桶内。五、计算题（本大题包括1小题，共10分）24.“二氧化碳的实验室制取与性质”实验活动产生的废液中含稀盐酸，需先测定其溶质质量分数后进行处理。（杂质不参加反应）（1）实验时需配制的氢氧化钠溶液，若用氢氧化钠固体和水来配制，则需称量氢氧化钠固体的质量为_。（2）取废液样品于烧杯中，向其中逐滴加入的氢氧化钠溶液，恰好完全反应时共消耗氢氧化钠溶液。计算废液中盐酸的溶质质量分数。（写出计算过程）（3）恰好完全反应时烧杯中的溶液所含粒子数目关系：_。（填“”、“”或“”）2020年江西省中等学校招生考试化学答案解析一、1.【答案】A【解析】A.氧气能供给呼吸，可用于医疗急救中输氧，故A正确；B.二氧化碳不能供给呼吸，不能用于医疗急救中输氧，故B不正确；C.臭氧不能供给呼吸，不能用于医疗急救中输氧，故C不正确；D.二氧化硫有毒，不能供给呼吸，不能用于医疗急救中输氧，故D不正确。故选A。2.【答案】B【解析】大理石、玻璃、泥沙都不可以燃烧，不是可燃物，小木条可以燃烧是可燃物，故选：B。3.【答案】D【解析】A.人体缺铁引起贫血，故A错误；B.人体缺乏维生素A引起夜盲症是，故B错误；C.人体缺钙引起骨质疏松，故C错误；D.人体缺碘引起甲状腺肿大，故D正确。故选D。4.【答案】B【解析】A.防止水龙头滴漏，节约用水保护了水资源，不符合题意；B.采用大水漫灌农作物，不利于节约用水，符合题意；C.推广使用节水器具，有利于保护水资源，不符合题意；D.将工业冷却用水循环利用，可以节约用水，不符合题意。故选B。5.【答案】C【解析】A.取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体，图中操作正确，不符合题意；B.闻药品气味时，不能直接凑到试剂瓶口去闻，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔，图中操作正确，不符合题意；C.不能直接用手去拿正在加热的蒸发皿，应用坩埚钳，防止烫伤，图中操作错误，符合题意；D.胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处，图中操作正确，不符合题意。故选：C。6.【答案】D【解析】A.氢气完全燃烧放出的热量约为同质量甲烷的两倍多，热值高，推力大，不符合题意；B.氢气燃烧生成水，该反应的化学方程式为：，不符合题意；C.氢气燃烧的产物只有水，不污染空气，不符合题意；D.氢气的制取成本较高，贮存和运输都比较困难，符合题意。故选D。7.【答案】A【解析】A.、与、，四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，符合题意；B.、与、，四种离子中与结合生成二氧化碳和水，不能共存，不符合题意；C.、与、，四种离子中和在溶液中能结合生成水，不能大量共存，不符合题意；D.、与、，四种离子中与，在溶液中能结合生成硫酸钡沉淀，不能大量共存，不符合题意。故选A。8.【答案】D【解析】A.氧气不能使澄清石灰水变浑浊，无法检验，应用带火星的木条检验，故A错误；B.鉴别硬水和软水应加入肥皂水，若有大量泡沫出现，则为软水，若出现大量浮渣，则为硬水，故B错误；C.除去氯化钾溶液中的碳酸钾，加入适量的稀硝酸，会引入新的杂质离子硝酸根离子，故C错误；D.自制酸碱指示剂，将捣烂的牵牛花用酒精浸泡后过滤，遇酸溶液呈红色，遇碱溶液呈蓝色，遇中性溶液呈紫色，可以作为酸碱指示剂，故D正确。故选D。9.【答案】B【解析】A.氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，故氧化物都含氧元素，不符合题意；B.清除油污可能是利用乳化作用，如洗洁精清除油污，还可能是能溶解油污，如汽油，还可能是能和油污发生反应，如氢氧化钠，符合题意；C.性质决定用途，故物质的用途主要由物质的性质决定，说法正确，不符合题意；D.物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，人类需要的大部分能量都是由化学反应提供，说法正确，不符合题意。故选B。10.【答案】C【解析】A.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，当过氧化氢反应完之后气体质量不变，出现一条水平线，图像不符，A错。B.在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量，红磷燃烧生成五氧化二磷，固体质量增加，图像不符，B错。C.向一定量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液，氢氧化钡先和稀盐酸反应生成氯化钡和水，再和氯化铜反应生成氯化钡和氢氧化铜沉淀，最后氢氧化钡过量，氯化钡质量不变，图像相符，C正确。D.向一定量的铜粉中加入硝酸银溶液，硝酸银溶液质量为零时，溶液质量为零，起点不对，D错。故选：C。二、11.【答案】A铁生锈【解析】A.动植物呼吸属于缓慢氧化，正确。B.碳酸分解，反应物没有氧气，不属缓慢氧化，错误。C.甲烷燃烧比较剧烈，不属于缓慢氧化，选项错误。D.铁生锈属于缓慢氧化。故选：A；铁生锈。12.【答案】C23【解析】A.钒带“钅”属于金属元素，故A错误；B.元素周期表小方格最下面数字表示相对原子质量，钒的相对原子质量为50.94，故B错误；C.由图可知，钒原子核外有4个电子层，故C正确；D.原子序数核电荷数质子数核外电子数，元素周期表小方格左上角数字表示原子序数，故。故选C，填写：23。13.【答案】B氢氧化钠【解析】A.醋酸溶液显酸性，不能使无色酚酞溶液变红色，故A不正确；B.氨水显碱性，能使无色酚酞溶液变红色，故B正确；C.蔗糖溶液显中性，不能使无色酚酞溶液变红色，故C不正确。故选B。D.氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红色，故填氢氧化钠。14.【答案】B【解析】A.由图可知，每个甲分子由1个硅原子、4个氯原子构成，故甲的化学式为：，不符合题意；B.由化学方程式可知，反应中乙和丁的分子个数比为：，符合题意；C.丙是硅，硅是由硅原子构成的，不符合题意；D.丁中氢元素为价，设氯元素的化合价为，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，。故选B，填：。15.【答案】C降温结晶【解析】A.乙的饱和溶液升温后，溶解度变大，变为不饱和溶液，溶质的质量分数不变，A错。B.甲在a点溶质质量，小于甲溶解度，仅用降温至的方法不可将a点的甲溶液转化为饱和溶液，B错。C.时，甲溶解度大于乙溶解度，故饱和溶液溶质质量分数甲大于乙，等质量的甲、乙饱和溶液中溶质质量甲大于乙，溶剂质量，正确。D.甲溶解度随温度升高迅速增大，除去甲中混有的少量乙，可用降温结晶。故填：C；降温结晶。三、16.【答案】（1）或（2）（3）（4）【解析】（1）由题干信息可知，麝香中含有麝香酮、氯化钾、硫酸钠、碳酸铵等物质，故含有的金属元素有：、；（2）离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故n个硫酸根离子表示为：；（3）元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故碳酸铵【】中氮元素显价表示为：；（4）氯化钾、硫酸钠、碳酸铵都是由金属离子（或铵根离子）与酸根离子构成的化合物，属于盐，其中氯化钾是由钾元素和氯元素两种元素组成的盐，故填：。17.【答案】（1）间隔变大（2）（3）（4）蔬菜【解析】（1）原子之间有间隔，温度升高，间隔变大，所以水银体温计中汞柱会上升，故填：间隔变大。（2）聚丙烯中碳、氢元素的质量比为，故填：。（3）根据质量守恒，反应前后原子的种类数目不变，反应前、反应后、，故中含有两个氧原子，为氧气，酒精化学式和酒精反应生成二氧化碳和水，化学方程式为，故填：；。（4）米饭富含糖类，红烧肉富含油脂，鸡蛋汤、牛奶，富含蛋白质，还缺少维生素，还应补充的食物是蔬菜，故填：蔬菜。18.【答案】（1）二氧化碳物理（2）C（3）天然纤维燃烧闻气味【解析】（1）正常的雨水常呈微酸性，这是由于在雨水中溶解了二氧化碳；化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，稻谷碾米时，将谷壳和米粒分开没有新物质生成，属于物理变化。（2）农家肥是指在农村中收集、积制和栽种的各种有机肥料，如人粪尿、厩肥、堆肥、绿肥、泥肥、草木灰等。只有草木灰属于农家肥，其余属于化肥，故选C。（3）棉花属于天然纤维；羊毛纤维的主要成分是蛋白质，棉纤维的主要成分是纤维素，燃烧羊毛织物有烧焦羽毛气味，燃烧棉织物有烧纸的气味，所以可以采用燃烧闻气味的方法鉴别。19.【答案】（1）增大反应物之间的接触面积，使反应更充分（2）烧杯（或漏斗、玻璃棒）（3）（4）减小【解析】（1）粉碎废极片，可以增大反应物之间的接触面积，使反应更充分；（2）由图可知，操作2实现了固液分离，故操作2是过滤，过滤需要用到的玻璃仪器是：烧杯、漏斗、玻璃棒；（3）在高温条件下，在空气中反应生成和二氧化碳，该反应的化学方程式为：；（4）操作5中，晶体用热水洗涤比用冷水洗涤损耗更少，说明晶体在热水中溶解度较大，故的溶解度随温度升高而减小。20.【答案】（1）（2）复分解反应（3）（4）C【解析】（1）A是最常用的溶剂，A是水，化学式为；（2）D的俗名叫烧碱，D是氢氧化钠；E是人体胃液中含有的酸，E是盐酸；A、B、E、F分别属于四种不同类别的化合物，C是由三种元素组成的化合物，C可以是碳酸钠，B可以是氢氧化钙；水和氧化钙反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和酸或二氧化碳等反应生成水；氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳、水。F可以是氯化钙或氯化钡等，因为氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，经检验，推断合理。C与F反应可以是氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，基本类型是复分解反应；（3）CD的反应为氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式；（4）由图可知X代表的物质能与碳酸钠相互转化，碳、氧化铁、碳酸钙都不能与碳酸钠相互转化，二氧化碳可以与氢氧化钠反应生成碳酸钠，盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳、水。故选C。四、21.【答案】（1）集气瓶（2）D（3）可以控制反应的发生和停止、【解析】（1）图一中仪器的名称是：集气瓶；（2）A装置适用于固体加热反应制取氧气，且试管口有一团棉花，故适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法收集或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故欲收集一瓶较纯净的氧气，可从图一中选择的收集装置是D；（3）该装置可以控制反应的发生和停止，将石灰石置于多孔隔板上，关闭弹簧夹，通过长颈漏斗添加稀盐酸，使固液接触，反应发生，产生气体，装置内压强增大，将稀盐酸压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，固液接触，反应发生；、由图可知，ab段压强逐渐增大，高于外界大气压，在压强差的作用下，将稀盐酸压入长颈漏斗中，故试管中液面逐渐下降，不符合题意；、be段压强不再变化，说明这时固液分离，反应不再发生，符合题意；、从c点开始，压强逐渐减小，说明这时打开了弹簧夹，压强减小，符合题意。故选：、。22.【答案】【知识回忆】【交流讨论】（1）不燃烧（2）（3）稀盐酸黑色固体溶解，溶液呈蓝色【反思评价】【解析】【知识回忆】碳和氧化铜反应，故理论上碳和氧化铜的质量比为，故填：。【交流讨论】（1）木炭粉和氧化铜反应，刚开始木炭过量，生成的二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，所以尾气能被点燃，随着碳粉减少生成的一氧化碳逐渐减少，实验3生成尾气不能被点燃，实验4碳粉更少一氧化碳更少，也不能被点燃，故填：不燃烧。（2）实验时所用木炭粉和氧化铜的质量比控制在之间，可观察到黑色固体明显变红，同时还可减少，防止污染空气，故填：。（3）实验5有红色固体无黑色固体，说明恰好完全反应，实验6碳粉减少氧化铜会有剩余，反应后A处试管中黑色固体物质是剩余的氧化铜，氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水，可滴加的试剂是稀盐酸，现象是黑色固体溶解，溶液呈蓝色，故填：黑色固体溶解，溶液呈蓝色。【反思评价】实验5中比值与理论值不符，实验后却无黑色固体残留，是因为碳粉和二氧化碳发生了反应生成了一氧化碳，化学方程式，故填：。23.【答案】【发现问题】大【实验设计】氢氧化钠溶液【反思评价】无法确定是否含有镁锌（合理即可）【拓展应用】B【解析】【发现问题】合金的硬度比组成它的纯金属硬度更大。【实验设计】（1）根据实验现象和结论样品中含有铝，能与铝作用生成气体，要么是酸性溶液，要么是碱性溶液，但加入的溶液能与铝反应放出气体但不与铁反应，故是碱溶液，加入氢氧化钠溶液。（2）发生的反应为铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为。【反思评价】其他同学分析后认为小明的实验方案不严谨，理由是无法确定是否含有镁。大家认为应该补充实验，取步骤（1）中少量黑色粉末于试管中，加入某种金属的盐溶液后，如果无现象产生，则小明的结论正确。则应该加入活动性比镁弱比铁强的金属盐溶液，若无金属析出，则证明没有镁，故可以是锌的盐溶液。【拓展应用】废弃易拉罐属于可回收物，故应放入可回收垃圾桶，选B。五、24.【答案】（1）2.5（2）设：盐酸溶质质量分数为。答：废液中盐酸的溶质质量分数。（3）【解析】（1）氢氧化钠质量：，故填：2.5。（2）具体解题过程参照答案。（3）实验室用稀盐酸和石灰石或大理石制取二氧化碳，废液中还有氯化钙，故氯离子数目大于钠离子数目，故填：。化学试卷第21页（共22页）化学试卷第22页（共22页）