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与孩子一同成长中国网 | 时间： 2005-04-13  | 文章来源： 中国网有一个人，她用自己的一生在爱你，无论你贫穷，还是富用，无论你平凡，还是优秀。这个人叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。高尔基说：“世界上最伟大的爱是母爱”。如今，在这伟大的母爱中，又注入了“科学”这一重要元素。科学母爱，什么是科学母爱？简单地说，就是用科学的方式爱孩子，给孩子健康的思想，健康的心理，健康的身体，让孩子们健康地成长。我曾经在家长会上提了这样三个问题：“你了解自己的孩子吗？你对自己的孩子满意吗？你想与过与孩子一起成长吗？”在场的家长几乎80%以上都举手说不了解，不满意。这是实话，因为有很多的家长不了解孩子不满意孩子，经常站在孩子的对立面，把孩子的缺点挑出来，放大了展览。在家庭教育这个舞台上。家长一直当主角。夸夸其谈地教训孩子，而孩子一直是配角，听凭大人的摆布。可直到有一天，孩子不听你说了，开始顶嘴了，在房门上挂上“闲人免进”的牌子。把你们彻底的关在门外。你才知道傻眼了，才发现问题严重了，才到处寻医问药了。可是，已经晚了。其实，如果我们家长能早些读懂他们，了解他们，理解他们，就不会出现这样尴尬的场面。记得我小时候，母亲是个爱唠叨的人，我最害怕别人在母亲面前夸我，为什么？因为这个时候，母亲就会在别人面前唠叨我种种的不是：什么贪玩啦，什么脾气坏啦，什么懒惰啦，把我剥落的体无完肤，一无是处。此时的我恨不得找个地缝钻进去，无助的望着母亲，可怜巴巴地期待这场“灾难”早点结束。仅有的一点自尊早就化为了乌有，有几次心里甚至滋生了对母亲的恨意，但我不会去反驳、反抗于她。我知道在母亲看来打是一种爱，骂是一种爱。她用这种唠叨的方式也是一种爱。可是母亲不了解我当时是多么的痛苦。不知道这种方式的母爱对我是一种伤害。“棍棒之下出孝子”这是爱吗？“儿孙自有儿孙福”这是爱吗？这是爱，但是这是错误的爱，糊涂的爱。这种“恨铁不成钢”，这种“放任自由”的爱达到极至便成了深深的害。如今，我已身为人母，又为人师，也许是前车之鉴吧，我从不在旁别人面前责骂女儿，反而有意识地帮助她建立信心。记得女儿五岁那年，上了小班，一次与邻居的几个孩子一块儿玩，我给了他们纸。让他们做纸飞机，结果女儿大声说：“我不叠！我不会！”女儿为什么要做事先说明呢？她知道其他两个孩子上中班了，叠的纸飞机一定比她好，就用拒绝来保护自己的自尊心，这是孩子经常使用的一个小小手段。我们大人在自卑和胆怯时，不也经常用拒绝来保护自己的面子吗？就像当初我拒绝来参加这次演讲比赛一样。望着女儿，我把她抱在了怀里，让她看着我的眼睛说：“笑笑，来 ！跟着妈妈一起说三遍：我能行，我能行，我能行！”说完，我又拿了一张大纸给了她，女儿的动作虽然有些笨拙，但终于还是叠出了一只象样的纸飞机，望着她自豪的笑容，我很欣慰：因为女儿在我的鼓励下成功了。有位名人说得好：“爱孩子，这连母鸡都会”。难道新世纪的母亲还能用这种“母鸡式”的爱来爱自己的孩子吗？科学母爱已向传统母爱发起了挑战。母亲是教育者，也是受教育者。我们应该去分析孩子的心理，去读懂孩子的举动，去了解孩子需求。我们不要让孩子再精神疲惫穿梭于各种学习班，不要再让孩子替你圆梦，不要再给孩子过多的苛求，不要不要太多的不要。讲到了这里，我想把我曾在家长会上说过的一句话送给在座的各位，希望能与大家共勉，那就是：把童年、童心还给孩子，与孩子一同成长。今生今世，我们只有一次身为人母的机会。这是我们返回童年与孩子一起学习成长的唯一机会。孩子是我们的孩子，但最终他是社会的。我们给予了他生命，更应该给予他科学的教育。作为母亲只有不断提高自己的素养。才能让爱的臂膀更加的坚强有力！才能托起这明天的太阳！爸去哪儿演唱：群星Kimi：爸爸你会不会唱小星星啊？林志颖：不会啊.Kimi：那我教你哦？林志颖：好啊！Kimi：Twinkle twinkle little starHow i wonder what you are林志颖：你又跑调哦！林志颖&Kimi：(一起笑)张悦轩：我的家里有个人很酷郭子睿：三头六臂刀枪不入王诗龄：他的手掌也有一点粗轩&睿&龄：牵着我学会了走路郭涛: 谢谢你光顾我的小怪物张亮: 你是我写过最美的情书王岳伦: 钮扣住一个家的幸福张&郭&王: 爱着你呀风雨无阻郭子睿&王诗龄&张悦轩：老爸老爸我们去哪里呀有我在就天不怕地不怕郭涛&王岳伦&张亮：宝贝宝贝我是你的大树一生陪你看日出郭涛: 这是第一次当你的老爸张亮: 我们的心情都有点复杂王岳伦 : 你拼命发芽我白了头发张&郭&王： 一起写下一撇一捺郭子睿&王诗龄&张悦轩：老爸老爸我们去哪里呀有我在就天不怕地不怕郭涛&王岳伦&张亮：宝贝宝贝我是你的大树一生陪你看日出郭子睿: 我的老爸是个神话(郭涛：当然咯!)王诗龄: 搞定老妈绝代风华(王岳伦：哈哈!)张悦轩: 就算有天你掉光了牙(张亮：哎呦!)睿&龄&轩: 我也可以带你去火辣辣(郭&王&张：耶!)郭子睿&王诗龄&张悦轩：老爸老爸我们去哪里呀有我在就天不怕地不怕郭涛&王岳伦&张亮：宝贝宝贝我是你的大树一生陪你看日出众： 啦啦啦啦啦啦啦郭子睿&王诗龄&张悦轩：老爸老爸我们去哪里呀有我在就天不怕地不怕郭涛&王岳伦&张亮：宝贝宝贝我是你的大树一生陪你看日出郭子睿&王诗龄&张悦轩：老爸老爸我们去哪里呀你就是我的天大和地大郭涛&王岳伦&张亮：宝贝宝贝时间的手一挥你是永远的珍贵大合唱：啦啦啦啦.林志颖：一闪一闪亮晶晶漫天都是小星星林志颖&Kimi：Twinkle twinkle little starHow i wonder林志颖：你又跑调咯！林志颖&Kimi：(一起笑) 首先你要做好两重身份的，1种是以朋友的身份和孩子交流思想，共同关心，互相鼓励从而达到共同进步的目标。2是要以家长的身份去引导孩子，帮助他（她）怎么识别对错，怎么引导孩子去尊重长辈，爱护，关心同龄的孩子，家长要以身作则。家长管教孩子要注意十三戒 1、戒过度保护有时候，由于太注重表面的安全，忽略看不见的心理需求，纵使孩子具有优秀的先天条件，却得不到应有的发展，当孩子想跑、想玩时，大人会害怕孩子受伤而禁止他。如此的话，孩子便会养成不好动的习惯，身体变得迟熟、孱弱多病，心智的发展也必然受到阻碍，性格也会变得退缩胆小、缺乏自信、无法面对困难。我们必须明白关怀是心灵上的沟通，并不是行为上的干预。过份的干预既令孩子反感，也妨碍他发展潜能。2、戒过份宠爱事事顺从孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情都不必动手，于是容易变得以自我为中心、任性、依赖、迟熟、不能忍让、也不懂自己照顾自己，即使表面看来柔顺温和，但当孩子长大，需要面对难题时，就可能出现性格突变。家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩3、戒揠苗助长孩子年纪愈小，基本动作愈少受学习或训练影响。不顾孩子的发育情况，强迫他提早学站、学走路、学写字 造成孩子身心严重失衡，导致产生脾气暴躁、焦虑、冷淡、退缩等问题，兼且会拒绝学习，也不懂与人和谐相处。4、戒过份专制经常以权威口吻规范孩子的举动、限制他的自由、否定他的想法，会使孩子长期处于恐慌之中，无法表达自己，只懂唯唯诺诺，不懂快乐；并使他失去自信，变得紧张、没有安全感，面对事情不知所措，失去尝试新事物的勇气等。另外，为了发泄不满，孩子会欺负比他小的孩子，当孩子长大，他更可能会对我们存有怀恨的心理，把以往积压的不满，发泄回我们身上。5、戒脸孔严厉孩子无法在严肃当中感受到我们的爱，摆出严厉的脸孔，只会令他对您却步。我们应避免用苛刻字眼责备他，即使他做得不够好，也应温和地给他意见，使他容易接受。许多父母对孩子期望很高，却又很吝啬赞美自己的孩子。他们常常摆出一副长者的面孔责备孩子，以为这样才是教育，其实却忽视了赞美所带来的奇妙的教育效果。适宜的赞美能产生多方面的教育效果 6、戒忽略孩子优点觉得孩子没什么长处，就算有，也视之为理所当然，使其天份无从发挥。中国人比较谦逊，不在人前称赞孩子，有时还会不经意地批评他。其实，我们对孩子的评价是他建立自我形象的依据，如果经常提及他的缺点，孩子会怀疑自己的能力，不仅影响其自信心，甚至会认定自己一无是处，更不思进取。表扬要及时，对应表扬的行为，父母要及时表扬。否则，孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对这个表扬不会有什么印象，更提不到强化好的行为了。表扬要具体，表扬的越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向 7、戒忽略孩子说话孩子喜欢问问题，我们会觉得很烦，而打断孩子的话，或要他收口；人家问孩子问题，我们却经常替孩子说话。这样，会剥夺孩子练习说话的机会，导致自我表达能力差，孩子并会渐渐不再跟我们说话，严重影响亲子间的沟通。与孩子交谈，首先要制造一种和谐的气氛，说句笑话，讲点令人高兴的事情，拉近了感情距离，效果就会好得多 8、戒经常对孩子唠叨 误以为多对孩子说几次，他就应该懂得如何做，即使在安慰孩子时，也是喋喋不休地指出他的过失，叮咛告诫他应该如何做，而忽略孩子的难处。孩子难免会感到麻木，变得了无生气，没有自信。另外，唠叨还会使自己的脾气变得暴躁，情绪变得无法控制。父母管教子女往往有两种心理状态：一是把子女看成私有财产，对子女具有绝对权威；二是父母将子女看成自我理想的再现，希望子女能实现自己想实现，但没有实现的理想。因此，父母的理想，把自己的生活经验灌输给孩子，企图让孩子按父母的设想去生活 9、戒嘲笑挑剔挑剔孩子的过失，经常把其缺点挂在嘴边，说话刻薄，用骂人的字眼嘲笑他 “笨手笨脚”“无用”等，甚至在别人面前斥责数落孩子，均会使他感到丢脸，严重损害其自尊，变得自卑懦弱，认为自己真的没有能力做好事情，不敢发展潜能，记忆力和创造力也因而大减，变得退缩、胆小、缺乏自信。须知道，孩子的自尊心一旦受到伤害，是需要一段长时间，甚至永远无法重新建立起来的。另一可能是，孩子会对我们产生怨恨，不但不会尊重您，长大后还会找机会报复。10、戒对孩子乱发脾气父母情绪不稳定、乱发脾气，会令孩子的性格变得扭曲、行为变得极端：一是变得反叛、是非不分、缺乏责任感；或是变得自闭、缺乏安全感；也可能同样爱乱发脾气。11、戒低估孩子能力质疑孩子潜能，处处要求他跟随自己意愿行事。孩子不能从失败中学习，变得依赖心重、惯于被命令、缺乏思考力12、戒以偏概全 用主观的情绪和期待去看待孩子，自以为是地认定他的发展，并以一个特点概括其全部性格，导致他自我规限其发展方向。例如，经常指责他 “你又给我惹麻烦”“总是这样!”“没出息!”等，暗示了不能改变，会给他也认定觉得自己比人差，因而放弃改正，慢慢地，他便会向被认定的方向发展，做个没出息的人。认定，也容易做成偏见，导致经常错怪孩子，令他疏离您，对他的影响力也相对地减低，甚至变得反叛。13、戒漠不关心对孩子表现出漠不关心，孩子为了引起我们注意，会做出种种叛逆的行为在美国，很多父母喜欢和孩子在一起玩耍，他们看上去完全不像一个成年人，而是像孩子的同龄人，孩子和父母之间充满了信任，孩子和父母之间其乐融融。为什么他们和孩子之间的关系可以那么亲密？而为什么我们和孩子之间的关系却是那么冷漠、僵硬？如何才能和孩子建立亲密的亲子关系呢？如何才能与孩子成为无话不说的朋友呢？那就参加我们的幸福家庭亲子感恩营吧！赏识教育是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱。就精神生命而言，每个孩子都是为得到赏识而来到人世间，赏识教现在中国的孩子首先最不缺的就是爱，独生子女政策使每个孩子从一出生起就注定了有爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈六个甚至更多的人在关注他自己，这么多人围着一个孩子，孩子还能缺少爱吗?不仅不缺少爱，反而是爱的有点泛滥了，再者，父母即使自己亲自带着孩子，由于受当前一些教育思想的影响，往往是赞扬和鼓励为主，这就使得很多孩子缺失了某些方面的教育。1、现在的孩子缺少远大的理想教育现在一谈到理想教育，就好像是说教似的，给人一种虚无的感觉。其实理想教育还是必须的，人们都说兴趣是最好的老师，但只凭兴趣那种热情是有限的。只有孩子树立起了远大的理想，当他决定为某件事情而奋斗一生的时候，这种动力才是强大的，永恒的。如果一个人只凭兴趣，那种动力对于他来说，绝不是永恒的，因为人的兴趣是可以不断的转移的，所以产生的动力只能是在某一阶段的，而不是永久的。只有树立了远大的理想，才能让这种动力永恒。所以远大的理想教育还是必须的。2、现在的孩子缺少自律教育在很多家庭中，往往都会认为孩子太小了，不要太多的要求他，这样做的结果，就使得孩子缺少了自律的意识，孩子们往往不知道该不该是自己做的事，这不怪孩子，因为家长从没有要求孩子去做什么，很多应该是他们自己做的事，都由家长代劳了。所以现在的孩子都缺少自律。其中最典型的就是前几年的时候，中日儿童的夏令营活动，中国孩子垃圾扔的满地都是，而日本孩子都把生活用品收拾干净。这是教育的结果，也是目前我国教育的悲哀。3、现在的孩子缺少尊重教育要让孩子知道敬畏、知道尊重。现在的孩子在家就是小皇帝、小公主。几乎什么都是他们说了算，他们不知道什么是敬畏、不知道什么叫尊重。这样的例子在我们日常生活就很多的，整个家庭的一切都是围绕着孩子这个中心的。所以现在的孩子有的甚至连生命都不敬畏，都不尊重，那怎么能让他们去敬畏这个世界、敬畏人生、尊重他人、尊重社会呢?4、现在的孩子缺少感恩教育因为家庭中是以孩子为中心的，所以他们认为别人为他做什么都是应该，是合情合理的。所以现在的孩子没有几个懂得感恩的。他们不懂得感恩父母、感恩社会、感恩世界。成年后到了社会上他们也认为别人为他付出是应该，他自己就应该得到。这种孩子中心的做法，培养出的是自私的小皇帝和小公主。那他们以后就根本不知道什么是感恩。5、现在的孩子缺少挫折教育因为在家庭中的中心地位，使得孩子很少或几乎没有受到过挫折，这就使得这些孩子在走向社会的时候，往往经受不了挫折，特别是当学习或工作压力大的时候，就会出现一些不负责任的自残、甚至自杀事件。根本的原因就是小孩就应该让他从小就不断地接受挫折教育，增强他的抗压能力。从根本是纠正当前的孩子怕苦、怕累、不怕死的现象。6、现在的孩子缺少必要的惩戒教育惩戒教育作为一种教育的手段，在古今中外都有过的，也是留传最久的，被很多人所推崇的一种教育。但近些年来，这种教育的弊端也显露的不少，虽然它存在着许多的弊端，但惩戒教育是教育过程中必不可少的一种教育方式。我相信很多的运动员都经历过的，包括很多的演员，在学习过程中，某些的动作不论怎么的纠正就纠正不过来，但在动作的过程，特别是在错的地方只要给他一定的刺激，他下次就会纠正过来。所以，现在必要的惩戒教育也是完全正常的。很多东西单纯靠赞扬、欣赏是得不到的。7、现在的孩子缺少责任感教育现在很多孩子对任何事都没有责任感，原因就在于家庭教育的过程中，从来没有告诉过他应该负的责任是什么，因为家庭中的一切，责任都在家长身上，很少有家长会告诉孩子，在家庭中他应该负什么责任，他应该做什么。中国几千年来的传统就是推卸责任，举个很小的例子吧，某位家长看孩子的时候，在墙角碰了一下，家长这时的做法很多都是去打墙，说是墙的不对，来哄孩子，这就是最典型的推卸责任。而在现在的家庭，更多的是把责任推给别人，而不告诉孩子应该负有什么责任，像这样教育出来的孩子，将来在社会上能真正地负起社会的责任吗?现在中国的孩子首先最不缺的就是爱，独生子女政策使每个孩子从一出生起就注定了有爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈六个甚至更多的人在关注他自己，这么多人围着一个孩子，孩子还能缺少爱吗?不仅不缺少爱，反而是爱的有点泛滥了，再者，父母即使自己亲自带着孩子，由于受当前一些教育思想的影响，往往是赞扬和鼓励为主，这就使得很多孩子缺失了某些方面的教育。1、现在的孩子缺少远大的理想教育现在一谈到理想教育，就好像是说教似的，给人一种虚无的感觉。其实理想教育还是必须的，人们都说兴趣是最好的老师，但只凭兴趣那种热情是有限的。只有孩子树立起了远大的理想，当他决定为某件事情而奋斗一生的时候，这种动力才是强大的，永恒的。如果一个人只凭兴趣，那种动力对于他来说，绝不是永恒的，因为人的兴趣是可以不断的转移的，所以产生的动力只能是在某一阶段的，而不是永久的。只有树立了远大的理想，才能让这种动力永恒。所以远大的理想教育还是必须的。2、现在的孩子缺少自律教育在很多家庭中，往往都会认为孩子太小了，不要太多的要求他，这样做的结果，就使得孩子缺少了自律的意识，孩子们往往不知道该不该是自己做的事，这不怪孩子，因为家长从没有要求孩子去做什么，很多应该是他们自己做的事，都由家长代劳了。所以现在的孩子都缺少自律。其中最典型的就是前几年的时候，中日儿童的夏令营活动，中国孩子垃圾扔的满地都是，而日本孩子都把生活用品收拾干净。这是教育的结果，也是目前我国教育的悲哀。3、现在的孩子缺少尊重教育要让孩子知道敬畏、知道尊重。现在的孩子在家就是小皇帝、小公主。几乎什么都是他们说了算，他们不知道什么是敬畏、不知道什么叫尊重。这样的例子在我们日常生活就很多的，整个家庭的一切都是围绕着孩子这个中心的。所以现在的孩子有的甚至连生命都不敬畏，都不尊重，那怎么能让他们去敬畏这个世界、敬畏人生、尊重他人、尊重社会呢?4、现在的孩子缺少感恩教育因为家庭中是以孩子为中心的，所以他们认为别人为他做什么都是应该，是合情合理的。所以现在的孩子没有几个懂得感恩的。他们不懂得感恩父母、感恩社会、感恩世界。成年后到了社会上他们也认为别人为他付出是应该，他自己就应该得到。这种孩子中心的做法，培养出的是自私的小皇帝和小公主。那他们以后就根本不知道什么是感恩。5、现在的孩子缺少挫折教育因为在家庭中的中心地位，使得孩子很少或几乎没有受到过挫折，这就使得这些孩子在走向社会的时候，往往经受不了挫折，特别是当学习或工作压力大的时候，就会出现一些不负责任的自残、甚至自杀事件。根本的原因就是小孩就应该让他从小就不断地接受挫折教育，增强他的抗压能力。从根本是纠正当前的孩子怕苦、怕累、不怕死的现象。6、现在的孩子缺少必要的惩戒教育惩戒教育作为一种教育的手段，在古今中外都有过的，也是留传最久的，被很多人所推崇的一种教育。但近些年来，这种教育的弊端也显露的不少，虽然它存在着许多的弊端，但惩戒教育是教育过程中必不可少的一种教育方式。我相信很多的运动员都经历过的，包括很多的演员，在学习过程中，某些的动作不论怎么的纠正就纠正不过来，但在动作的过程，特别是在错的地方只要给他一定的刺激，他下次就会纠正过来。所以，现在必要的惩戒教育也是完全正常的。很多东西单纯靠赞扬、欣赏是得不到的。7、现在的孩子缺少责任感教育现在很多孩子对任何事都没有责任感，原因就在于家庭教育的过程中，从来没有告诉过他应该负的责任是什么，因为家庭中的一切，责任都在家长身上，很少有家长会告诉孩子，在家庭中他应该负什么责任，他应该做什么。中国几千年来的传统就是推卸责任，举个很小的例子吧，某位家长看孩子的时候，在墙角碰了一下，家长这时的做法很多都是去打墙，说是墙的不对，来哄孩子，这就是最典型的推卸责任。而在现在的家庭，更多的是把责任推给别人，而不告诉孩子应该负有什么责任，像这样教育出来的孩子，将来在社会上能真正地负起社会的责任吗?现在中国的孩子首先最不缺的就是爱，独生子女政策使每个孩子从一出生起就注定了有爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈六个甚至更多的人在关注他自己，这么多人围着一个孩子，孩子还能缺少爱吗?不仅不缺少爱，反而是爱的有点泛滥了，再者，父母即使自己亲自带着孩子，由于受当前一些教育思想的影响，往往是赞扬和鼓励为主，这就使得很多孩子缺失了某些方面的教育。1、现在的孩子缺少远大的理想教育现在一谈到理想教育，就好像是说教似的，给人一种虚无的感觉。其实理想教育还是必须的，人们都说兴趣是最好的老师，但只凭兴趣那种热情是有限的。只有孩子树立起了远大的理想，当他决定为某件事情而奋斗一生的时候，这种动力才是强大的，永恒的。如果一个人只凭兴趣，那种动力对于他来说，绝不是永恒的，因为人的兴趣是可以不断的转移的，所以产生的动力只能是在某一阶段的，而不是永久的。只有树立了远大的理想，才能让这种动力永恒。所以远大的理想教育还是必须的。2、现在的孩子缺少自律教育在很多家庭中，往往都会认为孩子太小了，不要太多的要求他，这样做的结果，就使得孩子缺少了自律的意识，孩子们往往不知道该不该是自己做的事，这不怪孩子，因为家长从没有要求孩子去做什么，很多应该是他们自己做的事，都由家长代劳了。所以现在的孩子都缺少自律。其中最典型的就是前几年的时候，中日儿童的夏令营活动，中国孩子垃圾扔的满地都是，而日本孩子都把生活用品收拾干净。这是教育的结果，也是目前我国教育的悲哀。3、现在的孩子缺少尊重教育要让孩子知道敬畏、知道尊重。现在的孩子在家就是小皇帝、小公主。几乎什么都是他们说了算，他们不知道什么是敬畏、不知道什么叫尊重。这样的例子在我们日常生活就很多的，整个家庭的一切都是围绕着孩子这个中心的。所以现在的孩子有的甚至连生命都不敬畏，都不尊重，那怎么能让他们去敬畏这个世界、敬畏人生、尊重他人、尊重社会呢?4、现在的孩子缺少感恩教育因为家庭中是以孩子为中心的，所以他们认为别人为他做什么都是应该，是合情合理的。所以现在的孩子没有几个懂得感恩的。他们不懂得感恩父母、感恩社会、感恩世界。成年后到了社会上他们也认为别人为他付出是应该，他自己就应该得到。这种孩子中心的做法，培养出的是自私的小皇帝和小公主。那他们以后就根本不知道什么是感恩。5、现在的孩子缺少挫折教育因为在家庭中的中心地位，使得孩子很少或几乎没有受到过挫折，这就使得这些孩子在走向社会的时候，往往经受不了挫折，特别是当学习或工作压力大的时候，就会出现一些不负责任的自残、甚至自杀事件。根本的原因就是小孩就应该让他从小就不断地接受挫折教育，增强他的抗压能力。从根本是纠正当前的孩子怕苦、怕累、不怕死的现象。6、现在的孩子缺少必要的惩戒教育惩戒教育作为一种教育的手段，在古今中外都有过的，也是留传最久的，被很多人所推崇的一种教育。但近些年来，这种教育的弊端也显露的不少，虽然它存在着许多的弊端，但惩戒教育是教育过程中必不可少的一种教育方式。我相信很多的运动员都经历过的，包括很多的演员，在学习过程中，某些的动作不论怎么的纠正就纠正不过来，但在动作的过程，特别是在错的地方只要给他一定的刺激，他下次就会纠正过来。所以，现在必要的惩戒教育也是完全正常的。很多东西单纯靠赞扬、欣赏是得不到的。7、现在的孩子缺少责任感教育现在很多孩子对任何事都没有责任感，原因就在于家庭教育的过程中，从来没有告诉过他应该负的责任是什么，因为家庭中的一切，责任都在家长身上，很少有家长会告诉孩子，在家庭中他应该负什么责任，他应该做什么。中国几千年来的传统就是推卸责任，举个很小的例子吧，某位家长看孩子的时候，在墙角碰了一下，家长这时的做法很多都是去打墙，说是墙的不对，来哄孩子，这就是最典型的推卸责任。而在现在的家庭，更多的是把责任推给别人，而不告诉孩子应该负有什么责任，像这样教育出来的孩子，将来在社会上能真正地负起社会的责任吗?故事：磁铁的故事  2012-03-23 13:57:09|  分类： 教学内容 |  标签： |举报 |字号大中小 订阅        一天，一块大磁铁来到一个小商店找朋友“谁是我的朋友？”小剪刀、小螺帽、回形针一下子被他紧紧地吸引了过去，高兴地说：是你的朋友！”        小茶壶惊讶地问：“你是谁？你的力气怎么这么大？”磁铁得意地说：“我是磁铁！我的身上有磁性！所以力气很大！”小茶壶又问：“磁性？磁性有什么用？”小剪刀、小螺帽、回形针抢着说：“磁铁能吸住铁和铁做的东西，对人们的生活可有用啦！”小茶壶非常好奇：“用在哪里呢？”磁铁说：“看看家里的冰箱吧，有了橡胶磁，冰箱门才能关得紧紧的，把冷气藏在里面。你看见过躲在门后的门吸吗？他的身上也有磁铁，能把开着的门固定住！”小茶壶羡慕地望着磁铁：“可惜我不是铁做的，你可以把磁铁给我的朋友手表吗？”说有一次爸爸给我买了两块大铁块，我高兴地摆弄着它们，左看看右看看，心想这有什么好玩的？突然，我一不小心把它们碰到了一起，它们“叮”地一声牢牢的粘住了，我感到很惊讶！爸爸说这就是磁铁，能彼此吸引粘连在一起。我想：“磁铁还会不会吸引其他东西呢？”我拿来许多铁钉子用磁铁去吸，一瞬间那些钉子都被吸到磁铁上，他们好像两个好朋友，想分也分不开。我又用磁铁去吸塑料和木头，结果吸不起来，为什么它就能吸铁呢？我觉得很奇怪！突然，我的脑子里又浮现出一个疑问：如果在磁铁和铁中间隔一块玻璃还能吸引吗？我开始做起实验来。我先找来一些螺丝钉和一块磁铁，先把螺丝钉放在玻璃桌上面，我用手拿着一块磁铁在玻璃下面慢慢地移动，奇迹出现了，那些螺丝钉都立了起来，就像“跟屁虫”似的跟在我的手后面移动着，真是神奇！“为什么磁铁能吸引铁呢？而且在它们中间放了东西，仍能够稳稳地吸住了呢？我百思不得其解，我好奇地问妈妈，妈妈告诉我：“由于磁铁的周围存在着磁场。在磁场中，有些原来没有磁性的物质能变成有磁性的物质，这叫磁化。如铁在磁场中能被磁化成一个“新磁铁”。磁铁是有极性的，而且同性磁极相斥，异性磁极相吸。由于铁被磁化时，“新磁铁”的N极与原来磁铁的S极相对，所以磁铁能吸铁。而塑料和木头不能被“磁化”，所以不能被磁铁吸引。而且磁铁对铁的吸引是一般物质隔断不了的，把玻璃等任何东西放在磁石和铁之间，铁照样能被吸引。”妈妈说的真对吗？我又拿出两块标有“N”端和“S”端的磁铁,  我先让这块磁铁的“N”端去吸那块磁铁的“N”端，就是不肯靠拢，我费了九牛二虎之力硬把它俩靠拢在一起，可一松手，又马上分开了，像一对冤家似的。我又拿这块磁铁的“S”端，去吸那块磁铁的“N”端，两者马上吸在了一起，亲密的想分也分不开。 噢，原来真是这样！我恍然大悟。大自然可真奇妙，只要我们用心观察周围的事物，还会发现大自然更多的奥妙，学到更多的知识。