七年级上期期末综合试卷.doc

七年级上期期末综合试卷时间120分钟 100分班级 姓名 得分 一、积累整合（共30分)1、下列各项词语中都有一个错别字，请找出来并改正，（4分)A.人蜂围蝶阵宠然大物津津有味窸窣作响( )B碌碌终生获益非浅开膛破肚海枯石烂（ ）C.险象迭生.水波粼粼莽莽榛榛向心无槐（ ） D.坚认不拔 '形影不离闲情逸致一叶孤舟( )2、下列加点词语运用不确的一项是(3分）( )A.中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。B、在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。 C、莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。D、习近平主席谈治国的道理时说：“打铁还需自身硬啊!”3、找出下列语句中没有语病的一项(3分) （ ）A.长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城市”。B、由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机天销售了大约30台左右,C、通过大家的努力，使“岳麓山橘子洲景区”成为长沙首个“国家SA级旅游gD、是否高度重视人才,是长沙成为&全球竞争力提升速度最快的十座城市”之一的 原因。4、下面的情境中，售货员的回答最得体的一项是(3分）某顾客到商场买照相机，把货架上的机子几乎都试了一遍，觉得还是不满意，要求售货员带他到仓库去挑。面对这过分的要求，售货员微笑地说：“ ”A.不特！商场里有扭文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。 B、真对不起，我们经理宣布过，任何人不得私自带顾客去仓库挑商品。 c.开玩笑吧，我能带你去？难道你不知道“仓库重地，闲人免进”吗？D.就你特殊!我私自带着顾客去仓库挑选商品时要被罚一个月奖金的5、名句名篇默写。（12分）（1）潮平两岸阔， （2）东临碣石， 。水何澹澹， （3）何当共剪西窗烛， （4）我寄愁心与明月， （5） ，志在千里。烈士暮年， （6） ，小桥流水人家。（7） ，无可奈何花落去。（8）问渠那得淸如许？ (9)唐代的孟浩然过故人庄诗中描写农村优美风光的句子是: 6、班上开展“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。（5分） 示例:祥子，一个旧北足的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑,我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。二、阅读理解(共40分）(一)陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1、解释下列加点词。（4分）(1)尊君在不 (2)下车引之 (3)陈太丘乌友期行 相委而去 2、陈元方认为友人_的“不对”表现在哪几方面？（4分） 3、友人“下车引之”的原因是什么？（4分） 4、文中友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗？(5分）(二)晶莹的瞬间赵丽宏那天下午，正在听肖邦的一段钢琴夜曲，弹奏者是钢琴大师鲁宾斯坦。飘逸澄净的音符优美地蹦跳着、流淌着，在我周围的空间发出晶莹透明的回声。徐缓悠扬、如歌如诉的琴声，轻轻叩击着听者的心，使人如历梦幻，眼前仿佛出现许多遥远而迷人的故事，你是这些故事中的人物，你在这些故事中徜徉，在这些故事中飘飞人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗，实在不是夸张，仅凭文字构筑的诗歌永远无法传达 出这样的意境。突然地，外面下起雪来，洁白晶莹的雪花纷纷扬扬地飘满了天空。此刻，肖邦的钢琴夜曲依然在我周围回响，钢琴的韵律和雪花的飘舞非常协调，仿佛是琴声在应 和着飘飞的雪花缓缓流动，又像是雪花追随着钢琴的旋律翩然作舞。我凝视着窗外的雪，凝视着飘飞在天地间的这些洁净自由的自然精灵，记忆中一些和雪有关的情景浮现在眼前。许多年前，也是在春节过后的一天，刚迈出中学校门的我，告别父母，孤身坐上了北去的列车前往异乡。火车开出不久，就下起了大雪。这是我有生以来遇到的最大的一场春雪，雪花铺天盖地落下来，很快就覆盖了大地，从车窗里望出去，白茫茫一片。铁轨消失了，铁路两边的电线上也积满了雪，木头的电线杆竟然难负其重，纷纷倒伏在路边。火车不得不停在远离车站和城镇的雪原中。当时，我感到命运正通过这突然降临的大雪，向我发出了严峻而不祥的预兆。车窗外，看不到人，看不见路，只有雪花在灰色的天空中飞扬车厢里一片抱怨声。在我周围烦躁不安的乘客中，只有一个人与众不同。别人怨天尤人，她却欢天喜地；别人唉声叹气，她却又唱又笑。这是坐在我对面的一个七八岁的小姑娘，她机在车窗前，惊喜 的大雪，嘴里大声地唱着: “雪花雪花,白白的雪花,像盐像糖,亮亮的雪花”她的歌单纯而滑稽。我看着这小姑娘，听着她的歌，竟忘记了面临的困境。小姑娘由她的母亲带着，她母亲是个三十来岁的少妇，穿着朴素，神态安详，微笑地注视着快乐的女儿。女儿的快乐也感染了她，她微笑着回答女儿提出的关于雪的一个又一个问题。她回答不上时，小姑娘就来问我，看着她天真活泼的脸庞，我尽自己所能，尽量回答她的提问我们的列车在原野中停了整整一天，那小姑娘一直兴致勃勃，用她的歌声和笑声给周围的人带来了快乐。晚上，母女俩互相依偎着安然入睡。我凝视着她们，就像凝视一尊表现母爱和童真的美妙雕塑。她们对生活充满了美面的期望，即便面对着使旅途中断的冰雪。回想起来，我和这对母女才讲了不多几句话， 但她们却像茫茫雪原中一盆温暖的炭火，驱散了我的孤独、忧虑和烦躁。第二天早晨，火车开动了，我很快就到达了目的地。在陌生的土地上，在白茫茫的雪原我怀着美好的憧憬留下了走向社会和生活的第一行深深的脚印。此后，每当我艰难地 寻找着自己的道路时，心里就会响起那单纯明朗的歌声: “雪花雪花,白白的雪花,像盐像糖，亮亮的雪花”就在我沉浸在遥远而温馨的往事中时，窗外的大雪已经雜。那漫天飞舞的鹅毛大雪，突然地来，突然地去，犹如稍纵即逝的梦幻。而肖邦的钢琴夜曲，依然在我的周围回响，仿佛是那场大雪不绝如缕的美妙余韵。这早春的鹅毛大雪，尽管只是瞬间的闪现，但我很难忘记它们带给我的遐想。我想，在喧嚣的生活中，有这样诗意的奇妙片刻，去放飞自己自由而宁静的心境，是那么的好。 (本文有删改)1、 第二自然段中写“雪花”，在内容和结构上各有什么作用？请简要分析。（6分） 2、文章为什么要两次写小姑娘的歌声？请结合上下文做简要回答。（6分） _ 3、文中画横线的句子富有表现力，请加以赏析。（6分）（1）人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗，实在不是夸张，仅凭文字构筑的诗歌衫 法传达出这样的意境。 _ （2）在陌生的土地上，在白茫茫的雪原中，我怀着美好的憧憬留下了走向社会和生活的第一行深深的脚印。 4、根据全文内容，指出标题中“晶莹”的具体含义，并分析作者在文中表达的思想情感。（5分） 三、写作(30分）也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快快慰的欢笑？ 也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希翼的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？请以“我也是生活的主角”为题，写篇600字以上的文章。可以編述故事，抒发感情，发表议论。文体不限，立意自定。参考答案一、1、A项“宠然大物”改“庞然大物” ；B项 “获益非浅”改“获益匪浅”；C项“问心无槐”改“问心无愧” ;D项“坚认不拔”改“坚忍不拔”。2. B(天衣无缝：比喻做事不拖泥带水,不着痕迹，不能用来形容句中衣服精致得体。）3. A (B大约左右，重复;C.通过使,使句子失去了主语；D是否是，两面对一面。故A正确。）4、B(人肯定句.语气过于强硬;C. 反问句，有嘲讽意味;D.语气过于随便， 有点冲，不够尊重客人。）5. (1)风正一 帆悬（2)以观沧海山岛竦峙（3)却 话巴山夜雨时（4)随风直到夜郎西 (5)老骥伏枥壮心不已（6)枯藤老树 昏鸦（7)似曾相识燕归来（8)为有源 头活水来（9)绿树村边合青山郭外斜 6.杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把朴 刀在刀光剑影中搏杀,我从中读出了一个 豪迈英雄的赤子之心。孔乙己,一个旧 社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着 茴香豆喝酒,我从中读出了科举制度下的 知识分子的迂腐与自命清髙。韩麦尔 先生，一个教学四十年的老教师,穿上平 日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一 课,我从中读出了一个知识分子深厚的爱 国情感。奥楚蔑洛夫，一个沙皇政权的 警官,兴师动众处理街头小事,变化无常， 我从中读出了沙皇政府的黑暗统治。（答. 其中一个即可）二、()、(1)通“否”，句末语气词,表询问。(2)拉。（3)约定。丢下、舍弃。2.两方面：“期日中”而“日中不至”,不守信用;“对子骂父”,没有礼貌。3、表示认错，很惭愧。4、略(可以发表不同人解,言之成理即可） (二 )1.内容上:写洁白晶莹的雪花，表达了对自然精灵的赞美，与下文小姑娘的童真美相映衬。结构上:引出对那年下雪天在列车上的往事的回忆;前后呼应，使文章结构更完整。2.第一次写小姑娘的歌声，是为了具体表现小姑娘的天真和乐观;第二次写小姑娘的歌声，是为了表现小姑娘的这种积极乐观的精神给予“我” 深远的影响。3. (1)将肖邦的钢琴曲比 作抒情诗，并与仅凭文字构筑的诗作对比，突出了肖邦的钢琴曲梦幻般的美妙动人。（2)以“第一行深深的脚印”来暗示自己开始了新的社会生活，用“美好的憧憬” “深深”这些词语,表现自己在小女孩精神影响下的积极乐观和坚定自信。4、含义:雪花和琴声的明朗洁净;小姑娘的单纯天真;自己向往的宁静的生活。情感:在困境面前，表现出积极乐观的心态，充满着对美好生活的期望;在喧嚣的生活面前,表现出对自由平和生活的向往和追求。三、写作思路:不读懂题，容易出现两方面的偏 差:一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心，随心所欲，导致主題有误;二是忽视“也”的存在，这个限制语表明，“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个主题：一是写清楚成为主角的过程， 在集体这个舞台上，可以说是“髙手如云”， 有智慧你才能成为课堂上的主角,有特长你才会成为舞台上的主角，有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人，自然得会忍受嘲讽与尴尬，经受痛苦与煎熬，那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法;二是写出成为主角后的感受，追求的过程也许饱含苦楚，成功的幸福却满载甜蜜，要写活这种感受，大家得学会描写，可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐，也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。