《轴对称图形（圆）》导学案.doc

轴对称图形（圆）导学案兴宾区河西小学：何梦臻年级：六年级 课题 轴对称图形 课时 1课时 科目 数学 教学目标：1. 知道圆是轴对称图形，理解圆的对称轴有无数条。2. 在动手操作过程中，培养学生的观察能力和空间思维能力。教学重点：知道圆是轴对称图形，理解圆的对称轴有无数条。教学难点:根据对称轴画出给定图形的轴对称图形。教学内容提要时间教学操作流程所需资 源听课记录与评价学生学习事项 教师教导事 项一、复习导入5分钟1.提问：什么是轴对称图形？（个人）2.出示图形，让学生判断哪些图形是轴对称图形。（个人）指导点拨教材二、授新课15分钟1.圆是轴对称图形吗？你是怎样知道的？（小组）2.学生动手对折圆验证。（个人）3.学生动手画圆的对称轴。（小组）展示作品和交流。指导巡视指导点拨课件三、巩固运用10分钟1.完成课本59页“做一做”第1题。（个人）2.学生反馈。（个人）巡视指导教材四、拓展练习7分钟1.完成课本5页“做一做”的第2题。（个人）2. 完成课本58页“做一做”的第3题。（小组）巡视指导教材五、课堂小结3分钟圆是轴对称图形，圆的对称轴有无数条，自径所在的自线是圆的对称轴。（全班）小结