网络研修感悟 (2).doc

网络研修感悟2014年广东省校本培训示范学校网络研修，为我们创造了宝贵的学习机会。让我学习了很多专家学者们的教育新理念，从不少优秀教师的课堂教学设计里丰富了自己的课堂设计思想，同时还与班内的一线教师们进行了充分的交流，收获颇多。我将立足于自己的本职工作，加强课改理论学习，转变自己十多年传统的教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的专业化发展之路.首先，教师必须具有良好的师德。教师要尊重、关心、信任每个学生。因为良好的师生关系是学好的前提。教师要做到言行一致，做学生的表率；要尊重、关心、信任学生，要做他们的好朋友，和学生友好相处是营造和谐课堂氛围的基础。其次，教师要立足课堂，在实践中提升自身价值。课堂是教师体现自身价值的主阵地，在教学活动中，教师与学生在心理上形成一种稳定，平等的持续的关系，不仅是在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流。作为一名普通教师，一直认为只要把学生教好，开启学生智慧之门，让学生做一个品行端正的人即可。可通过研修，我的认识有了转变，对教育教学工作也有了一种新的理解。在这次网络研修中，我认真观看了视频课，参入了全组教师的热烈讨论，积极进行了“在线研讨”，感觉受益匪浅，提高了自身的专业水平与知识素养，完善了自己的教学理念。通过网络进行话与话的交流、心与心的碰撞，思想和思想的共融。我们在交流中碰撞思想，在交流中深入研讨，在交流中解决实际工作中的问题，在交流中开拓视野、增长见识、丰富信息网络教研的神奇力量着实令人震撼！总之，此次培训不仅是继续教育的一种重要形式，也是我们在职人员学习，充电提高的有效途径。时间虽短，教学内容虽不能包罗万象，但却能让每位学员终生受益。在研修中提高自己，认识自我，使自己成为一名现代的合格教师。