初中体育与健康课改计划.docx

初中体育与健康课改计划 一、指导思想在基础教育课程改革不断深入的时刻，在新的学期里 ，我校体育教学仍然遵循改革开放的一系列政策认真学习和实施体育课程标准和体育课程标准解读增强课程改革的使命感和责任感。加强我校的教学常规建设，加强我校的体育师资队伍建设，不断拓展体育教学的空间，大力开发体育课程资源，努力提高体育教育教学质量，为学生创设和提供良好的体育学习环境，让每个孩子都接受良好的体育锻炼教育。二、工作要点（一）认真学习体育课程标准和体育课程标准解读。1、初中新课程实施已经有两年了，很多体育教师在教育观念上发生了新的变化，课程改革的理念开始被接受，并且融入到了实际的教学中，体育教师的角色也在发生着变化，开始关注学生的学习方式，学习愿望和学习的能力的培养，由传授者变成了学生学习的合作者，成为“平等中的首席”。但是也还有部分的教师对新课程理念的认识很淡薄，这就主要通过教研组的培训这种方式，组织教师认真学习新课程标准和新课程标准解读，熟悉新教材的体系和特点。在所有年级渗透新课程标准理念，明确新课程理念下的体育教学的的目标和五个领域教学内容的不同要求。2、加强校本培训。教研活动与校本培训结合起来做到专题化、系列化、经常化。经常观摩市区优秀体育教师的课堂教学，汲取营养指导自己的课堂行为，逐步养成自己的教学个性。（二）开展课题研究，注重实验过程，追求研究实效。1、认真参与体育课改课题的研究和管理。对体育综合性练习、合作教学、评价改革等方面的课题将更多地关注。2、进一步重视教学的研究。大面积提高教学质量，还要重视对体育运动感兴趣学生的培养。3、要重视体育自主教学的研究，继续教学的研究。4、根据课程标准的要求和市区教育局的精神，认真研究体育课评价的改革，特别是考试的改革。（三）认真抓好体育教学质量。1、解决考核心态。一开放的心态对待考试。考查需注意以下几点：（1）重视积累。（2）加强整合。（3）贴近生活。（4）尊重学生差异。（5）培养学生学习体育的情感。2、关注外部信息。老师们在扎扎实实搞好课堂教学、抓实平时体育课的同时，注意领略外部的一些体育课课改信息。看看不同地区、不同学校教学情况，吸收别人的有效做法，来指导自己平时的教学。(四)加强教学科研活动和师资队伍建设。1、及时反思、总结、反馈，积极参加市教科室组织的新课程改革教学论文，促进教师与课改共同成长。2、鼓励组内教师撰写教学后记、随笔、案例、论文、结合上网等手段总结反思自己在课改实践中的经验体会、困惑及难题，积极参加市组织的教学论文评比活动。3、加强体育教学手段研究。组织组内教师认真学习课程标准中的关于要求，鼓励教师对现行教材中的内容大胆实践，要为学生创设良好的交际的环境，重视平时体育课课改教学。适时组织研究课，进行专题研究。4、利用行知论坛，做好初中三年级体育课教案交流。5、认真组织体育教师的培训工作。积极参加市级培训、片级培训、校级培训，组织听课。青年教师写好每月一次的案例分析。三、具体措施1、初一年级每周上三节体育课，两节活动课在各年级严格实施，体育课在任何时间不准停上。2、寄宿生每天坚持早锻炼，由两名体育教师负责。坚持每天的广播操和眼保健操。3、学校业余训练定人员负责，由组长进行监督，定期向主管领导汇报。4、每年举行一次田径运动会，在冬季进行冬季三项的比赛。