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    童心向党优秀童谣传唱总结.doc

    • 资源ID:41552365       资源大小:22.01KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:8金币
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    童心向党优秀童谣传唱总结.doc

    金 凤 区 新 联 小 学深入开展“童心向党”童谣传唱系列活动总结为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用,丰富广大未成年人的精神文化生活,促进他们健康成长,屏山小学开展了“童心向党”优秀童谣传唱系列活动。利用班会课时间让全校学生进行活动,主要是通过诵读、学习优秀童谣,在校园掀起优秀童谣传唱的热潮,让大家对优秀童谣有更新的了解,引导学生加强课外阅读,真正落实“减负增效”的各项要求。各班要以组织开展优秀童谣传唱活动为契机,把童谣传唱活动纳入校园文化建设之中,不断丰富学生的精神文化生活,使学生们在潜移默化中滋养心灵、提高素质,展示良好风貌。具体总结如下1、学校举行主题启动仪式,在全校全面启动“童心向党”童谣传唱系列活动,激发学生传唱童谣的兴趣,养成良好的品德行为、促进学生快乐地成长。2、各班开展以“童心向党”童谣传唱为主题的系列班队会活动,各班出一期以宣传关于“中国共产党”为主题童谣为主要内容的黑板报。3、组织开展“我编童谣”活动,启发学生结合“中国共产党”编创童谣,用童谣的形式抒发自己的情感。 4、组织开展“我学童谣”活动。学校有针对性地选择出有中国共产党的童谣若干首,要求同学都能背诵,学校将以班级为单位举办“我喜爱的童谣”诵读比赛。 5、组织开展“我说(读)童谣”活动。每周校本课,在老师的带领下,学习童谣、吟诵童谣、感受童谣、创编童谣。 6、组织开展“我传童谣”活动,鼓励学生回家和家长一起创编童谣童话、诵读童谣童话,营造小手拉大手,共创文明新风尚的良好氛围。 新联小学2012年6月

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