界首市顾集镇刘湖小学.docx

界首市顾集镇刘湖小学水平发展性督导评估自评报告一、 学校历史 刘湖小学自1957年建成，到现在已经经历了57个春秋，校址经历了4次搬迁，于1996年按规划迁于此。学校现在位于顾集镇东北约3千米处，校门前全是水泥路，交通便利，环境优雅，适宜办学，学校覆盖人口4311人。学校在57年的教学中，先后有1500多名小学生从这里毕业，其中走进大学近百人。二、 学校概况刘湖小学现在共有在编在岗教师15人，学生137人，5个教学班，占地面积11779平方米，现有教育教学用房及辅助用房1297平方米，近年来，校内新硬化了道路500平方米的活动场地，新建了篮球场等项目，使办学条件有了新的改善和提高。三、 自评过程 按照界首市教育局关于开展2014年度村级小学办学水平性监督评估的通知要求，学校成立了自评小组：组长：贾树德 副组长:巩治俭 成员：马建军程丽侠 王爱成。学校进行了明确分工，校长全面负责工作，具体工作由巩治俭、马建军、程丽侠、王爱成负责完成，收集有关资料，广大教师学生积极参与其中。四、 自评内容（一） 行政管理部分 学校实行了校长负责，当组织监督，民主管理制度。领导作风过硬，班子健全，遵循教育方针，重视均衡发展，面向全体学生。各种计划，总结齐全，制度明确，对教师定期进行业务、师德、业绩考核。稳定教师队伍，财务方面严格执行中小学财务制度民主理财。校务公开，安全工作成立了安全组织，实行安全准入制度，重视治安保卫工作，上课锁大门，有具体人员负责，为了意外事故的发生，措施具体，收效明显。（一） 素质教育方面德育工作，认真落实德育大纲、小学生日常行为规范等精神，抓重点，抓难点，抓热点问题，定期组织学习。每周安排一节德育教育课，利用升旗仪式等有效途径不失时机的对学生进行德育渗透，建立健全学校、家庭、社会三结合教育网络，并有健全的工作机制，加强留守儿童之家建设，学生具有一定的辨是非，知善恶的能力，无打架、骂人等不良行为。课程安排，按照国家规定开足开齐必修课程，不随意增减课程，不随意调课，重视信息教育，劳动教育，重视音体美，特别是体育课，除每周按规定开足外，每天还设立了大课间和课外活动时间，让学生在学校有充足的体育锻炼时间，学校管理制度科学、健全，严把教师出勤关，无滥订、滥印资料现象。（二） 办学条件部分领导班子按规定配齐，在职在岗，学校教师学历全部合格，合格率百分之百，图书室、实验室、活动室配备齐全，并符合要求，学校无D类危房，教学区、活动区、运动区划分科学合理，生均运动场面积15平方米以上，有一个标准的篮球场，近年来，学校不断改善办学条件，新配备了适合学生身高的桌凳，硬化了道路和部分活动场所，办学水平还在不断提高。五、 存在问题1、 现有厕所由于建在水沟上沿不远处，后墙部分有裂缝，层顶部分漏雨，需要拆除重建。2、 校内还有部分空地可做活动场地，需要硬化，缺少资金。3、 操场、跑到还是泥土路，需要资金建设。六、 发展方向除了教育教学还有发展空间，学校硬件也应跟上。针对存在问题，近两年要筹建标准厕所一个，约80平方米，拟建一个200平方米的环形跑道和一条60平方米的直跑道，校内有场地，只需获批和资金即可动工建设。另外，有条件还应把没有硬化的活动场地全部硬化，明天更美好，刘湖小学大有发展空间。 刘湖小学 2014-12-2