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一积累与运用1.按规范例趣写成语（5分）例：最大的手一手遮天 最巧妙的贼 最精明的扒手 最高深的手艺最快的速度 最大的手术 最大的谎言最安静的地方 最大的影集 最反常的气候2.成语接龙（2分）（1）山穷水尽尽善尽美（2）胡言乱语语中心长3.先把下面的词语补充完整，然后按要求归类（3分）（ ）羊补牢 （ ）己为人 （ ）盆大雨 （ ）强不屈 （ ）风怒号 刻（ ）求剑归类：反映人物精神品质的 描写自然环境 借用故事说明道理 4.按要求内容填空或默写（9分）1）写山水景色的：2) 写一种植物：3）写冬天景色的：4）写朋友之情：5）表达爱国情怀的一句古诗：6）描写春天美景的一句古诗7）有关读书的一句格言8）（本题2分）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗大草原：长江：5.用下面的词语组成两个意思不同的句子(2分)坐船 和 我 大连 奶奶 去 妈妈 看 6.口语交际假设你在教师里擦玻璃时不小心把花盆碰碎了，你想怎样对老师说？请写下来（3分）7.（2分）“素”在字典里有6种解释：A本色，白色 B颜色单纯，不艳丽：C蔬菜瓜果等食物D本来的原来的E带有根本性质的物质F素来向来。下面句子的“素”字应选那种解释？（1）我素不知天下有这么多新鲜事。( )（2）这块布很素净 ( ) (3)王爷爷喜欢吃素面（ ） （4）胡萝卜中含有丰富的维生素（ ）8.同学们，你们知道么，中国的汉语很很神奇的，一个词，颠倒一下字的位置，意思就不同了，不信你看，相传蜀汉大将关于写过诫子书，书中有这样一句话，读书好，好读书，读好书。聪明的你，想想这句话中的是那个分句各表达的什么意思？“读书好”的意思是“好读书”的意思是“读好书”的意识是9.名著阅读（4分）列举出四本书你所读过的中外文学名著的书名，并选择自己喜欢的一本推荐给大家二阅读与理解（34分）（一） 阅读短文，回答下列问题（14分） （一） 交往快乐今年入夏的时候，楼上搬来了一家新迁的住户。男主人斯文瘦削（xue xiao），大约是在大学里教书的老师，他的妻子端庄而稳重；两人带着一个七八岁的光景的女儿，一家人都是不苟言笑的样子。迁到新居后两个月，他们似乎与任何邻居都没有过多的交往，偶尔在楼道里巧遇，夫妇俩人牵了女儿往旁边一闪，颔(han)首一笑，却不开口问好。不知为什么，我总想与他们交朋友，大概是与那个可爱的女儿有关吧。老爸老妈似乎也有些急，但碍于他们的矜(jin)持，一直未能开口。终于有一天，我再也忍不住了。于是，在厨房里翻箱倒柜，找出闲置多年的玻璃花瓶，盛上些清水，将朋友送我的黄玫瑰折上几枝，小心翼翼地放在瓶里，然后向楼上跑去。端着花瓶，我自然地漾起一团微笑，叩响了他们紧闭的房门。从房中流淌出的钢琴声戛然而止，露出了女主人沉静温柔的脸。我微微笑着说：“新开的玫瑰花，送给小妹妹吧！”一瞬间，女主人的含蓄矜持被交往的温情消融，她笑得露出白细的牙齿：“谢谢你，小姑娘。”听了这话，我心中灿烂明媚，一如那时温暖的阳光。我知道，我已开启了交往的大门。果然，三天后的黄昏，女主人和她的丈夫牵着女儿叩响了我们家门。她手中是一盆优雅的吊兰，枝叶墨绿深邃(sui)。小女儿咿咿呀呀地说：“姐姐快看！”我顺着她手指的方向回身望去，他们的阳台上也是一盆吊兰，长长的茎蔓(man wan)落在了我们窗前。我会心一笑，牵起小女孩的手将他们让进了家门。不知何时，父母已站在了身后，随后同夫妇二人攀谈起来。我走进厨房拿出饮料，我们要一起庆祝交往的快乐。斟水、碰杯，我和小姑娘趴在阳台上一边看风景，一边聊天。初夏灿烂的夕阳洒在我们的身上，传达着交往的欣悦。此刻心已醉。我们快乐着，因为交往。1.在文中括号里正确的读音下画“ ”(1分)2.联系上下文，解释成语。（2分）（1）光景：（2）或许：3.人都有个性和特点，小作者笔下的男，女主人特点鲜明突出，请找出文中的原词，并摘抄在下面。（4分）男主人：女主人：4文章的题目或点出事情发生的地点，或直指事件的人物，或概括文章的内容.这点短文的题目也很别致，其作用是：5再读短文最后一段中“初夏灿烂.欣悦”这两句，说说这是 （场面 心理 环境）描写，主要作用是渲染气氛，画龙点睛。（1分）6.用简练的语言概括短文的主要内容。（4分） （二）广玉兰节选（12分）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰，洁白柔嫩就像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。1. 结合上下文写出词语的意思。(2分)迫不及待：数世同堂：2.用“ ”画出这段话的中心句，用“”画出这段中打比方的句子。（2分）3这段话写到广玉兰花开的四种形有（4分）：4.本段采用了 的段落结构，先写 再写 最后写 （4分）(三)森林是绿色的宝库（8分）地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要，森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克，森林能防止水土流失20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年耕地事26年，裸（luo）地只要18年。森林能涵养水源树冠像一把张开的伞，可以节流20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。1） 根据课文内容任选下面一个关联词语写一句话（2分）不但.而且 因为.所以 只要.就 2） 根据短文内容选择，你正确的写在括号里面。(1分)A. 这段话主要运用了比较的说明方法。B. 这段话主要运用了假设的说明方法。C. 这段话运用了列数字的说明方法。3） 短文围绕哪段话写的？用“”画出来（1分）4） 森林队人类有哪些重要的作用？概括地写出来。（4分） 三作文六年的小学生活即将结束。回顾六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或困惑.如果你能再做会小学生，你将会怎么样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题写一篇文章。1） 内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。 2）400字以上。