山中八年级上语文期中试卷.doc

学校_ 班级_ 姓名_ 学号_密封线内不要答题山田中学八年级2013年下学期期中考试语文试卷 总分120分 时量120分钟 命题人 戴朝伟 审题人 张悦来注意:选择题答案请写到下面表格中.题序1234567891020212223答案一、 积累与运用（1-11题均为2分，12题14分，共 36分）1、选下列加点字注音全对的一项（ ）（2分）A悚然(shng) 荒谬（miù） 溃退 (kuì) 锐不可当（dàn）B 要塞（shi） 尴尬（n） 惊骇 (hài) 歼灭（qin）C 颠沛（pèi） 幽咽（yàn） 诘问（jí） 差使（chi ）D 阡陌（qin） 举箸（zhù） 寒噤(jìn) 仄歪 （zè）2、下列词语中无错别字的一项是( ) (2分)A 眼花嘹乱 央求 阴惨 闪烁 B 情郁于中 荒谬 憧憬 惨淡C大厅广众 杀戮 絮说 揣摩 D 张皇失措 蹒跚 烦燥 狼藉3、下列的字或词语解释有误的一项（ ）（2分）A业已：已经 震悚 ：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 B阡陌：田间小路。 白丁：平民，这里指没有什么学问的人。 C丝竹：丝线和竹子。 烽火：柴火 D逾：越过。 幽咽：形容低微、断续的哭声。4、下列句子加点成语使用恰当的一项是( )（2分）A既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。 B虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。 C节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。 D校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。5、下列对句意理解不正确的一项是( ) （2分） A. “苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上”用拟人手法写出了中国人民坚强不屈的抗日斗争精神与意志。 B. “这一点火焰是不会熄灭的"中的“火焰”是红军烈士的生命之光精神之光，寄托着南斯拉夫人民对烈士的哀思。 C. “我现在想想，那时真是太聪明了”作者当时是一个北大学生，自然很聪明地理解到父亲的爱。 D. “我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”“霹雳”和“震悚”分别是心理、动作反应，此句写“我”意外获得山海经所产生的震惊、惊喜、激动、内疚、感激等复杂的感情。6、下列句子没有语病的一句是（ ） (2分) A微笑是一曲动人的音乐，它让我们的生活充满了温馨。 B每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。 C经过精心筛选和广泛征集，北京奥组委最终确定“北京欢迎你”为2008年北京奥运会开幕式上演唱的主题歌。 D国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。7、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分） 苔痕上阶绿，草色入帘青。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。A对偶 排比 拟人 B排比 夸张 拟人 C排比 对偶 反问 D夸张 对偶 反问8、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是( )（2分） 学习知识要一点一滴，善于积累。 ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。A.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 B.细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。C不显眼的细小石子，却能铺出千里路。 D. 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。9、消息通常不可少的三部分是（ ） （2分） A. 标题 导语 主体 B. 标题 主体 背景 C. 导语 主体 结语D. 标题 主体 结语10、下列有关文字常识的表述，正确的一项是(2分) ( ) A. 鲁迅是中国现代文学史上著名的文学家，原名周作人，代表作品有散文集朝花夕拾等。 B. 陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名诗人，代表作品有桃花源记五柳先生传等。 C礼记是由孔子对前朝各种礼仪论著加以整理，并最终编纂而成的。 D杜甫是唐代著名的诗人、文学家，作品收录于杜工部全集中，被誉为“诗仙”。11、有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人(天使)也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样的很长很长，但是他们夹着食物就放进对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。这就是天堂与地狱的差别。这个故事告诉我们：_ _ 12、按要求填充下列各题（每句1分，共14分）（1）土地平旷， 。（2）红楼梦中有诗云：“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐爱莲说中与之意义相近的名句：_ _ ，_ _ 。（3）右刻“山高月小，水落石出”，左刻“ ， ” （4）烽火连三月 ， 。(5) 汉乐府长歌行中，与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”意思相近的句子是：_ _，_ 。(6)陋室铭中描写环境幽美的句子是：_，_ 。 (7)大道之行也， ， ，讲信修睦。 (8)望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖动态美景的千古名句是 ， 二、阅读与欣赏（一）古诗词赏析：（每题2分，共4分）望 岳 (杜甫)岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀。阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。13、这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的“ ”字展开，热情赞美了泰山高大雄伟的气势和_ _景色。14、“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？ 课内文言文阅读。（10分）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来见问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”15、解释下列语句中加点的词语。（2分） 便要还家（ ） 咸来问讯（ ） 来此绝境（ ） 无论魏晋（ ）16、翻译“乃不知有汉，无论魏晋。”一句。（2分）译： 17、你认为桃花源人为什么叹惋？（2分） 18、桃花源人“不复出焉”的原因是什么？（2分） 19、本文作者为什么要虚构一个与黑暗的现实社会相对的美好境界？（2分) （三）课内现代文阅读（8分）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚在走到铁道边，慢慢 身下去，尚不太难。可是他 过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。20、文中横线上的词，应选哪项依次填上才恰当？（ ）（2分）A、探 穿 攀 缩 B、弯 横 扯 伸 C、侧 走 抓 爬 D、弓 钻 勾 蹬21、选出能表明上文所写事情内容的小标题（ ）（2分）A、父子情 B、父亲的背影 C、惜别 D、买橘送别22、画波浪线的句子从哪两方面描绘了父亲的形象？选出正确的一项（ ）（2分）A、外貌 心理 B、动作 语言 C、外貌 动作 D、语言 心理23、文章多次写到父亲的背影，其主要目的是（ ）（2分）A、表达对父亲非凡经历的赞叹。 B、表达对父亲的深挚的怀念。C、表达对父亲自暴自弃的惋惜。 D、表达对父亲碌碌无为的感慨。（三）课外现代文阅读 (12分) 深深的忏悔 总也难忘那个小女孩，那个被我伤害过的极可爱的小女孩儿。 那还是20年前，我在一所中学教语文。一次上作文课，我布置了一道作文题：一个奇妙的设想。在收上来的作文中，我发现了不少想象力极丰富的文章。但也有一篇让我看了极为恼火，这就是那个小女孩儿写的，她开宗明义的第一句话居然是：“我有一个美丽的设想，我要让苍蝇变得像蜜蜂一样可爱！” 怪了！苍蝇明明是人人讨厌的玩意儿，她却想入非非地要把它们变成蜜蜂。这还得了？荒唐！荒唐透顶！于是，气恼的我甚至没有细细地看完全文，就恶煞煞地批道：荒唐！不成立！请考虑重写！ 她哭了，哭得挺伤心。我也以为事情就这么过去了。 于是，就在前不久，就在过了整整20年后，我却发现了我当年的过错是多么的深重！多么的不可饶恕！ 那是一个宁静的黄昏，一个从澳大利亚留学归来的人在闲谈聊天时告诉我，在澳大利亚的纸币上面值50澳元的纸币上的确印着苍蝇！ 我顿时吃了一惊！并猛然想起了20年前那篇作文。天！那个意欲把苍蝇变成蜜蜂的作文不仅不是痴人说梦，而且恰恰是一个极美丽的预言。放眼当今世界，不是真的有人把苍蝇印在纸币上了吗？这至少意外着，在澳大利亚，面目可憎的苍蝇的确变了，变得一如“美不胜收”的蜜蜂了。我请教那位朋友，这是怎么回事？他稍加解释，我立即茅塞顿开。原来，澳大利亚极干净。苍蝇所爱好的“传统环境”脏与臭，在那里根本不存在。既然无此种生存环境，也就不见了“传统型”的苍蝇。换言之，按老传统，苍蝇是与垃圾腐物为伴的，可是在澳大利亚，由于人们的严格管理，那里根本就找不到垃圾与腐物，环境干净程度堪称世界第一！自然，一旦苍蝇找不到赖以生存的垃圾与腐物，也就不得不转而非向草原森林！转而以那里的植物液汁为食，以那里的野果嫩叶为食，久而久之，它们的生活习性发生质的变化，不仅不再因为肮脏而让人深恶痛绝，反而有了蜜蜂般的业绩。试想，当它们为庄稼树木传授花粉时，难道不是莫大的功劳吗？于是又想起了那女孩的作文：要让苍蝇变得像蜜蜂一样可爱。这本是一个无比神圣的美丽企盼，可我偏偏判了它的死刑。那孩子的思路其实很对，也完全合逻辑，这就是：只要苍蝇不再与垃圾为伴，它们就准能变成蜜蜂。多么美好的设计，花似的；多么甜美的设想，蜜似的。她现在在哪儿？还记得这件事吗？啊！那个美好的天使般的小女孩儿！自然，也正是因为这个，我才发现并认定，原来像蜜蜂一样，永远在阳光下飞翔着的，是孩子美丽的心灵。在无以名状的深深地忏悔之后，我不由得肃然起敬就为了孩子们那极美丽的心灵。 24.本文用了很多成语，起到了很好的表达效果。（3分） 表明对小女孩及其作文的看法的是：_ _；表明“我”的思想开通和感情升华的是：_ _；表明对苍蝇爱憎的感情的是：_ _。25.本文综合运用多种表现手法和表达方式，收到了很好的艺术效果。（4分） 从记叙顺序看，全文用了 和 ，造成悬念感，避免了平铺直叙；从表现手法看，全文采用了比喻、对偶和 等多种手法；从表达方式看，除记叙、议论外，还大量使用了 ，使感情色彩更浓厚。26.“忏悔”是指“认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。”这位老师过去的错误是什么？（3分） 27.二十年后，老师发现自己错了，对小女孩的作文给予了肯定和高度评价，这样的语句文中有很多，而其中用了比喻和对偶的一句是：（2分） 三、作文。（50分）28.从下面两个题目中任选一题作文。（一）芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。请以“ ，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。要求：根据自己所写文章的内容，将题目补充完整；文章要有真情实感；文章字数不少于600字。（二）根据下面题目和要求作文。亲爱的同学，如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程。用你的智慧，去品味多彩的生活，用你的真情，去吟唱生活中的美。请以“_感动了我”为题写一篇600字左右的作文。要求:叙事具体，有真情实感,文体不限。考虑到内容的充实，文章不要少于600字。6