武鸣学员-姚岚《国培学习体会》.doc

“国培计划”（2015）广西南宁市幼儿园教师网络研修与校本研修整合培训学习体会姚 岚根据上级领导安排，我有幸参加了“国培计划”（2015）-广西南宁市幼儿园教师网络研修与校本研修整合培训。在接到培训通知那一刻，我满心欢喜却又倍感压力。欢喜的是，上级给予我这样一次难得的学习机会，让我进一步拓展视野、成长提升；感到压力，是因为身上肩负着学校的重托和同事的期望。因此，我倍加珍惜这次学习培训机会，始终坚持把这次培训当作一份责任，注重潜心学习、静心思考、用心感悟，着力在学、思、践、悟中提升专业素养、提高能力水平。为增强学习专注力，我为自己设置了“班后90分钟”学习时间，坚持每天下班回到家里，便立刻打开电脑投入网络培训，开始如饥似渴地求知学习。就是这样每天一个半小时，日积月累，积土成山，让我在教学理念上“补了钙”，在实践技能上“加了油”。在这里，我零距离地接触到了许多科学先进的教学理念，体悟到了很多触动人心的教师精神。它们像一面镜子，照出我在教学中的问题，照出工作上的差距；它们更像一把钥匙，给予我工作的智慧和思想的启迪。比如，黄豪芳老师在思“师德”、行“师德”的专题讲座中说到：师德是教师的职业道德是一种每个教师都应遵守的行为准则，师德又是社会公德的一个组成部分，是符合社会规范，是具有教师职业特点的行业公德。它是教师群体的道德规范、道德准则、道德行为的总和。通过聆听黄老师的讲课，我对“师德”有了更深入的认识：师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。这次培训，我不光学到了先进的观念，还学到了一些操作性很强的技能，比如幼儿教学活动记录表的制作，应用技术工具，创新教学活动，应用技术工具 ，加工活动资源，利用园本教研促进幼儿教师专业成长，全面了解幼儿心理健康的指标等等。值得一提的是，这次网络培训改变以往的模式。不再是一味的学习和提问，而是在培训中开辟了资源共享的平台，让学员间的资源可以上传共享，还可以在平台上大胆的提出问题和解答别人的疑问，把自己的学习以日志的形式和大家分享。通过这些天的学习培训，我犹如从内到外受到了一次洗礼，但感觉又都是幸福而充实的，因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，专家的点评让我有了醍醐灌顶的顿悟，班级群中老师们之间的交流让我受益匪浅，班级沙龙里面还时不时有人不吝赐教为你解答疑惑.学习的每一天都有丰硕的收获。我就像一块干燥的海绵，拼命地吸收着知识的养分，想把这些理念和知识和大家分享。我告诫自己，要以这一次培训为新的起点，把在学习培训中收获的一点一滴转化成精心育人的精神能量，转化成潜心教书的责任担当。2