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    PEP四下Unit3第四课时.doc

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    PEP四下Unit3第四课时.doc

    PEP Book4 Unit3 Weather Part B Lets talk& Lets play一、 教学目标 1. 能够听、说、认读句型:Whats the weather like in New York / ? Its rainy / ;Is it cold/ ? Yes, it is. / No, it isnt,并能够在情境中运用这些句型对天气情况进行询问。 2. 能够理解对话大意,并能用正确的语音、语调朗读对话。 3.能了解中西方对气温描述的差异,即中国以摄氏度为单位,西方以华氏温度为单位。二、 教学重、难点 1. 重点:能够在情境中运用句型Whats the weather like in New York / ? Its rainy / 和Is it cold / ? Yes, it is. / No, it isnt.询问天气情况。 2. 难点:由于中西方对气温的描述存在差异,因此对本课时对话大意的理解是难点。三、 教学准备 多媒体课件 四、 教学步骤 (一) Warm-up& Review 1. TPR活动复习warm、hot、cool和cold 教师分别做表示warm、hot、cool和cold的表情或动作,学生齐说“You are warm/ hot / cool / cold.”;师发口令“You are warm/ hot / cool / cold.”,学生做相应的表情或动作。 2. PPT播放本单元A部分的Lets chant,师生齐说唱。 3. 复习已学的城市名称,并复习Is this/that? Yes, it is./No, it isnt.句型,从而为新句型的学习作铺垫。PPT依次呈现London, Sydney, Shanghai,Beijing和New York的标志性建筑物部分城市的标志性建筑,师问 :“Is this/that in London/?”引导学生回答:“Yes, it is./ No, it isnt.” 根据学生的回答,将建筑物图片下方标注出正确的城市名称。 (二) Presentation1.新授句型“Is it cold / ? ”及其回答 “Yes, it is./No,it isnt.”(过渡)上一环节的最后,PPT呈现多伦多的标志性建筑CN塔,引出并新授“Toronto”。PPT在CN塔图片上添加摄氏温度“2°C ”,师问学生:“Is it cold?”并引导学生回答“Yes, it is.”PPT在London的城市图片上加入摄氏温度“30°C”,师问学生:“Is it cold?”并引导学生回答“No, it isnt.”师板书句型,并新授。 操练:学生用“Is it cold/?”猜测PPT上Sydney, Shanghai和Beijing三座城市的天气,师回答“Yes, it is./ No, it isnt.”2. 新授句型“Whats the weather like in New York /”及其回答“Its rainy/.”(过渡)上一环节的最后,教师让某一学生确定最后剩下的城市New York的气温,师猜测“Is it?”, 然后引出“Whats the weather like in New York?”, 并引导学生回答“Its cold / ”。最后,师将学生确定的气温数字输入课件. 师板书句型,并领读。(领读过程中强调“the weather” 和“in New York”) 根据New York城市图片中下雨的情景,引出并新授单词“rainy”。操练:. PPT呈现Lets play部分的图片,学生两人一组进行问答: A: Whats the weather like in ? B: Its .几组学生展示。3. Lets talk 师播放Lets talk部分的动画,学生观看,并思考:Who and who are talking on the phone? 个别学生回答。 PPT呈现Lets talk部分的插图并播放课文录音,学生边看边听,然后思考: Whats the weather like in New York? Whats the weather like in Beijing? 个别学生回答,并找出关键句。 解决课文大意中的难点,即:通过PPT呈现温度计,师解释中西方对气温描述存在的差异,引导学生理解为何Mark说“Its cold.”而Chen Jie 说“Its warm.” 学生听录音逐句跟读,师指导朗读,提示学生注意语音语调。 学生两两合作,分角色模仿并朗读对话。 几组学生表演对话。4. Consolidation 完成本课时作业本上的相应听力练习。五、 Homework 1. 听课文录音并模仿跟读,会读为止,家长签字。2. 课后与同桌一起表演对话,下节课检查。3学生通过看电机的气象节目或网络搜索的方式完成下列表格。 城市气温 气候 城市 气温 气候北京(Beijing) 20°C 温暖伦敦(London)大连(Dalian) 莫斯科(Moscow)上海(Shanghai)多伦多(Toronto)昆明 (Kunming)悉尼 (Sydney)哈尔滨(Harbin)新加坡(Singapore)拉萨 (Lhasa)纽约(New York)六、板书设计 Unit3 Weather Part B Lets talk Whats the weather like in New York / ? Its cold / rainy/ Is it cold / ? Yes, it is./ No, it isnt.

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