《6地球在哭泣》导学案.doc

以学生为主体 CAO BI 以教师为主导 6.地球在哭泣导学案班级： 六年级 姓名： 组名： 指导教师：沈利刚教学目标1懂得控制人口数量，保护环境的意义。2能够联系生活实际感受和关注环境问题。3知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。4知道简单的大气污染、水污染、垃圾污染的知识和危害。教学重点：环境污染带来的坏处。教具准备：人口增长的最新数据、环境污染的有关课件。课时：1课时导学流程：一、自主学习1说说自己看到的人口过多带来的社会问题。2了解人们在工作和生活中，人口过多带来的压力。3为什么国家出台这个政策？何时出台？4我国的人口态势发生了什么样的变化？5若干年后，人口面临的压力是什么？二、合作探究、展示交流环境问题1说说自己最新调查。 大气污染。臭氧层被破坏、酸雨等方面。 水污染。重点了解工业污水排放到江河造成的后果严重。2活动：调查自己社区或学校周围的环保情况。3谈谈自己为保护环境应做些什么？4活动：让校园或家乡更美丽。5活动：环境污染图片展。 分小组展览自己搜集的图片。 班中展览。三、学习检测给当地环保局写一份建议书。四、整理学案、知识梳理课后反思：小组评价： 教师评价：3教师寄语：一份辛勤，一份收获。