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    泾源县大湾中学文科导学案纪念白求恩.doc

    • 资源ID:41574533       资源大小:41.51KB        全文页数:2页
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    泾源县大湾中学文科导学案纪念白求恩.doc

    泾源县大湾中学 语文 学科导学案组名: 姓名: 日期: 2014.12.23 年级组长签字: 课题: 纪念白求恩 课时: 1课时 学习目标:1. 掌握议论文的文体知识;理清文章思路,重点: 理清文章思路,掌握文章的论证方法归纳各段要点。2. 学习叙议结合,以议为主的写法;理解文中对比论难点:。学习叙议结合,以议为主的写法;理解文中对比论证证的方法及作用3.学习白求恩同志伟大的崇高精神。 证的方法及作用资料连接:】白求恩、1890年3月3日,白求恩诞生于加拿大安大略州格雷文赫斯特镇,1909年入多伦多大学学医,1922年成为英国皇家外科医学会会员,1935年11月加入加拿大共产党,是享有一定声誉的胸外科专家。 议论文的三要素:论点、论据和论证方法。课堂导学:自 主 学 习(预习)合 作 探 究 展 示(课堂互动)自学指导自学内容展示反馈成果记录、知识生成自学环节展示1、运用工具书查找并解决本文中的生字词。并把字音标注在课文中对应字词的上方。2、解释并积累本课中的生字词。3.以自己喜欢的方式读课文、整体感知课文内容。1.读准字音派遣( ) 以身殉职( ) 狭隘( ) 热忱( ) 拈轻怕重( ) 纯粹( ) 鄙薄( ) 晋察冀( )请同学们找出各段重点句,用一句最简洁的话概括内容要点。、 、感知内容理清思路1.请同学来读课文,深入理解课文内容。2.找出本文中所运用的论证方法。并体会其作用。找出本文的论点:拓展、提升细读课文,体会本文的夹叙夹议的手法,并体会这样的好处。作用;“日日清过关”巩固提升三级达标训练题·基础题1根据下列意思写现相应的词语。接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。( )课文里指不关心别人,缺乏热情。( )看到别的事物就改变原来的主意。课文指不安心工作,事业心不强。( )好了还追求更好。( )为公务而牺牲自己的生命。( )微小的不值得一提。( )国际主义:世界各国无产阶级团结起来同敌人斗争的思想。共产主义:无产阶级的整个思想体系。·发展题 1“纪念白求恩”题目中纪念二字揭示文章的( )A写作目的和主旨 B文章内容和论述重点C写作动机和论述缘由 D表达方式和论证方式2.本文的中心论点是( )A学习白毫不利己专门利人的的精神 B学习白求恩伟大的国际主义精神C学习白求恩毫无自私自利的共产主义精神D学习白求恩对技术精益求精的精神3.请写出两则关于“勤奋”和“诚信”的道理论据及一个事实论据。疑惑告知: 效果描述: 【自主反思】(日反思) 知识盘点: 心得体会:

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