第2节绿色植物的生长需要水和无机盐2.doc

隆德县第二中学教学案 七年级生物（上）第2节 绿色植物的生长需要水和无机盐总 2 课时第 2 课时 课型：新 主备: 范娟娟 审核: 授课人: 时间： 年 月 日 【学习目标】知识目标 :能了解植物根吸收水分和无机盐的原理和过程 能力目标 :学会观察，尝试设计并实验，能进一步提高自己实验动手操作的能力。情感态度与价值观目标 :能参与实验和探究活动的设计遹操作，形成科学的思维方式。【学习重点】尝试实验并认真观察，能说明细胞吸水和失水的原理。【学习难点】实验、观察、资料收集能力的提高【复习导入】： 农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这说明植物的生活需要 和肥料中的 。 植物生长需要量最大的无机盐分别是 、 和 。【自主学习】：自学植物对水分和无机盐的吸收1.植物的根主要的作用：一是 ，二是 ，有些植物的根还具有 等功能。2.根吸收水分和无机盐的主要部位在 。根尖的结构包括 、 、 和 。 是植物根部吸收水分和无机盐的主要部位，该区集中生长了大量的 ，大大增加了植物根部与土壤的接触 。3.一般情况下，根毛细胞内溶液的浓度 土壤溶液的浓度，土壤里的水分就会渗入到根毛细胞里，再向内逐步渗入，最后进入导管。导管是植物体内输送水分和无机盐的 。【合作学习】实验一：观察溶液浓度的大小对植物吸水的影响1.阅读课本63-64页：溶液浓度大小对植物吸水的影响，小组讨论完成：在盛有饱和食盐水的烧杯里的萝卜条硬度 ，长度 ；在盛有清水的烧杯里的萝卜条硬度 ，长度 。2.讨论思考：（1）一段时间后，烧杯里的萝卜条有了什么变化？发生变化的原因是什么？（2）在示意图中用箭头表示水分的进出方向 浓盐水 清水 根内部溶液 根内部溶液 （3）生活中我们经常接触到植物器官吸水和失水的现象。如用糖拌西红柿时，西红柿会流出大量的汁液。你能再举出一些类似的现象吗？实验二：观察根毛1. 分组实验，按照要求观察2. 思考讨论：说说根毛与根的吸收功能有什么关系。根与土壤接触的表面积是怎样扩大的？尝试归纳细胞吸水和失水的原因。【随堂检测】一 选一选1.在观察小麦的根尖结构实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多的“绒毛”。这些“绒毛”的具体着生部位是在根尖的 （ ）A成熟区 B分生区 C伸长区 D根冠2.一次施肥过多，会导致植物出现“烧苗”现象，原因是 （ ）A根细胞吸水过多 B根细胞失水过多C根细胞吸收无机盐过多 D根细胞吸收无机盐过少3. 韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌渍前相比，大白菜腌渍后的变化是（ ）A大白菜会变硬、体积变大 B大白菜会变硬、体积缩小C大白菜会变软、体积变大 D大白菜会变软、体积缩小4.对绿色植物来说，植物体中运输水分和无机盐的结构主要是（ ）A茎 B筛管 C导管 D根 5移苗时，根部带土是为了（    ） A.保留水分和无机盐           B.避免伤害生长点 C.避免伤害根冠             D.避免伤害根毛和幼根二填一填1.植物的根生长在土壤中，不仅可以 植物体；还能够从土壤中吸收 和 ；有的植物的根还具有 的功能，例如萝卜、甘薯等。2.根尖结构的成熟区有大量的根毛。根毛数量多，有利于增大 的表面积，促进对 和 的吸收。三勤思考按照以下方法，取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化并注意用手摸萝卜的感觉。 （1）A萝卜洞里的水变 ，萝卜的硬度变 了；B萝卜洞里的水变 ，萝卜的硬度变 了。 （2）这个实验说明细胞的吸水或失水主要取决于 浓度和 浓度的大小。当 浓度大于 浓度时，细胞就吸水；当 浓度小于 浓度时，细胞就失水。课后反思 初一生物备课组 上课日期：