3：玩具找朋友.doc

教学活动计划（集体备课）2016学年第一学期 年级组：水月小班年级主题名称一起玩玩具教学内容科学：玩具找朋友教学目标1、尝试用简单的语句介绍自己的玩具（名称、玩法、材质）2、能够用比较的方式将玩具按大小、材质进行分类3、积极参与操作活动，感受活动的快乐教学准备1、大小不同的两件玩具（如大小不同的两只狗、两个娃娃、两个玩具汽车、两把玩具椅子、两根骨头等）2、活动前收集汽车、娃娃玩具 3、软软、硬硬人物图片教学过程一、介绍玩具，了解软硬的特性1、介绍自己的玩具今天小朋友都带来了自己喜欢的玩具，请你来告诉小朋友，你的玩具是什么？它摸上去有什么感觉？2、玩一玩，交换与分享同伴的玩具，说一说你的好朋友的玩具是什么？它摸上去又有什么感觉？3、小结：原来有的玩具是硬硬的，它是按不下去的。有的玩具是软软的，软的东西按下去有弹性，而且很舒服。二、大小分类1、出示几组大小的玩具，小朋友们，你们看看这些玩具有哪些不一样的地方？（引导幼儿通过比较感知物体的大小特点）2、操作分类：今天我们班还来了两个小客人，一个叫软软，一个叫硬硬。软软喜欢大大的东西，硬硬喜欢小小的东西。（出示二个人物图片）这里有很大大大小小的玩具，现在软软、硬硬需要你们的帮助，帮这些玩具来分一分3、分对了吗？大家一起看一看4、小结：现在软软和硬硬都得到了自己喜欢的玩具，软软硬硬说：谢谢小朋友。设计意图：