高中生数学学习情况调查问卷.doc

高中生数学学习情况调查问卷学校                       年级              班级           年龄            性别       亲爱的同学，为了解大家对高中数学学习的态度、兴趣、方法，以便改进教法，促进教改，特开展此次调查。请你对照自己情况，认真如实地回答问题，将1-23题选项填入下表，24题留言写在空格内。1234567891011121314151617181920212223 （一）单项选择题1. 进入高中以来，你的数学成绩变化趋势是 （ ）   A 越来越低  B 越来越高      C 时高时低，总体降低   D 时高时低，总体上升2. 影响你数学学习兴趣的主要因素是（ ）   A教师特点      B 课程特点      C自身特点    D 班级氛围3你觉得高中数学的难度怎样    （   ）   A 很大，很难适应    B 还可以，能接受    C很小，游刃有余    D不是很清楚4. 你期望的高考数学成绩是在   （   ）   A 80分以下   B 81-100    C 101-120         D121-1505你现在的数学成绩在(    )范围内（以满分100分计） A81-100 B.61-80 C. 41-60 D.41以下6. 你认为现行导学案能起到高效导学的功能吗？    （   ）A 特别好     B有效果         C一点效果都没有      D 不知道，糊里糊涂7遇到导学案中的难题，你通常的做法是（ ）   A参考资料自己完成 B与同学讨论完成   C 直接抄取人    D留着等老师讲解8. 当遇到知识或问题不懂时，你进一步弄明白的主要方式是（ ）A上网学习       B教辅书上查找       C向老师或同学求教    D不管9. 你在上数学课时的习惯是：     （   ）A.积极参与，乐意表现自己。 B能够独立思考，但在没有把握的情况下，不发言。C听老师讲，听同学答，自己很少独立思考。D听一会儿就瞌睡了，快到下课醒了。10. 你认为你在课堂上参与展示、讨论，对你的高效学习有意义吗？ （ ） A 特别有意义 B 有意义 C 很一般 D 还不如过去由老师主讲11. 数学课上，能激发你学习兴趣的主要事件是   （   ）A 受到老师点名表扬 B受到同学的热捧C独立思考后做对一道题 D老师放音乐视频12你的听课效果和信心怎样   （   ）A效果好,相信自己 B时好时坏,能坚持 C一直不好,但有信心学 D一直不好,没信心学13. 在学习过程中，你对每一道题的掌握情况是 （ ） A 彻底弄懂，能回忆起 B 当时会，过后就忘了 C 一知半解，糊里糊涂14.你有配套的数学辅导书几本？ （ ） A 有1本 B 有2本 C 没有15你保存你学过的数学课本、作业、试卷及辅导用书吗？ （ ） A从不保存 B 保存完整 C不注意保存，但有一部分16. 在考试前你怎样复习？ （ ） A 阅读课本，做里边的题 B 除了课本，还掌握老师课堂讲过的题 C 除了复习课本、课堂笔记内容，还做成套的模拟试题。17. 在课余时间，你希望有老师给你补课吗？      （    ）  A 希望        B 无所谓     C 不希望     18. 若你的数学成绩很差，你认为是什么原因造成的    （    ）    A 自己没有认真学习    B 是老师教的差    C 是试题太难19大型考试成绩低，对你的学习积极性有影响吗？ （ ） A 有，打击特大 B 有一点，过几天就没事了 C 无影响，考好考坏一个样 20. 你觉得在数学学习过程中自己欠缺哪方面的能力？ (     )A 思维能力         B 计算能力          C 创新能力  21. 你认为利用导学案开展教学，最大的弊端是？       （     ）A 学习难度大任务加重  B 限制了条框，不便于全面发展 C 教学方式单一，影响兴趣（二）多项选择题22. 你觉得怎样才能保持长久的数学兴趣？（ ）A教师要重视激发兴趣 B自我要有成就感 C高考要有压力 D教学方法要活泼E师生关系要和谐 F 经常考试 23. 你认为怎样才能学好数学？（ ）A提前自学，完成导学案 B上课认真参与 C 课后主动复习 D多向老师同学请教 E 认真研究试题，多归纳解题方法 F积极利用工具书、网络学习 G积极参加社会实践，提高实践能力 H重视培养自己的数学能力，如计算能力、分析能力、想象能力（三）留言24. 针对学校教学现状，请填入你最想说的话： 。 2014.05.10