第十二章力.doc

凤山中学教师授课教案授课教师黄育平授课时间2012年 月 日 （第 周星期 ）课型复习课 题第 十二章 第二讲（第1课时）教学目标1、知道力和运动的关系2、知道物体的惯性，能表述牛顿第一定律。3、了解一些中考题型重、难点教学步骤及教师活动学生活动一、 引入我们用力打桌子，为什么手会痛？二、 知识梳理中考宝典第 页三、 知识归纳1、力（1）力的概念：力是物体对物体的作用。（2）力产生的条件：必须有两个或两个以上的物体。物体间必须有相互作用（可以不接触）。（3）力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。 （4）力的作用效果：力可以改变物体的运动状态和力可以改变物体的形状及大小。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变（5）力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。 （6）力的三要素：力的大小、方向、和作用点。（7）力的表示法： 力的示意图：不需要严格的表示出力的大小，只表示出力的方向和作用点的简易图示叫力的示意图。2、牛顿第一定律：牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。说明：A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括 出来的，且经受住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。B、牛顿第一定律告诉我们：物体不受力，可以做匀速直线运动，物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。 对应练习中考宝典第 页，第 题。四、习题精练中考宝典第 页，第五、反馈六、小结思考回答小组交流，核对答案思考、个别提问回答完成相应练习完成相应练习板书设计课后反思