科学：《认识宏村》.doc

园本课程活动设计方案活动设计：黄宇清活动领域：科学活动内容：认识宏村 （大班）活动目标： 1知道宏村有南湖、承志堂、月沼、南湖书院。 2知道牛形村的来历及其人工水系的格局特点。 3产生热爱、保护家乡“世界文化遗产”的美好情感。活动准备：牛形图、V CD片、环境布置等。活动过程：1 出示牛形图。师：我们黟县有一个村子，自古口碑称为“牛形村”。它是被誉“中国画里的乡村”：宏村。2 介绍牛形村的来历。3 全村以耸峙高昂的雷岗山如“牛尖”，苍郁青翠的古村如“牛角”，通过鳞次栉比的楼舍为“牛身”，碧波荡漾的塘湖为“牛胃”和“牛肚”，穿堂绕屋、九曲十弯的人工水圳为“牛肠”，当时村边四座木桥为“牛腿”，四环青山黛峰，稻田相连，整个村落就像一头牛静卧在青山绿水之中。4 介绍人工水系的格局特点。宏村的牛形塘渠人工水系安排精巧之处就在于布局不但别致严整，而且活泼灵活。一条人工水圳从村西碣引来碧泉，经九曲十弯，贯村舍，过村中人工池塘月沼，流经家家门前，最后注入村南人工湖南湖，出南湖，灌农田，浇果木，重注入濉溪。春夏秋冬，村中都流淌着叮咚的泉水，仿佛在弹奏则着一曲八百年连绵不断的古弦乐，使人们有种超凡脱俗之感，置身于人间仙境。有位外国建筑专家称赞说宏村人工塘渠水系是“中国古代的自来水”。5 播放CD片，让幼儿知道宏村的著名景点：南湖、承志堂、月沼、南湖书院等景点。6 小结；师：宏村是“世界文化遗产”，是全世界的人都喜爱、都想来参观的地方，它就坐落在我们黟县，做为黟县人，我们感到非常的自豪，因此，我们更要热爱它，并且要好好地保护它，让它永远地被全世界人民所喜爱。